用严打卖淫嫖娼的手段，严打校外补课
磨刀霍霍，这回动真格的了。
“扫黄打非”，这是个连好人听上去都有点害怕的行动，现在把这一套人员、思维和决心用到整治校外培训补课上，可谓对症下药，怎能不药到病除？
整治校外培训，整治家教补课，已上升到政治高度，非用雷霆万钧之霹雳手段，无以根绝。
这不，有安徽教师“躲”在别墅补课，都逃不过扫黄打非人员的火眼金睛，被拎了出来。
这正应着一句老话：共产党就怕“认真”二字——只要认真，就没有办不成的事；所有办不成或没办好的事，全是因为没认真。
有人问：医疗、教育、住房三座大山，其他两行业都是慢慢调整，怎么把教育一刀砍了？
不要急，一个都跑不掉。不管哪根骨头哪座山？不管这骨头多硬、山有多高？总有先啃后啃、先搬后搬之分，就看形势需要和啃骨搬山者的心情。
现在的教师，在普通人眼里，算是个不错的职业，大概也就是因为有补课这一块收入。
很多教师因为补课，事实上超过了自己的工资收入。这就令很多底层人更加羡慕教师、也更加愿意做教师。于是提报志愿时，做教师这个行当，就成了很多底层人优先考虑的目标。
但现在，国家要对校外补课一刀切，多少教师的收入就大为减少，只拿本分工资。在这消费观念与物价浮动一日三变的情况下，多少教师愁肠满面也就难怪了；有的教师铤而走险，也是可以理解。
校外补课，对参与的教师是全部利好；对于家长，痛苦大于喜欢；对于学生，基本无人喝彩，很多都是赶鸭子上架，一脸麻木的被哄着拖着赶着去补课。
所以因为补课出的事也就不少。
你看，都出人命了，原因就是校外有偿补课。
一个小学生，就是一颗幼苗，正是最在乎老师、最崇拜老师的年龄，此时最需要阳光雨露的浇灌，而不是狂风暴雨的呵斥。
就因为利益驱动，这位老师才铁青着脸，还咬牙切齿地说出那样的话。
我们不能说老师全是这样的坏，但也并不能说所有的老师全都有多好。
老师也是人，虽然受身份限制，常被道德绑架，但在七情六欲面前，多少人都抵抗不了，又凭什么要老师去抵抗？何况又是这个时代这个社会？！
在老师心里，补课是好个东西。他们被各种评比和所谓的业绩相逼，就那一点收入，远远跟不上日益增长的物质需求。而补课，则很好地满足了这个短板。
但一个本该传道授业解惑的人，为了课外补课的那一点额外收入，居然把火气全部直接撒向没有反抗能力的孩子，这已经不是一个老师所具有的品德了，连普通的人都不如。
现实逼人啊！老师要“业绩”，家长要希望，学生要成绩......于是课堂之外，就只能用“补课”这个手段来实现。刚开始还好，随着老师和家长的要求和希望越来越大，补课也就越来越多、越来越复杂，直到现在的积重难返，多少人陷进去拔不出来，直到出了人命。
今年两会期间，有识之士呼吁：建议禁止在职中小学老师有偿补课。
当时看到这个建议，很多人是赞成的。只是不知何时才能落实？
没想到这么快就动手，而且一动就是“重手、狠手、辣手、杀手......”。
教师的本质是书生，是文人。一介书生在这重拳之下，谁能经得起堪堪一击？有的教师抱着侥幸心理“顶风作案”，也是偷鸡不成蚀把米。就像安徽那个老师那样，总体还是可怜。
但补课这个东西要说有多坏，也不至于。我们课堂上听的，总不可能全部接收和够用。课后再复习一下，“温故而知新”，巩固巩固，确是不错的选择。
怕就怕当堂不讲或少讲，纯粹以课外有偿补课来撬动学生成绩变好的杠杆，就过犹不及，遭人痛恨了。
补课，终究是扼杀天性和快乐的最大凶手，没多少学生喜欢，真的没人喜欢，所有的中国学生都不喜欢，我也不喜欢。
我小时候不喜欢下地干活，就假装说有作业要做，然后拿书包掏本子，有模有样。等父母一走，看似面前放着书本作业，手里也拿着笔在写写画画，但心却早已飞到天外去了，或者不是听歌就是看课外小说。
以前作业尚且不怎么多，我们就如此不喜欢。现在你要是随机采访中小学生，让他们实话实说，保管99.99%的学生说不喜欢。
据说，很多西方资本主义国家，好像没什么课外有偿补课的。那里的孩子很快乐，那里的家长很轻松，那里的老师，也没有这么大的压力，所以也就没有这么大的火气，所以也就没什么因为补课而闹出人命的耸人听闻之事。
而这厢，补课屡禁不止，怪事层出不穷还愈演愈烈，问题出在哪儿呢？
环境逼人啊。
现在国家层面对校外补课痛下杀手，不知能不能以点带面的让逼人的环境变得轻松一点？我们拭目以待。
（全文完）