精品微课 | 徐杨：课藏“火炬”才能照亮兵心

徐杨，男，湖北宣恩人，2005年入伍，2009年入党，荣立个人三等功1次，多次被各级表彰为“优秀政治教员”。

时隔3年，战略支援部队某部二大队教导员徐杨回想起第一次给连队官兵上课的情景，仍历历在目。

那天，本想“精彩亮相”的徐杨使出了浑身解数：课件制作精良、网络热词不断，可台下官兵依旧不在“状态”。

课后，徐杨找战士谈“听后感”，有战士直言不讳：讲得“好”，但有点“夸张”。还有战士给他“支招”：特里·伊格尔顿的《马克思为什么是对的》，书中很多事例既生动又深刻，你再讲马克思主义时可以借鉴下；咱部队前身可以追溯到解放前的东北民主抗日联军总司令部测绘学校，数次转隶调整，有很多可歌可泣的故事可以讲……

“掉链子”的徐杨明白了一个道理：并不是多说几个网络新词，做了精美课件，就是一堂优质课。

“给人星火，课中必藏‘火炬’。”该部政治工作部副主任唐毅对他说，思维、眼界、知识储备发生急剧变化的新生代官兵，注定对没深度的说教无感。对他们而言，衡量一堂课好坏的标准，更多的是看有没有营养、受没受触动、解没解疑惑。

好的教育课，应该是让官兵装“一脑子”，而非简单记“一本子”。从那以后，徐杨在开展思想政治教育时特别注重“内容至上”：“脱靴下田”调研官兵真实想法，参加上级组织的政治教员比武，在“实战”中提高析事明理基本功……

2019年底，驻地暴发新冠肺炎疫情，徐杨所在单位承担起了疫情防控的艰巨任务，急需成立抗疫突击队深入一线。

那天，作为教导员的徐杨，根据安排要给官兵上战斗精神教育课。让警卫分队中士白云意外的是，教导员没有像往常一样大讲革命先烈奋勇杀敌的故事，相反，他讲的是一级上士李林峰冒生命危险深入雷区测量炸点的“怂”——

得知单位要抽组人员到雷区测量炸点时，有过测量经历的李林峰心中产生了犹豫，他想起执行扫雷任务牺牲的战友，想起自己刚上小学的孩子……但最终，思虑再三的李林峰还是选择了再次出征。

“英勇无畏与热爱生命、热爱生活并不矛盾。”紧接着，徐杨话锋一转，“但总有一种东西，值得不惜命，比如‘暴走母亲’割肝救子、‘最美护士’捐髓救父，再比如董存瑞舍身炸碉堡……”

就是这堂课，让白云对生和死有了新的感悟：“我怕死，但作为父母，如果孩子需要，我会像那位母亲一样割肝救子；我怕死，但作为军人，如果祖国需要，我会像李班长一样上战场。”

“一堂好课，每一分钟都是丰满的。”在徐杨看来，优质好课除了能打动人、感染人，让官兵听得进去、理解信服和产生思考，还能让官兵“记得住”“照着做”，让党的创新理论融入官兵的血脉灵魂，成为一种本能。

2020年，徐杨凭借工作期间积累的丰富经验，筹划了“铭记光荣历史，传承红色基因”系列讲座。一次次为官兵们讲述测绘兵的故事，让他自己对单位历史有了更深的理解，对身上的责任有了更加清晰的认识。

“现在测绘技术那么发达了，我们也不用那么辛苦翻山越岭、跋山涉水了，测绘兵的吃苦精神还需要吗？”一次课后，新兵赵伟疑惑地问道。

“技术发达了，不代表任务就减少了。我们在完成任务的道路上任重道远，要靠强大的精神动力来支撑，老一辈的吃苦精神有着丰富的时代内涵……”徐杨一边说出自己的理解，一边带领新兵走进那烽火硝烟的岁月。

听完课后，赵伟深受触动。在先辈精神的感召下，他刻苦钻研提升业务能力，成为一名优秀的士兵骨干。去年，他在某保障任务中担当重任，圆满完成任务，年底还获得了“四有”优秀士兵。

“让官兵听得进去、理解信服和产生思考，继而鼓舞斗志、升华精神，引领官兵奋进新时代、阔步新征程。”如今，徐杨对自己提出了更高的要求。

官

兵

点

评

警卫分队中士白云：

教导员授课最明显的特点就是“真”，能把高深的理论用我们能听得懂的语言讲出来。他最擅长用身边真实存在的例子进行教育，哪怕是发生在我们身边很小的故事，他也能娓娓道来，让人很受启发。

勤务分队上等兵薄明凯：

听教导员的课就像是给心灵描红，每次授课前，他都会精挑细选合适的案例，提前准备丰富的资料，凭借自己深厚的知识储备，激发出我们的思想火花。

俱乐部二级上士张磊：我与教导员一起共事8年，我认为他授课的吸引力更多来源于他的人格魅力。他始终坚持身教重于言教，以自身的刻苦学习来引导我们努力学习。每次，只要看到他站在讲台上，我就觉得理论散发着光芒在向我们招手。

文字：彭尹

图片：杨浦

视频：张磊、张龙

主管：战略支援部队政治工作部

主办：政治工作部宣传文化中心

总编辑：胡建兵

主编：韩阜业

编辑：瞿   良

刊期：第 151 期

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