感恩于心，自强于行 || 珍爱生命，感恩生活（15临一）

感恩于心，自强不息

感恩生活

生活就会赐予你灿烂的阳光

感恩使我们在受挫时看到差距

在不幸时得到慰藉

获得温暖

激发勇气

获取前进的力量

15级临床一班

2017年5月14日

第三教室

召开“感恩于心，自强不息”主题班会

活动目的

以树立和树立感恩意识，建设和谐校园为宗旨，以“感恩于心，自强不息”为主题，贯彻学校会议精神，通过系列教育和活动，引导学生热爱生命、热爱生活，建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会，提高生命质量，理解生命的意义和价值，学会感恩的生活态度，促进学生身心健康、和谐发展。

活动流程

1.会议负责人提前借教室，组织同学布置会场，调整多媒体设备。会议主持人宣布会议开始。

2.首先， 班长对同学们进行生命教育。生命教育是旨在帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命，，提升生命质量的一种教育活动。

（1）恰如幽蓝的天幕中掠过的飞鸟，恰如秋天的田野中弥漫的麦香，恰如茂盛的草丛中偏巧开出的一朵娇花，生命是美丽而多彩的。只有我们愿意打开心灵的窗，才会看见生命的美丽；只有我们愿意打开心灵的窗，才会看见门外清明的风景；只有我们愿意打开心灵的窗，人间的繁花满树与郁郁葱葱才会一片片飘进窗来。生命是一个偶然，却需要我们把它延续成一种必然。因此，每个活着的人都该活出自己的价值

（2）生活不是文摘，不收平淡，只留精彩；人生不是彩排，走不好，可以重来„„我们所要经历的人生也许会比想象中更困难，那些未知的灾难总会毫不留情地给我们致命一击。也许我们就会从此陷入人生低谷，但我们绝不能向命运低头！

（3）生活不会永远是快乐，也不会永远是痛苦，快乐和痛苦是相辅相成的。这就像水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。在快乐中，我们要感谢生活，在痛苦中，我们也要感谢生活。快乐固然兴奋，面对苦难，我们也要擦干泪，不用怕!

（4）我们应该像水那样活着，如果前面是山，就绕过去；如果前面是平原，就漫过去；如果前面是张网，就渗过去，人可以被毁灭，但不可以被打败，即使再大的困难，也没有什么可怕的！

3.接下来，为同学们介绍我们当前的心理状态和国内大学生普遍存在的心理问题，帮助和引导学生了解青春期生理、心理发展特点。

（1）大学生面临着巨大的就业压力。这在高年级学生中表现尤为显著，许多大学生在大五毕业前或毕业后都没有找到合适工作，心理问题也就随之凸现出来。

（2）大学生在恋爱中，常常会造成心理产生问题，这是大学生常见的心理困扰，一般包括单相思、恋爱受挫、恋爱与学业关系问题、情感破裂后的报复心理等

4.然后，简单列举当前在校园中我们常常会遇到的一些危险和我们身边存在的一些安全隐患，并介绍了应对方法和注意事项。使同学们掌握自我保护、应对危险的基本技能。

（1）寝室楼安全管理不严，社会人士能轻易进入，学生安全防范意识淡薄，易发生寝室失窃 。

（2）社会人士假冒身份，博取同情，进行校园诈骗。 

5.最后，从家庭，社会，国家三个层面为大家讲述了感恩的意义，激发和增强同学们“报答家庭、感恩社会、报效祖国”的深刻情感。 

活动瞬间

班长为我们阐述生命，感恩生活的意义

班长为我们讲解感恩于心，自强不息的具体体现

通过这次“感恩于心，自强不息”教育活动，提高了我们对生命教育活动的认识，让每一个同学都怀有感恩之心，使全班同学热爱生命、珍惜生命、感恩生活，更好地激发了同学们的生命潜能，唤起同学们对生命的关爱，积极地面对生活，达到了创建和谐校园，愉快地学习和生活的目的，同时也激发了同学们的学习热情和责任感，进一步提升了我们对生命价值的理解和守护。

生命是短暂的，生命是美妙的。

图文来源于15级临床一班

网编｜王颖