留学澳洲｜读懂“在澳学习经历”要求（Australian Study Requirement）有大用处

同是在澳洲留过学，“满足在澳学习经历要求”和“不满足在澳学习经历要求”区别可大了。

工作签证：不管是485签证的Graduate work 分支还是Post study work分支，都将满足这一要求作为申请的前提 。换句话说，达不到这个要求，就无法得到毕业后工签。

毕业后工签的用处极大，具体请见：

技术移民：满足这个要求的申请人，在申请189、190、489技术移民签证时可以加上5分 ；如果同时还是在澳大利亚偏远地区完成的学业，那还可以再加上5分。

移民时多出5分可能在移民排队中一下子超过数千人，算分方法请见：

澳大利亚移民局为什么用这样一个要求把留学生分出三六九等呢？

移民局内部操作手册上的一段话做出了这样的解释：

“在澳学习经历要求”有两个同等重要而且相互关联的要素。

一，申请人在澳大利亚完成至少两个学年的学习，他们从本地学校中获得了可观的学习经历和澳大利亚雇主认可的学历，这两样均对他们有益。

二，申请人在澳大利亚住满十六个月，有机会熟悉本地的情况和本地文化，这段居住经历有利于他们今后的定居，同时也对找工作有所助益。

怎样才算满足了“在澳学习经历要求”呢？移民法规中对Australian study requirement的要求是这样的：

这一法律条款可以分解成下面几个条件，必须全部达到才是满足了“在澳学习经历要求”：

（1） 用于满足这一要求的学历必须已经完成（可以是degree，diploma或者trade qualification）

（2）必须是注册的课程

（3）实际就读时间需长于16个自然月

（4）学业内容需至少相当于2个学年

（5） 用英语教学

（6）就读期间申请人需身在澳大利亚

（7）申请人就读期间所持签证需允许其学习

这几条要求不难理解，但是其中也有不少讲究 。家长和学生在选择课程的时候需多加留意，保证课程满足这些要求，才能在毕业之后获得上面说的那些福利。

什么学历算数？

（1）Degree：包括本科（至少三年）、本科以上的postgraduate diploma、硕士或博士。

（2）Diploma：包括diploma，associatediploma和advanced diploma。这些都是等级低于本科学历的文凭，也是中国人最不熟悉的。简而言之，diploma是为高中成绩和英语水平达不到就读本科标准的同学准备的大一课程，读完之后会有一个证书，但是它最重要的功能是让学生能够通过它进入理想大学、理想专业的大二。Associate diploma是职业技术学校颁发的一种文凭，相当于国内的大专。Advanced diploma是高级专科文凭，也可以作为升入本科的途径。

（3）Trade qualification：技工类证书。

注意：必须在已经完成了上述符合要求的课程的情况下，该课程才能被用来计算学习时间，在读的不算。

移民局的操作手册明确将一些学历排除在外，其中包括Graduate Certificate 和Graduate Diploma。这些学历是不能单独用来满足2年在澳学历经历要求的，但是有可能与其他学历组合使用，下面再说。

 “2 academic years”要求

移民局有一个文件专门用来定义什么叫“学年”——46周的课程算一学年，92周的课程算两学年，138周的课程算三学年。

课程的长度究竟是几周，要看学校给的CoE上是怎么写的。一般两年的硕士学习长度是104周。

如果有免课，则需要计算免课的学分占总学分的比例，按照这个比例将104周折算成实际课程长度，如果计算结果大于等于92，则这个课程仍然满足“2 academic years”这一项要求。

可见，虽然这项要求用“周”来计量，其实它不是一个衡量时间的指标，而是一个用来衡量“实际学习量”的指标。

“实际就读16个月”要求

这个16个月的实际在读时间要从开始上课那周算起，到最终的考试成绩发布为止。比如，2017年3月1日开始上第一门课，那只有最终考试成绩发布时间不早于2018年7月1日才算符合这个要求。

之所以有“2 academic years”和“16 calendar months”这两个要求，是因为在澳洲的学校里，学生可以通过寒假补课、暑假补课来缩短实际就读时间，比如2月入学，可能到第二年7月就把两个学年的96个学分都学完了。所以移民局用“2 academic years”这项要求来保证学习内容的总量够大，同时用“16 calendar months”这项要求来保证学生实际在澳洲社会中生活的时间够长。

上了好几个学怎么算？

很多同学都在澳洲就读不止一个课程，先后拿到多个学位或者文凭。

如果多个学位或文凭本身都是符合要求的degree、diploma或者trade qualification，它们是可以一起用来满足“2学年”要求和“16个月”要求的。比如，小黑同学在澳洲学了两个1年的Master，二者相加，他满足了在澳学习经历要求。

如果多个学位或文凭中有几个是本身不符合要求的，那么它们必须与后面的学习形成一个package的关系，或者贡献了学分给后面的课程，才可以加总来计算学习内容和实际学习时间。比如，小蓝同学先学了一个Graduate Certificate，又上了一个Master，并且用Graduate Certificate为Master课程免了学分，在这种情况下，虽然Graduate Certificate不能单独用于满足两年澳洲学习经历要求，但是因为中间有学分的转移，所以它可以跟后面的Master组合来用于满足这一要求。再比如，一个学校提供一种打包课程，学生在两年中一共学习四个课程，获得四个文凭，必须按照顺序，完成前三个才能开始最后一个Diploma的学习，这种情况，即使只有最后一个符合要求，前三个的学习时间仍然可以加总来算。

换课、换学校的情况也类似。不少同学读了一段时间，想换一个专业，或者换一个学校，这在澳洲并不算难。如果第一个专业有学分转给第二个专业，那么毕业之后第一个专业的学分可以用来计算“2个学年”要求，在第一个专业的实际就读时间可以用来计算“16个月”要求。

“身在澳洲”要求

移民局要求，一个学生在学习用来满足在澳学习经历要求的课程时必须人在澳洲境内。

如果课程中包含了海外交流，只要在澳洲境内学习的实际时间总长不短于16个月，学习的内容不少于92周，仍然可以满足在澳学习经历要求。而海外交流可以发生在课程的任何时间点上，比如，一个一共六学期的本科课程，小紫同学第2和第3学期在海外交流，小绿同学第5和第6学期在海外交流，第6学期结束的时候他们同样都满足两年在澳学习经历要求。

“身在澳洲”这项要求中还有一个隐含条件——虽然相关教育法规规定留学生最多可以有25%的课程用在线学习方式实现，但是移民局在考察在澳学习经历要求时只会计算on campus授课的内容和时间。

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