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放养还是做虎妈，哪个当妈的没选择困难症？
本文作者：甘北
该放养，还是成为虎妈？
当了妈，谁没有选择困难症？
一方面，想给孩子一个快乐的童年，解放天性，放养到底。
另一方面又焦虑得秃头，特别是跟别的妈妈聊天时，谁谁会背唐诗了，谁谁会背单词了，谁谁能做数学题了，心一下就提到了嗓子眼。
最近，关于“减负”的话题喧嚣尘上，看得我更心头一紧：“课业负担重，学生不高兴，‘宝宝’也不高兴，后果很严重。”
这话说得没错，可我脑海中却闪过一句话：“鸡汤为什么让人讨厌？因为它从不给人勺子。”
减负为什么让人觉得讨厌？
因为它只强调要让孩子快乐，根本不讲究用什么方法。
“别读书了，撒开手玩儿去吧！”
话讲得轻松，但当妈的却忍不住质疑，让孩子减负，真的这么简单吗？
不学习，拿什么拼得过富二代？
十年前，教育部就提出了减负概念，要求“小学生在校时间不得超过6小时”，甚至还有关于取消高考的传闻，在坊间愈传愈烈。
有一句话，叩到了我心坎上：“没有高考，你以为你还能拿什么拼得过富二代？”
减负之后，精英家庭可以选择花重金买奢侈的教育，中产家庭可以选择买普通的教育，就算孩子不成材，也有各自的产业工作人脉可以帮衬，不至于一败涂地。
底层人家的孩子，只会把小时候玩的泥巴，铸成长大以后要搬的钢筋混凝土。
没有了教育的门槛，孩子的未来，就只能看父母的资源。
于是，富人靠世袭，穷人永世不得翻身。
为人父母，谁不想让孩子有快乐的童年？
但正因为为人父母，走过更多的路，懂得更多的道理，才更不想让孩子长大以后，埋怨父母错在教育上错过了他的启蒙期。
就拿最近网上闹得沸沸扬扬的骂战而言，某正能量作家倡议废除英语教育，认为学习英语是“思想上的自我矮化”，被王思聪转发怒骂，掀起了一场口水战。
且不说双方言辞都有过激之处，这件事最令我感叹的是——
我们还在叫嚣减负和废除英语，有钱人家的孩子早已享受到了教育的红利，他们通过学习走出了国门，获得了更多见识世界的机会！
多么讽刺啊。
社会发展远比想象更快
当妈以前，总觉得“资源”、“竞争”这类词离自己很远。当了妈才知道，有钱人远比想象得多，社会发展也远比想象快。
随着生活水平的提高，身边的朋友们兴趣爱好逐渐广泛，动辄讨论起歌剧和油画，外贸环境和国际形势。
从前看似遥不可及的东西，早已飞入寻常百姓家。
昨天钢琴和芭蕾，还是有钱人家的消遣。今天身边随便问问，哪个孩子没练一身童子功？
就拿上文提及的英文来说，最近微博刚出现了一个热搜话题：哪一刻觉得学英语真的有用？
看了下面的评论，我才骤然感悟，原来悄然十几年间，英文之于普罗大众，早已不是课本上的生硬知识，它运用到了生活的方方面面：
看剧的时候，网上查资料的时候，出国旅游的时候，看化妆品说明书的时候，开展专业项目的时候，找工作的时候，甚至当你对着手机喊出那声siri的时候……
为什么要让孩子学英文？
因为我希望孩子未来的路走得更稳、更远，去见识更广袤的世界，去窥探更灿烂的文化宝藏，去成为一个更自由的人。
有选择，才有自由。
当一个出国留学的机会摆在眼前，我不希望他因为语言障碍而被迫放弃。当一个非常喜欢的人出现，我不希望他因为不够优秀而望而却步。
这才是最最真实的天下父母心呀！
我们可能正在错过孩子的黄金启蒙期
蔡康永说过一段很有名的话：
“15岁觉得游泳难，放弃游泳，到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳，你只好说我不会；
18岁觉得英文难，放弃英文，28岁出现一个很棒但要会英文的工作，你只好说我不会；
人生前期越嫌麻烦，越懒得学，后来就越可能错过让你动心的人和事，错过新风景。”
每个人都有必须吃的苦，每个人也有必须走的路。
很多时候，我们总觉得学习是苦涩的，不忍心让孩子吃这种苦。但近来我却越来越怀疑，我们是否低估了孩子的学习能力？
这是我家孩子教我的道理。
他快两岁那会，有一天突然在床上念起来：“dancing dancing 一起dancing”，当时我们都很惊讶，没有人刻意去教他，他怎么会的？想了很久才想起来：这是电视上一直在播的一句广告词。
这个细节让我陷入了沉思，我们所谓的放养，是否错过了宝宝的最佳启蒙时间？
科学研究表明，0-7岁的宝宝有着天才的语言能力，是学习语言的最好时机。
7岁后，宝宝学习语言的能力会呈下降趋势，以后再想学，就会变得越来越艰难。
BBC的纪录片《小宝贝的秘密》中提到，婴儿在子宫中就能区分语言和其它声音了！人的辨音能力、听觉记忆能力在婴儿期最强，以后逐年减弱。
细细想来，似乎的确如此。
孩子要学会一门外语，只需要一个玩伴就行。而长大以后，我们花费了整整一个义务教育，也没能做到对答如流。
学习和快乐，从来不冲突
从那以后，我开始有意识地培养他的语言能力。
日常看见的水果、颜色，我都会给他双语教学：“This is an apple，it’s red。”
