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[寄语学生] 关于本科生研究项目(毕设及其它)指导

马国杰 眼动之家 2019-07-03

每年指导不少本科生研究项目,包括毕设、大创、勤助等等,这里写一个规范,所有需要我指导的同学,务必先看这个规范,然后再考虑是否选择我做指导老师。如果你发邮件咨询指导的事情,一般会收到这个文章的链接


项目指导只有一个原则,所指导的项目必须属于眼动研究。当然,为了有闲暇时间饱览七十二峪的风光,同时还有时间保证指导质量,每年会限定指导项目的数量。毕设逐渐压缩为每年1-2个,其它项目1-2个。


我所指导的本科生,必须仔细阅读这篇博文。我会介绍从项目设计到文章写作过程中,一些需要注意的事情。


一)酝酿想法


1,想法必须有理有据。这里的有理有据是你需要找到相关文献。即使找不到非常直接相关的文献,也需要找到次相关文献。一个想法若找不到一篇核心文献,这个想法至少现在不是实施的时候


2,想法必须具体明确。一个成熟的想法,是你用一句话就能告诉老师,你想做什么。在说这句话之前,可能你已经查看了一些文献,确定了这里的自变量和因变量,也找到了一个可以拿出手的卖点。


3,想法必须有必要加入眼动技术。如果牵强的用到眼动,找不到结合的理由,这个想法在我这里是不被允许的。你的想法必须体现眼动技术的价值,在你探讨的问题上,眼动技术要相对于简单的行为测试,或脑电核磁测试,更具有优势。


4,想法必须切实可行。在你酝酿想法的时候,必须考虑到我们实验室的资源,当前有Eyelink 1000 plus可以使用,没有眼镜式眼动仪,也没有特殊被试群体。所以,你想设计一个户外实验,观察过马路的行为,或者测试一批红绿色盲,至少目前是不可行的。我希望你的项目,思路清晰,卖点明确,稍微有点理论价值,又具有较强可实施性


5,如果你还没有好的想法,欢迎拿老师的项目练手,掌握眼动研究的基本流程。如果结果幸运的话,顺便有篇挂名的文章。对于这类项目,我一般会想的比较清楚,比对其它项目要求更严。你会听到更多的唠叨,得到更多的push。


二)实验设计


1,找一个合适的实验范式。学了多年的心理学,你可能听说过多种实验范式,但有时候同样的问题,会有多种范式供选择。我希望你能对比范式,找到一个更靠谱的来探讨你提出的问题。注意:大多时候,我们不需要做这个事情,很多研究不需要去想复杂的方法,研究方法越简单越好。


2,确定变量和变量水平。需要几个自变量,一个自变量有几个水平。我指导的实验原则上不要超过两个变量,每个变量不超过两个水平。你的变量越多,变数越多,结果的可能性越多。我欣赏那些简单粗暴的实验设计,不要期望多个研究问题可以在一两个小实验中得以解决。


3,写出你的项目计划书。写一个简单的项目计划书,要包含你要解决的问题,以及研究背景,拟采用的解决手段,研究价值和创新点等。这是为了催促你把问题想的更清楚。在写计划书的过程中,你需要反复与我沟通,把问题具体化,把想法进一步落实到文字中。正式实施项目之前,计划书不一定非常详细,但一定五脏俱全,把研究框架梳理清楚。


三)实验材料制作或收集


1,对待实验材料要精益求精。我们的实验材料可能包括文字、图片或者音频、视频等。材料的制作或收集,是你研究的重要基础。如果在根本上出现瑕疵,你把楼层建的再高也会瞬间坍塌下来。如果是句子材料,我可能要求你反复修改,反复评定,在这个过程中,不要气馁,不使出洪荒之力,就不要告诉我impossible


2,要学会批量化制作材料。材料往往不是一两个,如果需要大量统一规格的材料的制作,你需要学习一些简单的Excel 函数或VBA或别的工具帮助自己批量的制作统一规格的材料。


3,所有材料需要发给老师审核。如果给出反馈意见,你需要针对反馈意见重新修订。不要等到最终材料制作完成再发给我审核,当你不确定时,联系老师并征求意见,这样可以省却一些重复劳动。此外,发给老师的材料需要标注日期,譬如20170321 materials,以此避免不同版本之间的混淆。


四)编程与操作


1,通常会用到Experimental builder,大多本科生没有编程的基础,有的接触了一点E-prime。希望你能沉下心来,认真的用EB编订一个程序。当你掌握基本规则时,用该软件编订其它程序则会游刃有余。学习EB首先从我在[眼动之家]QQ群分享的视频入手,以及从SR-Research论坛上下载的英文编程视频。编程中如果遇到问题,首先在[眼动之家]公众号上搜索一下该问题是否已经有答案。如果没有,找老师寻求帮助。


2,当你准备好实验材料,就要开始尝试编程。这时候需要你在SR-Research官网论坛下载相应软件,并编订第一个程序当作练习。当你正式需要编程时,请预约实验室,并借用加密狗开始编订最终程序。当大致框架做出来时,我会检查最终的程序和材料结构,确保没有问题


