甘肃省“十三五”2016年度教育科学规划课题 立项培训会在兰州召开

十三五”时期是我国全面建成小康社会的决胜阶段，教育站在了全面提高质量的新起点上，贯彻落实“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，是未来几年教育发展的主要任务之一。未来五年教育科研将面临新形势新任务，迫切要求广大教师准确把握教育科研工作的重点，通过理论创新、实践指导和舆论引领，为促进教育事业科学发展，为提高教育质量，为培养更多适应我国战略发展需要的优秀人才，深入开展切合实际需要的高水平教育教学研究。鉴于此，甘肃省规划办于2016年4月8——11日举办了甘肃省“十三五”2016年度教育科学规划课题立项培训会，来自全省各地一线教师、教研人员共计1500人参加了此次培训会。会议由省教科所高等教育与比较教育主任李丽娟主持，省教科所副所长弋文武、王宗信致开幕词并做重要讲话。

此次培训会邀请了南通市教育科学研究中心科副主任、江苏省特级教师冯卫东，西北师范大学教育学院的康廷虎教授，从微观与宏观层面、具体与理论角度，对教师如何选题、课题研究设计论证、课题研究实施过程、课题研究理念思路、微型课题提升教师教育智慧、案例展示的教育科研方法等方面，为广大教师及教研人员提供了行之有效的科研指导培训，通过专家的讲座，切实使老师们开阔了视野，拓展了思维，在掌握丰富的理论知识的基础上从实践层面开展深入学习。

甘肃省教科所高等教育与比较教育研究室主任李丽娟主任就“甘肃省教育科学规划课题”管理及课题立项申报网络平台和中期管理评估平台的使用在会议中作了介绍。已投入使用的课题网络申报平台和即中期管理与评估平台，有利于省规划办进一步加强对全省教育科学规划课题申报、监测和实施流程的全面、高效的管理，标志着我省课题管理手段在信息化、规范化方面将迈上新的台阶，为2016度我省教育科学规划课题的申报工作奠定了良好的基础。

此次课题立项培训会对帮助教师学习掌握教育科学研究的理论与方法，提升广大教师开展课题研究的能力，增强课题研究的科学性、规范性有着重要意义。通过培训活动，希望鼓励更多教师从事教育教学研究，获得自主发展的能力，实现科研型、专家型教师的专业自主发展，为教师成长拓展渠道，为我省教师队伍建设做出应有的贡献。