信工系开展2019 ICT 职业素养之微电影大赛
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为了加强实践教学环节,以赛促教,提高学生专业技能的掌握,信工系于展开了ICT职业素养系列活动之微电影大赛。
影像手段与技术,是喜闻乐见的互动式、体验式信息服务手段。因此,以赛促教、以赛促学,大力推动实践教学水平,正是响应了新时代宣传与舆论工作的人才需求。
此次比赛面向信工2018级数字媒体技术专业学生,比赛以分组组队的形式参加,参赛队员主要运用Pr、AE等影视制作软件对前期采集拍摄视频进行加工处理。此次比赛总分值为100分,由任课教师黎志扬担任总评委。比赛自进行以来,得到了数媒专业学生的大力支持,大家积极踊跃参与活动并进行讨论,创意亮点频现。评比结果将于12月中旬公布。
微电影大赛具体安排与要求
1、拍摄安排:
序号 | 专业班级 | 拍摄时间 | 拍摄地点 | 监督教师 | 备注 |
1 | 2018数字媒体 应用技术1班 | 11月20日 11月21日 11月28日 | 校内 | 黎志扬 | 正常上课期间 |
2 | 2018数字媒体 应用技术2班 | 11月19日 11月21日 11月28日 | 校内 | 黎志扬 | 正常上课期间 |
每一个班中,会将学生分成5个拍摄小组,由组长带队在校园内进行视频拍摄与创作,教师巡查。小组中的每一个成员在拍摄中须带上剧本,手机或是单反相机,甚至是拍摄期间使用的道具。
2、拍摄要求:
通过对视频的拍摄拍照后,小组成员需分工协作,对拍摄的原始素材进行剪辑与创作,独立完成微电影的剪辑和制作。
3、拍摄分工:
拍摄小组每个组一共8-9人,导演1名,编剧1名(导演编剧可以是同一人),演员若干,剪辑师1名,摄影师2-3名。
01
编剧负责整个剧组的剧本创作和气氛的把握。
02
导演负责选择拍摄地点以及把控演员的表演,负责摄影师的角度选择和拍摄内容,和编剧一同督促剪辑师的效果和氛围体现。
03
演员负责按照编剧剧本的要求和导演的表演要求把剧本中所刻画的人物形象生动的表现出来。
04
摄影师负责听从导演的安排,选好拍摄角度和拍摄所表达的氛围,按镜头挨着拍摄下来,多摄影师可同时进行多角度拍摄。
此次大赛,同学们通过自编自导自演的微电影,运用以小见大的手法,并在后期进行处理剪辑编辑,以艺术形式记录了身边最美、最感人、最励志的青春故事,记录了生活最美瞬间,展现了当代大学生的风采。此次比赛也巩固了同学们的专业知识,进一步提高了同学们的影视制作水平,使同学们更加明确了学习目标。
通过比赛充分开拓了学生的视野,激发了学生电影艺术创作兴趣,提高视频实战制作能力,培养了师生认真钻研的学习精神,努力积累经验,共同推动专业发展步入新的台阶。
素材来源:信息工程与数字创意系
图文编辑:王治伟
责任编辑:潘 媛