他教会了学生独立思考，却被学校开除，原因让我唏嘘不已。
近期网络上又在热议北大，
作为中国大陆的最高学府之一，
它的教育地位无疑是举足轻重的，
所以也备受瞩目。
对于吃瓜群众来说，
这些网络流传的信息，
探探分不清哪些是谣言哪些是真相，
但是中国当前的教育问题，
却一直让探探不敢恭维。
有一句电影台词曾这样说过：
即使马戏团的狮子，
也会因为害怕鞭打，
而乖乖坐在椅子上，
但我们会说这是“良好的训练”，
而不是“良好的教育”。
探探认为，
教育的首要目的，
就是要培养学生的独立思考能力。
如果只是为了学会某种生存技能，
那不叫教育，
那只能叫训练或者叫驯服。
此刻探探想推荐一部电影，
一部关于教育和独立思考的电影。
故事发生在美国一个著名的高中校园，
威尔顿预备学院。
这个学校有着一百多年的历史，
一直以严谨的教学和高升学率而闻名于世。
而支撑这个学校声誉的，
是其严格的校训和管理模式。
所以它能成为全美最优秀的预备学校。
然而这个学校的一群年轻人，
正处在十六七岁的年龄，
也是最叛逆的时期。
所以他们背地里会聚在一起抽烟，
讲荤段子，嘲讽校训。
这严苛的规则，
让他们感觉很不自由，
却又很无奈。
直到这位老师的出现，
就像一个平静的湖面扔进了一个石头，
激荡起阵阵波澜，
也让这群年轻人感受到了自由思考的乐趣。
他叫基丁老师，
当我更愿意叫他船长。
因为他最喜欢的一首诗，
是著名诗人惠特曼缅怀林肯总统的经典之作：
《哦，船长，我的船长》
哦．船长，我的船长！
我们险恶的航程已经告终，
我们的船安渡过惊涛骇浪，
我们寻求的奖赏已赢得手中。
港口已经不远，
钟声我已听见，
万千人众在欢呼呐喊，
目迎着我们的船从容返航，
我们的船威严而且勇敢。
可是，心啊！心啊！心啊！
哦，殷红的血滴流泻，
在甲板上，那里躺着我的船长，
他已倒下，已死去，已冷却。
哦，船长，我的船长！
起来吧，请听听这钟声，
起来，旌旗，为你招展，
号角，为你长鸣。
为你，岸上挤满了人群，
为你，无数花束、彩带、花环。
为你，熙攘的群众在呼唤，
转动着多少殷切的脸。
这里，船长！亲爱的父亲！
你头颅下边是我的手臂！
这是甲板上的一场梦啊，
你已倒下，已死去，已冷却。
我们的船长不作回答，
他的双唇惨白、寂静，
我的父亲不能感觉我的手臂，
他已没有脉搏、没有生命，
我们的船已安全抛锚碇泊，
航行已完成，已告终，
胜利的船从险恶的旅途归来，
我们寻求的已赢得手中。
欢呼，哦，海岸！轰鸣，哦，洪钟！
可是，我却轻移悲伤的步履，
在甲板上，那里躺着我的船长，
他已倒下，已死去，已冷却。
他的第一堂课，
就显得与众不同。
他不选择在课堂上课，
而是把学生带到校史陈列馆。
并向他们推荐了一首诗歌：
《劝少女们珍惜时光》
及时采集你的花蕾，
旧时光一去不复还。
今天尚在微笑的花朵，
明日便在风中枯萎。
这是一首关于珍惜时间，把握当下的诗歌。
用拉丁文翻译叫做【卡匹迪恩】
接着船长让他们看看以前的毕业生，
他们也曾经满怀理想，
也憧憬过诗和远方，
但最终还是屈服于生活的苟且。
在发黄的相片里被别人遗忘。
人的生命是有限的，
而思想却是无限的。
要在有限的时间里，
去寻找生命的意义，
让生命变得不同寻常。
他的第一堂课，
让学生们感受到了不一样的精彩。
他的第二堂课，
更让人匪夷所思。
他竟然让学生撕书。
因为教科书中对诗歌的评价，
是用一种固定的公式来检验诗歌的好坏，
这种功利性的思维让船长不能忍。
他告诉学生们，
诗歌存在的意义。
我们写诗不是为了好玩，
而是因为我们是人类的一分子，
而人类是充满激情的，
没错，医学、法律、商业、工程，
这些都是崇高的追求，
足以支撑人的一生。
但诗歌、美丽、浪漫、爱情……
这些才是我们生活的意义。
船长的每一堂课都是那么新颖独特。
这一次他甚至站到了讲台上。
他告诉学生，
要让自己时刻用不同的眼光来看待事物。
读书不要拘泥于作者的意图，
一定要有自己的独立思考。
他让学生尝试着走上讲台，
去体验另一种不同的视角。
他的这种教育方式，
让学生体会到了前所未有的激情。
他们开始关注船长的经历。
原来他曾经是死亡诗社的成员。
而这个诗社也因为违反禁令被封杀了。
于是这群学生凭着对诗歌的热爱，
和对自由思想的追求，
偷偷重建了死亡诗社。
在这片独立的小天地里，
他们朗诵诗歌，演奏音乐，
享受着无拘无束的自由和浪漫。
探探不想错过这里的每一首好诗。
我步入丛林，
因为我希望生活得有意义，
我希望活得深刻，
