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开跑车送娃被踢出家长群:在贫富差距面前,教育有什么意义?

伊姐(周桂伊) 365读书 2019-12-04

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| 伊 姐(周桂伊)  主播|叁玖

来源姐看电影(ID:eemovie)



最近,一则新闻估计刷屏了很多家长群。

 

起因就是,一个家长开着跑车送孩子,被老师抗议,被其他家长冷嘲热讽,“再买辆普通车呗,反正你们不差钱”。


开跑车家长那句“有病吧”还没发出来,就已经被移出群聊。



这件事,在微博上引发了一轮热议,大家各执一词,争议很大。



我看到这件事,首先想到的是——

 

老师明明可以很低调地去找这个家长私聊,为什么要选择这种有倾向的公开指责,以及那么过激的处理方式呢?

 

攀比的不是孩子,而是家长;被刺痛的不是孩子,而是老师。

 

在贫富差距越发悬殊的今天,阶级固化、互害,一直都是人们内心的敏感。


今天要推荐一部电影,因为我觉得它淋漓尽致地演绎了,在阶级前,教育还有什么意义。


它的名字叫做《嗝嗝老师》。

 


“嗝嗝老师”本名叫奈娜,之所以有这个外号是因为她患有一种叫做“抽动秽语综合症”的怪病,她会不由自主地抽搐,并发出巨大的打嗝声,不分场合,无法自控。



于是,她在人群里引人侧目。她坚持应聘老师,因为她的童年一直处在被抛弃的边缘,而一个老师的接纳,给了她希望。


成为教育者,是她的梦想。



被拒绝无数次后,她终于应聘成功,但等待她的是巨大的挑战。


在这所贵族学校,9A班是一种普遍存在,它代表着希望、精英和家族实力。

因为迁地进入的边缘学生构成了9F班,是异类。


9F班的孩子自暴自弃,吸烟、喝酒、赌博,他们放弃了学习,乃至自己的人生,而“嗝嗝老师”要接手他们。 



在印度,社会阶层由高到低分为婆罗门、刹帝门、吠舍、首陀罗和贱民。简单说,整个学校都是婆罗门阶层,而9F则是贱民阶层。


家长会,9F班无人来参加,奈娜走访才意识到:


那些学生的父母,甚至学生本人都要为生计忙碌。


9F班学生被全体师生鄙视,甚至被自己的家长放弃。但奈娜从内心疼惜他们——


他们只是孩子,能坏到哪儿去呢?


她说了一句著名的台词:世上没有差学生,只有差老师。



我觉得她的伟大之处,在于做了三件事。

 

第一:因材施教,让孩子对知识燃起兴趣

 

她把数学课堂放到了篮球场,通过抛物线,告诉孩子们什么是三角函数的辅助。


她创建了鸡蛋课堂,因为9F班的孩子连鸡蛋都吃不起。她把鸡蛋一个个抛到他们手上,告诉他们抛掷是物理变化,而鸡蛋被消化是化学现象。


她还设计出罪犯被抓困境,用贫民窟孩子常见的情景发问:假如有36个伙伴,被抓走了12个,剩下每个人要罚款79元,一共罚多少钱? 


孩子问:可我学会这些有什么用,我只能去卖洗涤灵,但我不想卖洗涤灵。

 

奈娜坚定地说:因为你喜欢赌博,但你不要小打小闹,你去世界上最好的赌场,赌把大的,那就是投资。

 

这个解释真的震撼到了我。



生计为艰的人生,苛求孩子求贤若渴,是悖论。

 

“嗝嗝老师”做对的第一件事,就是还原了知识在应用中的本源,引发孩子对知识的原始动力。

 

第二: 心理改造,让孩子停止自我攻击

 

电影里有一幕,非常打动我。

 

就算孩子们拥有自己的天赋,他们依然不被这个学校接纳。


就连老师,也为了把9F班排挤出学校,践踏一个叫做阿提什的孩子最脆弱的自尊:不断在众人面前暗示,他的手,只配永远补轮胎。



阿提什言行上常常矛盾反复,自我攻击,也怀疑教育的意义,最后酿成一起超级大祸。

 

找奈娜道歉的时候,阿提什哭着说:我不是不相信你,我不相信任何人,我甚至不相信我自己。

 

奈娜叫来整个班的孩子,让他们写下自己最恐惧的事,内心最害怕会发生的事。

 

然后撕下这一页,叠成飞机,让它飞出去。

 

“让它过去,不要让你的人生停留在这里。”


我超级感动,那一刻,一个教师真正的意义出现了——


不仅是教会孩子技能和知识,更是重塑他们的情感认知,克服内心的情感残疾,获得更加健全的人格。



第三:用自身的成长,去陪伴孩子的成长

 

“嗝嗝老师”可以成为那么伟大的教育者?


在我看来,不是因为她完美,而恰恰是因为她有缺陷。


但是,她接纳和正视了自己的痛楚,从中找到积极的力量去成长。

 

她为什么没有放弃这些孩子?

 

因为贫困和残疾一样,都是社会中一种被隐形歧视的存在。它最可怕的地方,不仅是让人受苦,更是让人自我怀疑,自我摧毁,丧失整个精神世界。


她不只是在拯救孩子们,也是在拯救自己。她跟这些孩子们相互扶持,努力前行,在这个残酷的世界里显得特别动人。 

 

所以,在贫富差距很大的世界,教育到底有什么意义?

 

我觉得正是要让大家从内心放弃这种自卑和执念,破除二元对立意识、自卑意识,不仅是针对被教育者,更是针对教育者自身。



你自己都为之困扰,你的言行和能量,如何说服你的孩子不被困扰?

 

我很喜欢《嗝嗝老师》,因为其实它也算电影行业里的“9F班学生”,投资不大,场景简单,特效手法上也没有很多突破。

 

一句话,它很朴素。


但它的剧本和它传递的价值观很高级,在跑车家长被移出家长群的今天,我们迫切需要这样的电影,去思考教育真正的价值。这部电影讲的不是“嗝嗝老师”,而是每一个教育者,是校长,是老师,更是——

 

每一个孩子的父母。


担心观众因为《嗝嗝老师》片名太普通,选择错过,阿米尔汗还发微博为电影打CALL。



这些年,印度电影真的跟开挂一样,仅我们号推荐过的,就有正视女性地位的《摔跤吧!爸爸》、《厕所英雄》、《苏丹》,投资都不大,但都有无比动人的对社会变革的洞察,时代的映照。而反观我们,还一直沉浸在超级IP里寻找姑妈,玄幻电影里寻找游戏快感,真是羞愧。

 

《嗝嗝老师》正在上线,体量不大,很快就会冲掉,希望大家都可以进影院支持,我是会去二刷的。


记住它的一句台词——


“孩子,我只是希望你成为最好的自己。”


“爸爸,但如果现在的我,就是最好的自己呢?”


爱一个人,别去爱你期待的投射,爱他本身的样子。




END

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作者:伊姐,畅销书作者,文章来源伊姐看电影(ID:eemovie),已获转载授权。


主播:叁玖,主持人,编导,安徽省朗诵艺术学会会员,普通话水平国家一级,热爱生活的年轻人。叁玖微信:MC_sanjiu;公众号:雅风诵读。


音频配乐:

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