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狄奥多·柯希纳《聊天》作品讲习

热爱学习的 群超钢琴教学工作室 2022-05-02



【作者简介】


      狄奥多·柯希纳(又译“西奥多·基什内尔”)是德国著名作曲家、钢琴家、管风琴演奏家。于1823年12月10日生于德国的萨克森 (Saxony)。1838年始师从卡尔·费尔迪南德·贝克(Carl Ferdinand Becker, 1804-1877),在莱比锡接受专业音乐训练。


      柯希纳的生活放荡不羁、奢侈消费和嗜赌成瘾(1884年,汉斯里克、加德、格里格、汉斯·冯·彪罗等人为他支付了共计约三万马克的赌债)。


      狄奥多·柯希纳所创作的作品超过一百个作品号,其中大部分是为钢琴独奏或双钢琴而作。大多以小品为主,演奏时间约一分钟左右,它们大多都具有标题性,但是并没有在乐谱上明确地标明。


      柯希纳的作品是精致的、平易近人的,精力充沛,富于幽默和幻想;但不时也可见一些伤感及消极情绪。其中较为有名的有《钢琴小品集》Albumblatter Op.7(克拉拉最爱演奏的作品)、《圆舞曲集》Waltzes Op.23(作于1876年,题献给勃拉姆斯)、《性格小品组曲“动与静”》Suite of 'Characteristic Pieces' Still und Bewegt Op.24、《夜曲》Nachtstücke Op.28(引用了勃拉姆斯的艺术歌曲“你好,我的上帝”)等。除了钢琴作品,柯希纳还作有一些管风琴曲、艺术歌曲,以及少数合唱曲及室内乐。但遗憾的是,他从来没有为乐队写过作品。


【作品简析】


      狄奥多·柯希纳这首《聊天》作品,选自于(Plaudereien)op.60,具有如歌的旋律和流畅的伴奏。旋律在左右手之间相互交替,使这首作品更具挑战性,旋律声部和伴奏声部要做到声音平衡而清晰的表达。


      音乐速度标记是 Con moto,意思是活跃的/流动的,整体速度不一定很快,但要有向前的推动力。左右手的旋律交替犹如两个人在进行着谈话,左手(第3—4小节)模仿右手(第1-2小节),之后的第6、9和10小节都是由一只手开始,再由另一只手结束。另外,弹奏时(不论表演还是考试),第1-4小节需要反复。


      乐谱来源:《聊天:25首钢琴曲》Op.60(波兰,辛洛克,182)。第9小节的mf为编者所加(试图与第10小节进行对比)。


【学习要点】


1、分析乐谱:谱面上的临时记号,力度记号、谱号、休止符、连线、附点音符等非常的多。作品较短小,但是小作品大内容,一定要进行分手练习,并在练习的过程中正确表达各提示标记。重要提示:第1-4小节在弹奏时必须反复。


2、划分乐句,以8小节为一个大乐句,按照谱面应该分成三个大乐句。练习的时候需要解决分句和呼吸的位置。


3、了解模仿的创作手法,第3-4小节的左手模仿第1-2小节的右手。


4、带休止的十六分音符伴奏要注意和声的行进及声音的均匀清晰,声音不能过重,第一个音进入时不能奏成“音头”感(第1-2小节的左手、第3-4小节的右手、第5小节的左手、第6小节的右手、第7-8小节的左手、第9-10小节的右手以及第11小节的左手)。


5、旋律的每个小节第四拍要带一点“收”的感觉,做出小乐句的方向感,渐弱而又稍加强的语气变化(可通过触键深度来处理)。第4小节右手力度太强,声音不能超过左手旋律的音量,注意声部清晰度。


6、注意第6、9、10小节的左右手旋律交替,在练习时要留意双手音色的统一和音量大小的变化。


7、第5小节开始,调性产生了变化,这里有很多的表现空间,可以演奏如歌的旋律、可以演奏略带有弹性速度的乐句,同时可以通过力度上的对比来营造音乐的戏剧性。


8、乐句与乐句之间不要衔接的太紧,注意呼吸点。第11小节的渐慢,需要强调的是左手的和弦,不能急促或力度过强的弹奏,同时注意踏板不能踩的太深,保持声线的清晰度。


9、在第11小节八度F音处,可以想象成歌剧中的女高音在深情歌唱。紧接着第12小节的快速琶奏又赋予了音乐浪漫迷人的感觉,左手的断奏不要太过尖锐,它是短促而轻盈的,好像蝴蝶轻盈的向远处飞走了一样。



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2019-2020英皇考级作品讲习往期回顾


【第五级】

A1:Aria  J.S.巴赫《咏叹调》

A2:Andante in A 海顿《A大调行板》

A3:Minuetto 洛伊莱《小步舞曲》


【第四级】

A1:Bagatelle in C 贝多芬《C大调小品》

A2:Aonatina in A minor 本达《A小调小奏鸣曲》

A3:Petit jeu 泰勒曼《小游戏》

B1:The Reef 卡罗尔《暗礁》

B2:Arietta 格里格《小咏叹调》

B3:Chanson de matin 埃尔加《晨歌》

C1:Holiday in Paris 吉洛克《巴黎假日》

C2:A Kwela for Caitlin 迈克尔《为凯特琳而作的奎拉舞曲》

C3:Rytmicka 斯鲁卡《律动》


【第三级】

A1:Allegro 胡克《快板》

A2:Giga 塞夏斯《吉格舞曲》

A3:Bransle de la torche 普雷托利乌斯《火炬勃浪舞曲》

B1:Shadows 卡罗尔《影子》

B2:Allegretto grazioso 古利特《优雅的小快板》

B3:Prelude 赖内克《前奏曲》

C1:Dance 巴托克《舞曲》

C2:Diversion 贝内特《消遣》

C3:Blues in the Attic 艾尔斯《阁楼上的蓝调》


【第二级】

A1:Lesson in C 迪亚贝利《C大调练习曲》

A2:Musette in D 巴赫《D大调风笛舞曲》

A3:Gigue à I’Angloise 泰勒曼《英国风格吉格舞曲》

B1:Arabesque 布格缪勒《阿拉伯花纹》

B2:Walta 卡巴列夫斯基《圆舞曲》

B3:Lazy Bear 纽加斯莫夫《懒惰的熊》

C1:Dusty Blue 阿姆斯特朗《深蓝》

C2:Ja-Da 卡尔顿《加哒》

C3:Petite valse 查普尔《小圆舞曲》


【第一级】

A1:Theme  阿特伍德《主题》

A2:Minuet in C 邓科姆《C大调小步舞曲》

A3:The Agincourt Song 《阿金库尔之歌》

B1:Wiegenlied 勃拉姆斯《摇篮曲》

B2:The Echo 奥斯丁《回声》

B3:The Lonely Road 斯温斯特德《孤独的路》

C1:Happy Day 兰金《快乐的一天》

C2:Who Said Mice? 拉斯特《谁说老鼠?》

C3:The Egyptian Level 伍丁《埃及水平》



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