高考之后我将去往何方？论我与我的终身职业选择！
马克思曾在他17岁的中学毕业论文
《青年在选择职业时的考虑》里这样写道：
“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地但是永恒发挥作用地存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”
多年后的我们
面对我们人生中第一个重要的选择
也是会影响我们一生的职业选择时
又在想些什么
又该期盼些什么呢？
为什么选择思想政治教育
认真地考虑这种选择——这无疑是开始走上生活道路而又不愿拿自己最重要的事业去碰运气的青年的首要责任。 ——马克思
当年看到了这样一份简介：
“习近平，男，汉族，1953年6月生，陕西富平人，1969年1月参加工作，1974年1月加入中国共产党，清华大学人文社会学院马克思主义理论与思想政治教育专业毕业，在职研究生学历，法学博士学位。”
习大大是思政人，这只是我们当年一个心动与好奇的开始，更多的时候，我们思政人选择思政，因为这个专业走到了一起，并最终决定选择它为终身的职业却各自有着各自的情怀与缘由.......
当年，我们为什么选择了思政专业？
01
张帆老师
三尺讲台，关乎未来。有哪一项伟大的事业是和人类发展的命运紧密相连的，只有马克思主义的事业；有哪一个专业直接关系到社会主义的兴衰、改革开放的成败、关系到培养什么样的人、怎样培养人的问题，那只有思想政治教育这个专业。而这恰恰就是我们现在所进行的事业、将要从事的职业。
02
宋吉玲老师
细究起来，我的这一选择应当起源于初高中时期自己对政治课所学内容莫名的敏感及由此萌生的学习兴趣，强化于高中时期政治课老师深入浅出、生动幽默的教学艺术对我的深深吸引及由此产生的“亲其师，信其道”，最终成于我的教师梦的确立及为圆梦而进行的不懈努力。在我看来，选择是一种态度，选择一个专业就选择了一种责任。
03
2013级 艾合麦提江·吾舒尔
签约至新疆实验中学
我选择思想政治教育是因为受了当时的高中思想政治课老师影响。她毕业于复旦大学，我佩服老师的教学能力，更是佩服她的做人和对教育的态度。进入预科班之后我更是觉得陕师大的思想政治教育专业并不亚于清华北大的同专业，因此非常淡定的确定了选择思想政治教育。
04
赵萌
2013级思想政治教育专业
签约单位：陕西省铜川市第一中学
人们常说：“兴趣是最好的老师。”高中时期便对思想政治产生了浓厚的兴趣，常常喜欢思考一些哲学、政治经济问题，也常常想自己应该成为一个什么样的人。后来在选报专业时，我想继续深入研究我喜欢的东西，于是将思想政治作为我的首要选择。
05
王立娟
2014级思想政治教育专业研究生
签约单位河北平山中学
高中三年，一直是政治课代表，而且都是自荐的，所以大学填报志愿时我把思想政治教育专业作为第一专业，算是一种延续。
经过大学的四年学习，越来越坚定我对教育的热爱，而且更想通过教育来影响他人的德行，所以研究生专业我仍旧选择了思想政治教育专业。
06
刘亚亚
2015级马克思主义中国化研究专业硕士研究生
说起自己为什么选择马克思主义中国化研究这个专业，理由有三：一是兴趣爱好使然。平时喜欢看一些国内外时事热点，对于国家大政方针情有独钟，觉得学习科学理论知识能满足自己的兴趣需要，能够指导自己更加从容自信地学习、工作和生活。二是觉得马中化专业理论性、系统性较强，通过学习相关理论，能够不断提升自己的理论水平和学科素养，能够提高自身的逻辑思维能力和系统分析能力，从而能够运用相关理论知识去分析、解决现实生活的种种问题。三是考虑到将来的职业选择。马中化专业培养目标明确，就业方向宽广，就业前景良好。学生毕业后可以在中小学、高等院校、科研机构从事教学工作或科研工作，可以在党政机关、企业事业单位从事理论宣传工作，也可以参加公务员考试进入政府部门，等等。因此，通过本专业的系统学习，能够为将来选择工作岗位提供一定的学理支持，具有较好的学科优势，自由选择职业岗位的空间较大。