3,眼动仪的操作也需要先看群内分享的两个视频。一个是眼动仪的硬件介绍,一个是操作使用。这两个视频基于EyeLink 1000,和1000 plus大同小异。眼动之家QQ群里会逐渐分享一些我最新录制的视频,掌握眼动仪的基本操作和注意事项


五)正式试验


1,在正式实验之前,需要自己完整的走一遍程序,并导出数据结果,一是观察实验时长确定被试费用,二是检查程序是否存在问题。


2,在确保程序没有问题的基础上,发动自己的各种人脉,召集需要的被试。你需要将被试信息登记好,主要包括姓名、身份证号以及手机号等,以用来后期报销与核对被试信息。


3,实验过程中,需要将实验的突发情况逐一记录,譬如被试报告按错按键、被试中途手机响起,或别的突发情况。


4,眼动实验中需要注意的几个问题。参考另外一篇文章,眼动仪操作流程与注意事项


六)数据分析


1,当数据收集完毕,需要将所有数据连同程序copy到自己的电脑上进行分析。首先需要导出你所需要的全部数据,包括trial分析或者兴趣区的分析,一次导出所有指标到excel文件,可以避免依赖于加密狗进行下一次分析。


2,数据分析的流程,参考QQ群内分享的DV使用的视频,做出初步的分析。如果视频中没有介绍某些方法的使用,找老师寻求帮助。我会逐渐丰富视频资源,避免重复劳动,提高科研指导效率。


3,当所有数据导出到excel表格,你需要学习简单的数据透视表操作(在材料准备阶段也需要用到)。根据以往文献的标准,将某些指标进行数据的筛选,并用数据透视表,直观的展示不同条件下的差异信息。譬如如图所示:


4,当基本的数据被提炼出来,能够看出明显的趋势,再进行下一步SPSS或R程序中的数据分析,参考同类研究所用的方法,进行下一步的数据分析


5,在你分析的过程中,你需要准备一个数据分析word文档,将分析的结果复制到数据分析文档中。注意,是将所有信息copy进去,包括用到的命令等,方便老师查看是否输入和命令存在问题。


七)写作


1,写作之前需要反思这样几个问题。你要讲一个什么样的故事?哪些核心数据支持你的这个故事?这个故事是否是该研究最大的卖点?通过这几个问题的反思,你需要得出以下成果:确定文章卖点,确定文章标题,梳理出文章框架


2,当上述工作完成时,就开始动笔写作吧。无论是英文还是中文,写作文章大多都是八股的结构,除非你投到需要特殊结构的期刊,譬如Nature或Science等。这个过程中,你需要用到一些文献管理的软件,譬如Endnote,方便写作中插入相应格式的参考文献。


3,文章结构概况。a,标题。言简意赅,通过标题反映主要发现,或主要探讨的问题,如果能吸引眼球,那就尽情的发挥吧。b,背景。一般情况下开门见山点出研究问题,逐一展开介绍国内外研究,核心文献需要重点论述,把故事娓娓道来,为什么要做,别人做了什么或没做什么,你做了什么,做这些有什么意义,最后引出研究问题,阐述实验方案和研究假设。c,方法。一般情况下介绍被试、仪器、材料、程序等信息,多是八股的结构,从自己所看的文章中吸取精华,将自己所用的参数逐一添加即可。d,结果。要清晰呈现结果,能用图表的时候尽量用图标。e,讨论。一般先总结研究结果,然后讨论核心发现,如果有必要可以提及次要发现,或进一步解释说明,讨论一般与背景介绍的预期结合起来。只有研究不清晰的时候才会展开更多讨论,也就是说更多废话,东一耙子西一榔头的旁征博引。一个好的研究,重要的就是简简单单,明明白白,清清楚楚


4,当你写完初稿之后,如果自信的话,可以发给老师看看,让老师找找茬。如果不自信的话,建议你写完两个版本以上再发给老师审阅。因为对于大多数研究者来说,第一版作品通常都是垃圾。当你经过反复推敲,仔细斟酌之后,写出的第二第三版本等,才逐渐有点文章的模样。不要怕修改,一篇文章若没有改过十几次,你都不好意思拿给读者看


八)投稿


1,关于文章署名。如果文章由学生来写,学生是第一作者,老师为通讯,这是基本的文章署名规则。如果文章由老师来写,学生是第二作者。我鼓励学生自己独立写作,我给予一定的指导。


2,杂志选择。当我们对文章都比较满意,是时候投稿了。首先对文章质量有一个正确的评估,然后看一下参考文献都是引用什么杂志,再看一下这类研究都在哪儿发表,基本上可以确定目标期刊。我希望投稿的时候,有你在场,将文章共同发出去


3,后期事务。每个项目都要有规范的项目管理,我建议同学们将自己每一个项目以日期和项目名称为命名文件夹,里面至少包含Manuscripts,Materials,Programs,Results等文件夹。将相应文件放在合适的文件夹内,当一个项目完成之后,你需要将整个项目文件夹备份发给老师,以备别的研究者有数据或程序的需求。

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