尝试几次之后，我就有点抓耳挠腮了。
一是因为自己落下英语学习已经很久了，很多基础单词的发音和语法，说出口自己都没有底气。
二是害怕这样的学习不系统、不靠谱，反而把孩子带偏了。
后来，宝妈朋友推荐我去下载一个叽里呱啦APP，专注于0-8岁宝贝的英语启蒙，用儿歌、动画等有趣形式，为宝宝开启外语学习的第一扇门。
经过大半年的试用，我忍不住要为叽里呱啦APP打call！
先说说我的亲身体会吧。
半年前，我刚接触叽里呱啦APP时，宝宝才两岁不到，根据年龄划分，它给我推荐的是种子路线和萌芽路线。
种子路线是针对0-1岁宝贝开发的启蒙早教课，主要包括12首经典英文童谣，如《Twinkle Twinkle Little Star》《The Little Piggy》《London Bridge》等。
种子路线选择了简单易懂，带有押韵歌词和鲜明的音乐性及节奏感的儿歌，为爸爸妈妈开启了一系列“有效磨耳朵”的课。
随着儿歌，通过抚触、唱歌、做游戏等方式，一边和宝贝互动，一边听儿歌，很开宝贝就能找到英语的乐趣，感受到儿歌旋律所带来的愉悦和美感。
而1-3岁的宝贝，则适用萌芽路线课程。
1岁左右，孩子可以逐渐开口表达。萌芽路线选取了孩子们日常生活中的12个高频场景作为启蒙的主题，如Good morning(早上好)，Having a meal(开饭时间)等，模拟了孩子的一天，把英语融入在孩子生活的点点滴滴中。
经过这半年的学习，我家宝宝已经能哼上几句简单的儿歌，还会读一些简单的英文单词。
比如他现在玩汽车玩具，就会脱口而出“Car”，早上睡醒觉，还会奶声奶气地跟我打招呼“Good morning”。
这当然都不算什么，最重要的是他产生了对英语学习的兴趣——在孩子的潜意识里，英语不是大洋彼岸传来的枯涩课程，而是每天跟妈妈互动的亲切语言。
我相信，童年时期培养的兴趣和自信，一定会给宝宝的学习，带来终生的助益。或许，这才是启蒙教育的真正意义。
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眼瞅着宝宝也快三岁了，种子路线和萌芽路线已经不太适用了。
我又开始研究起叽里呱啦APP里的呱呱美语课来。呱呱美语课主要针对3-8岁孩子，出于对宝贝负责的考虑，我把课程机制内容仔细翻看了一遍。
优点1：有趣
首先，它最吸引我的，是宝贝的兴趣问题。
妈妈们应该都有体会：上了一天班，回家只想往床上一瘫，微博刷起来电视剧追起来，陪孩子什么的，都是“母爱的逼迫”，“老娘只想休息”，才是诚实的本能。
这时候再去教宝贝学习，难免用上“狮吼功”，不一会儿就天下大乱，你强任你强，他完全不配合！
呱呱美语课解决了这个问题，每天只需要20分钟就可以了。
拿着手机，随时随地学，不仅节省时间精力，这种“少食多餐”的学习方法，孩子特别感兴趣——所有课程都用动画片的形式展现，我家孩子第一眼看，就完全被吸引住了。
课程中，宝贝可以根据课程内容进行实时互动，随时检验学习效果。
还有互动式的小游戏，轻轻松松地复习巩固学习的知识。
叽里呱啦大家庭里的主人公们：妈咪Cat、Daddy Tony、包子、馒头、呱呱、Sleepy Bear...都会出现在课程动画里，陪伴宝贝们一起玩耍、一起学习。
他们的经历，很多都跟宝贝们的生活很相像。这种感同身受的体验，会让宝贝们更容易理解课程内容。
优点2：有效
呱呱美语课吸引我的另一点，是性价比特别高。
有一些线下补习班的课程，一年动辄2万块。一周一次课，每次一小时，孩子在里面蹦蹦跳跳开开心心出来了。隔几天再问问学什么了，基本都忘光了。
呱呱美语课为了兼顾有趣+有效，把知识难度细分为两个等级，每个等级七个阶段，让孩子轻松入门，一层一层攀登知识的高塔。
呱呱美语课上线推出了 Level 1 和 Level 2 两个级别的课程，坚持学习，进步每天看得见！
Level 1：
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Level 2 ：
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所有课程都对标国际，从 Level 1 开始学习，到 Level 6 结束，可以达到剑桥少儿英语 Pre A1 starters 的水平。宝贝掌握的单词量和句型量随着知识难度的螺旋上升，持续增长。
优点3：专业
当然，选择叽哩哇啦的呱呱美语课，最重要是因为它的专业。
叽哩哇啦APP是由谷歌创始团队研发的，目前已经拥有了2500万用户和31万好评。这样专业的资质，我可以完全放心地，把宝贝最重要的启蒙阶段交给他们！
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我当然能理解，每一个妈妈都想给孩子快乐的童年。但在叽里呱啦开启孩子的英文早教之旅，真的未必是一件难事。
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