07
余丽娜
2013级思想政治教育专业
签约至浙江省绍兴市柯桥区实验中学
因为想要做一名像朱立峰老师那样优雅美丽的政治老师，因为想要让枯燥生动的政治课变得活力满满，所以毅然选择思想政治教育专业。虽然妈妈一定要我把英语写成第一志愿专业，不过幸好没被录取，才有我快乐的大学四年时光。一切都是最好的安排。
08
朱星月
2013级思想政治教育专业
签约到新疆乌鲁木齐市第十三中学
因为很喜欢自己初中以及高中的政治老师，他们讲的政治课很有趣，能从他们的讲授中感知社会百态的变迁奥秘，而且就是莫名喜欢中特、毛概、马原理，感觉自己高中时候学习的经典话语，背后一定隐藏着更缜密的思维，教师梦也从此在我的心底扎根，想成为一名像我的老师那样能把政治课讲的非常生动的政治老师。而且马克思曾说过：哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。所以就选择了这个专业。
09
陈坤正
2016级思想政治教育（创新实验班）
因为奶奶和爸妈都是中共党员，所以我从小就生活在一种红色的氛围下。党从诞生以来，艰辛凶险但又充满光明灿烂前途的生存发展之路，始终令我着迷！通过长辈的经历，我全面的了解了中国共产党全心全意为人民服务的宗旨，我真心的希望成为一名光荣的共产党员。而选择思想政治教育专业则是使我拥有坚定信仰，拥有扎实理论基础的最佳途径。在进入思想政治教育专业之后，我又认识到了思想阵地是中共共产党必须坚持的重要领域，能够成为这个专业的一名学生，我深感幸运！我将勤奋学习，积极工作，努力成长为一名优秀的思政学子！
10
潘源
2014级思想政治教育专业
我高考师大志愿只报了思想政治教育。为什么选择思想政治教育专业，是因为热爱，因为从高一开始便喜欢上了政治，主动看新闻联播，主动关心时政，所以和同学在一起，大家都觉得我很“正”。到了大学，更深入的学习了专业知识，对思想政治教育专业有了更进一步的了解，也就更喜欢了。可能有的同学不太喜欢我们专业，认为它太死板，太无聊，我只想说的是当你还没有去了解马克思主义，还没有去学习和思考马克思主义你便认为它不好，我想这是有点荒唐的。学思想政治教育专业最应该做的就是静下心来学习马列经典，去思考我们的社会主义。
11
张可佳
2015级思想政治教育
选择思政有部分原因是因为爸爸是政治老师吧！感觉这是一门和现实结合的学科，给孩子们树立情感态度价值观，还有一些品德上的引导。不仅仅是知识方面的，更是三观方面的成长，现在学习思政专业，也更感觉这是一个涵盖很多的专业。
12
杨怡萌
2016级思想政治教育专业
在进入大学之前，大人们都说这个专业好就业，我也就抱着这样功利性的目的进入了大学学习，在将近一年的学习让我真正爱上这个专业，为党在马克思主义指导下几十年来带领国家富强所表现出来的先进性所折服，为现在社会的一些现实问题所担忧，在思想政治教育专业学习和生活的一年，让我真正明白了担当与责任，也希望把这份责任与正义感在未来传递给更多的学生。
李亚辉
政治，是让你真正开始了解你周围 与你息息相关的周围生活 让你真正开始认识世界。
田晨妍
虽然之前是被调剂的，但是现在好喜欢！
郑发涛
增长才干，施展抱负！努力让自己具备马克思主义理论的修养去研究和处理各种问题。为共产主义事业而奋斗！
李宁
思想政治一直是我喜爱的学科
丁雅
高中政治老师让我明白了政治课可以如此生动，所以我来了！
陈艺琳
因为这个专业关乎人类命运。
马林森