并汲取生命中所有的精华。
然后从中学习，
以免让我在生命终结时，
却发现自己从来没有活过。
刚才尼尔朗诵的这首诗，
出自美国作家戴维梭罗的《瓦尔登湖》。
喜爱诗歌的朋友对这本书是多么的熟悉啊。
没错，这就是海子卧轨自杀时，
随身携带的四本书之一。
还有这一首，
来自阿尔弗雷德·丁尼生的《来吧，我的朋友》
来吧，我的朋友
寻找更新的世界尚为时不晚
我决心已定，要驶过夕阳尽头
尽管我们不再有昔日的伟力，可以震天撼地
我们仍有着，同样的英雄的心
时间和命运，使它衰老
但坚强意志仍在
让我们去奋斗，去探索，去发现
永不屈服
然后我有了信仰
然后我有了想象
我被他们沉迷的嘲笑所感染
然后我看见刚果河在黑土地蜿蜒流过
在森林中划下一道金色的沟壑
在死亡诗社里，
他们培养出了自信与敢爱敢恨的品质。
他们开始突破心理的枷锁，
来追求自己的理想。
首先是尼尔，
他突破了对父亲的唯命是从，
不顾父亲的反对，
去参加戏剧团，
并争取到了主演的位置。
而性格一直很内向的安德生，
也敢于在讲台上大声朗诵自己的诗歌。
还有一位名叫诺克斯的男生，
也敢鼓起勇气去追求自己暗恋已久的女神了。
更有趣的是，
还有一位叫做纽旺达的同学，
直接在学校例会上玩起了行为艺术，
用上帝的电话来嘲讽校长的严苛与古板。
一切都在偷偷的改变。
船长对学生们独立思维的引导，
就像一首诗中描写的那样，
润物细无声。
但是这种顽固陈旧的体制，
会不会就因此而改变呢？
探探认为并没有这么简单。
很快尼尔的父亲知道了他参加话剧团的事情，
于是他来到学校，
勒令尼尔放弃演戏，
认真学习化学，
因为他希望尼尔将来能当一个医生。
可是尼尔并没有像以前那样乖乖听话，
而是瞒着父亲坚持完成了演出。
虽然演出很成功，
但是却惹怒了父亲。
他认为这个学校已经不如当初那么优秀了，
于是他安排了尼尔转学。
并且有一个冠冕堂皇的理由
——为你好！
中国的很多家长也是如此，
一句“为你好”，看似甜蜜温柔。
却扼杀了多少孩子的天性与梦想。
而尼尔在父亲的专横的压力之下，
已经具备了自由意志的他，
不愿意再回到当初那种被禁锢的状态，
于是他选择了一种极端的反抗方式，
——自杀。
不自由毋宁死！
尼尔的死讯震惊了整个学校。
学生之间的矛盾争议也加剧，
有人认为这是尼尔父亲的责任。
也有人认为这是船长的责任。
是船长灌输的自由思想导致尼尔的死亡。
而严苛古板的校长则显然是站在了后者立场，
他认为船长要为尼尔的自杀负责。
校长的判断是绝对权威，
所以船长不出所料的被开除了。
就在他被剥夺了教师身份，
以一个负罪者的姿态黯然离场时，
他的学生，死亡诗社的成员们，
不顾校长的呵斥，
依旧勇敢的站到了课桌上，
并对着他的背影大声呼喊，
“哦，船长，我的船长！”
船长微笑的看着他们，
荣辱不惊，好像早已预料。
虽然船长离开了，
但他撒下的自由思想的种子，
已经在这里生根发芽，
已经撼动了制度的权威。
这一幕也让探探潸然泪下，
不忍错过任何一个镜头。
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电影至此终结。
但死亡诗社所带来的震撼，
却让我内心久久不能平静。
探探也曾经历过正统的九年制义务教育，
也规规矩矩的参加过高考，
浑浑噩噩的度过了四年大学时光。
在这么多年的受教育经历中，
曾经记得滚瓜烂熟的各种公式定理规章制度都早已忘得一干二净。
但是能让我念念不忘的，
却是我曾经读过的那些著作和诗集。
感谢王小波，感谢顾城，感谢海子。
当然也要感谢死亡诗社。
感谢罗宾威廉姆斯对船长的经典演绎。
想看原片的朋友，
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链接: http://pan.baidu.com/s/1o8e8PQU
密码: ebmx
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完
-征稿启事-
《苍山夜语》现面向全国征稿。以文学、艺术、历史为主，纪实文章、小说、散文类均可。为适合公号阅读，文章3000字左右为宜。凡投稿，请采用word文档，小四号字，附上100字以内作者简介，需原创首发。稿件一经采用，即付200元人民币作为酬谢。投稿邮箱：cangshanyeyu@163.com。
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