原因:曾经，我的目标就是上大学，并不知道读完大学后应该干什么，后来，有个老师跟我说，我们这里的孩子很缺乏知识，但他们更缺乏的是一种要走到外面看一看的梦想，所以我选了思想政治教育，希望在将来能以自己的微薄之力给他们带来一丝自己对未来的展望。
赵蓉蓉
因为觉得它高大上！
王琳
马克思托梦说他在这里等我。我好奇所以来了
冯浪
选择思想政治，不需要理由！
冯方涵
因为其他专业我都不喜欢，就喜欢思想政治教育。
覃罗璇
因为政治学得最好，于是我学了我政治老师的专业，来了地理老师的母校。
牛新雯
因为我很崇拜高中时候的政治老师，我觉得在他的教导下学习变得很容易很快乐。
张黎
因为最喜欢地理和政治，大学地理是理科的专业，就报了政治，还是很好，学的专业是自己喜欢的专业。
为什么选择陕师大马克思主义学院
历史承认那些为共同目标劳动因而自己变得高尚的人是伟大人物；经验赞美那些为大多数人带来幸福的人是最幸福的人 ——马克思
你了解陕西师范大学马克思主义学院吗？
你知道为什么在我们心中
唯有马院这片红吗？
你知道我们为何
都拥有的共同的信仰吗？
又最终为何
相聚于此吗？
请跟随小编一同领略马院“红色”风采~
看
这里是陕西师范大学马克思主义学院！
红色的院风和学风
陕西师范大学马克思主义学院在长期的历史传承中始终坚持学科自信、学术自信、专业自信和课程自信，建设起了一支教风优良、研究能力突出、具有高度社会责任感和使命感的马克思主义理论教育教学和研究“红色”队伍。
“勤勉、敏学、图新”是马克思主义学院学风建设的基本理念。自学院独立设置以来，加强学风建设始终是学生工作的重要内容。通过多种途径，学院向学生宣传“学习是学生的天职”，截至目前，学院出台了“加强学风建设的实施意见”、“课堂考勤制度”、“学生晚自习管理制度”、“奖励本科生进行科研创新的意见”等多项文件，以保障优良学风。
“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”悬挂于马克思主义学院教学楼的这句马克思名言就是我们院风很好的提现。
红色的信仰
在马克思主义学院，全院教职工兢兢业业，传道授业，服务学生成长成才，思想政治教育专业各年级同学，潜心读书，努力学习和掌握马克思主义理论。全院师生以实际行动彰显着对马克思主义的坚定信仰，做到在马学马、在马信马、在马言马、在马研马、在马爱马。
学院启动了“初心诵”马列经典诵读工程、外语提升工程、科研创新能力提升工程，以及“建阳光宿舍、创优良学风”项目，将学风建设“抓小、抓实、抓常”。制定了相关制度，通过集体学习、工作研讨等形式，提学院马克思主义科学化水平。此外，还梳理编印了《青听习语》《青心向党》《青学团识》等系列理论学习手册，撰写100余篇微信推文，用喜闻乐见的形式让理论学习入耳、入脑、入心……
红色的未来
在这里
实现了
我们
无数的
荣耀与梦想
即使马克思主义学院还是一个刚刚成长起来的团体，但是我们有思想政治教育专业，这个称得上陕西师范大学具有传统优势的本科专业和学院的基础和根脉的专业。我们通过长期办学实践，肯定能继续为党和政府、军队、教育、文化界等行业培养和输送优秀的毕业生，加强在全国产生了广泛影响，在西北地区展现出领导力。
陕西师范大学马克思主义学院的今天和未来，如鹏之背，不知其几千里。展望未来，马院人将以改革创新的精神，精诚团结、抢抓机遇，凝心聚力、埋头苦干，奋力开创陕西师范大学马克思主义理论教育教学和马克思主义理论学科体系建设的“红红的”局面。
选择
欢迎报考陕师大马克思主义学院！
马克思主义学院招生简介
习近平总书记曾说过：“历史总是要前进的，历史从不等待一切犹豫者、观望者、懈怠者、软弱者。只有与历史同步伐、与时代共命运的人，才能赢得光明的未来。”在喜迎十九大之际，陕西师范大学马院人将以改革创新的精神，精诚团结、抢抓机遇，凝心聚力、埋头苦干，奋力开创陕西师范大学马克思主义理论教育教学和马克思主义理论学科体系建设的新局面。
师资力量
陕西师范大学马克思主义学院在长期的历史传承中始终坚持学科自信、学术自信、专业自信和课程自信，建设起了一支教风优良、研究能力突出、具有高度社会责任感和使命感的马克思主义理论教育教学和研究队伍。现有教职工52人，专职教师43人，其中教授10人、副教授22人、博士生导师9人、享受国务院特殊津贴教师2人，省级“四个一批”之“一批理论家”人才库2人，省级教学名师1人，陕西省“百人计划”入选者1人，陕西省优博论文指导教师1人，陕西高校人文社会科学青年英才计划入选者1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者1人，教育部“全国高校优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划”入选者1人，教育部“马工程”教材编写专家2人，全国高校思想政治理论课教师年度影响力人物1人，教育部思想政治理论课教学能手1人，陕西省思想政治理论课教学能手2人，宝钢优秀教师奖获得者1人。
学科设置
学院现有思想政治教育本科专业，教育层次齐全、体系完整。2001年被陕西省人民政府首批命名为名牌专业，2009年获批国家级特色专业，作为陕西师范大学具有传统优势的本科专业，也是学院的基础和根脉。有马克思主义基本原理、马克思主义发展史、思想政治教育、中国近现代史基本问题等6个专业博士授权点，有马克思主义基本原理、马克思主义中国化、马克思主义发展史、中国近现代史基本问题、思想政治教育、课程与教学论、中共党史、政治学理论等10个硕士学位授权点。马克思主义理论是博士学位授权一级学科，政治学是硕士学位授权一级学科，并设有马克思主义理论博士后流动站。学院办有《邓小平理论研究》（季刊）杂志。
核心工作
思想政治理论课程建设是学院的核心工作。近年来，在创新思想政治理论课程教学、推进思想政治理论课程建设、提升学校马克思主义理论教学亲和力和针对性方面，学院进行了积极探索，取得了重要的成果，对于推动学校思想政治工作的科学化发展做出了重要贡献。
主要是：对分类教学进行了探索，形成了两个层次的授课模式，一个是以教授专家为主体的专题讲授模式，主要是在文科基础较好和有一定政治理论基础的班级中开展，一个是常规性的教学层次。两类教学方式对于差异化教学起了较好的作用；积极推动马克思主义理论向不同专业学生的渗透性教学的探索；同时，积极探索新技术条件下教学的新方式，全面突显了生命价值教育、核心价值观教育、信息化教学、专题式教学和实践性教学的特点，提升了我校思想政治理论教学的科学化和时代化发展水平。
推动学科建设和用学科建设支撑课程建设是学院工作的主线。学院教师长期坚持把明道、信道与传道相统一，在从事马克思主义理论教育教学的同时又不断加强对马克思主义理论和相关学科的研究。近些年来，先后获得1项国家社会科学基金重大项目、1项国家社会科学基金重点项目，20多项各类国家社会科学基金和省部级以上项目，并产出了大量的论文成果和学术专著，推动了马克思主义理论和相关学科建设的水平。
六十余年里，马克思主义学院不断成长与发展
20世纪50年代初期
马克思主义学院的前身初创
1960年初
西安师范学院和陕西师范学院合并，组建陕西师范大学。与此同时，西安师范学院政治教育系也与陕西师范学院马列主义教研室合并，成立了陕西师范大学政治教育系。此后，根据形势的发展，政治教育系和马列主义教研室经历了多次的分与合。
1972年
为适应对工农兵学员的教学，学校将政治教育系与马列教研室分开。
1973年
根据上级指示，又将政治教育系与马列主义教研室合并。
1974年
为加强对全校各专业学生的思想政治教育，学校再次把马列主义教研室独立出来。一直到2000年之前，马列主义教研部与政治教育系一直作为陕西师范大学两个独立的机构并行发展，并共建一些学科点。
1993年
政治教育系更名为政治经济学院，这是陕西师范大学第一个以学院命名的二级教学研究机构。
2000年6月
根据学校的要求，为更好地提高马克思主义思想政治理论课教学，将专业课教学与公共课教学有机结合起来，政治经济学院与马列主义教研部合并，成立了新的政治经济学院。
2009年9月
根据党中央和教育部相关文件精神和要求，政治经济学院更名为政治经济学院、马克思主义学院，并把原来隶属于学工部的“思想品德修养与法律基础教研室”并入了政治经济学院、马克思主义学院，承担全校的思想政治理论课程教学任务、马克思主义理论的科学研究与学科建设任务。
2016年8月
学校认真贯彻落实党中央和教育部的要求，为了适应高校思想政治教育工作的新形势新任务新挑战，下发了《关于成立马克思主义学院的通知》，将马克思主义学院从原政治经济学院、马克思主义学院中单独分离出来，开始独立设置马克思主义学院。这是陕西师范大学马克思主义理论教育教学历史上具有重大历史意义的界标，也是在近60年的历史上政教系与马列主义教研室经过6次分与合之后，在新的时代条件下所达到的新的统一。
创建60多年来，马克思主义学院坚持培养“厚基础、宽口径、高素质”、具有创新能力和社会适应能力的新型人才的办学方针，坚持以提高教学质量为基础、以学科建设为龙头、以提高科研水平为杠杆，教学工作、科研工作、社会服务和文化传承工作始终保持良好的发展势头。建院至今已经培养本科生、研究生逾万名，为党和政府、军队、教育、文化界等行业培养和输送了大量人才，目前在校学生 800多人。近几年，本科毕业生一次就业率保持在97%左右，在西北乃至全国享有很高的声誉。
思想政治教育
师范专业，本科，学制4年，授予法学学士学位，省级名牌专业，国家级特色专业，该专业开设“卓越教师实验班”。
培养目标：培养具有马克思主义理论、政治学、法学、教育学等多学科的基本理论知识，能在中等学校从事思想政治教育课程教学研究工作的专门人才。
主要课程：中国共产党历史、毛泽东思想、中国特色社会主义理论、政治学、伦理学、法学、马克思主义哲学、政治经济学原理和著作选读、思想政治教育学原理、中学思想政治教学论等。本专业可以面向教育硕士（思想政治教育）攻读硕士研究生，面向基础教育领域就业。
思想政治教育（创新实验班）
非师范专业，本科，学制4年，授予法学学士学位，省级名牌专业，国家级特色专业。
培养目标：培养具有马克思主义理论、政治学、法学、教育学等多学科的基本理论知识，能在党政机关、中等及以上学校从事马克思主义理论与思想政治教育工作的高级专门人才，并具有从事高层次理论学习和研究的能力。
主要课程：中国共产党历史、毛泽东思想、中国特色社会主义理论、政治学、伦理学、法学、马克思主义发展史、马克思主义哲学、政治经济学原理和著作选读、思想政治教育学原理等。本专业可以面向马克思主义理论、政治学、国际政治等专业攻读硕士研究生，并面向公务员、党政系统思想政治教育工作就业。
我们是马克思主义学院的学生
我们越长大越明白什么是担当与责任
我们越思考越懂得坚持自己的立场与方向
我们越前进越知道阻且长，却依然初心不改
我们在这里等你
欢迎报考陕西师范大学马克思主义学院！
马克思主义学院官网：
http://marxism.snnu.edu.cn/
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• end •
美编：张耀斌
编辑：李昀儒 李杨 张可佳 李亚辉 姚梦丽 拉珍 田晨妍 丁雅
文案：马克思主义学院的老师与学生
审核：李昀儒
✪第215期