专业篇丨经济学（上）：让我们来捋一捋老虎的胡须

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用知识改变阶层

写在前面

如果说数学是自然科学的皇后，数论是数学的皇冠，哥德巴赫猜想就是皇冠上最璀璨的那颗明珠的话，那么，经济学就是社会科学的君主，它未必最为明智，却足够强势，充满了开疆拓土的勃勃雄心，却也强敌环伺、内患丛生，至于皇冠和明珠，那更是远在征伐天下之外，尚未纳入考量的籍籍琐事。

上面这段话并非危言耸听。凯恩斯1936年在伦敦出版的《就业利息与货币通论》代表着宏观经济学的孕育，而之后约翰·希克斯于1939年的阐发标志着它的正式降生，在萨缪尔森于1948年出版他的第一部《经济学》教材，正式为经济学划定疆界之后，时间不过过去了短短七十年，经济学以摧枯拉朽之势，翻天覆地地影响了亿万人生活的方方面面，它甚至第一次如此完整地框定了现代国家的经济事务的所有议题，也以无以伦比的气魄将所有社会科学纳为自己的御下之臣——诺贝尔经济学奖得主加里·贝克尔1976年出版的著作《人类行为的经济分析》奏响了经济学帝国主义的号角，从此之后，即使以一种明显错误的方式，通过经济学研究所有社会科学的尝试就从未停止。

同时，恐怕没有其他任何一个社会科学，像经济学一样被如此广泛的滥用和误用。哈耶克《致命的自负》不幸一语成谶，可悲的是，斩钉截铁将经济学有意误用的，恰恰是那些不学无术、自称接过正统经济学衣钵，或者言必称奥派的徒子徒孙，他们或许忘了，哈耶克曾用《知识分子对经济学的无知》和《被毒化的语言》这样两个章节，来怒斥这种后世的出卖和背叛。

哈耶克在获得诺贝尔经济学奖时，曾做出了这样的回应：“诺贝尔奖将赋予那些经济学家不应有的权威。这跟自然科学不一样，一位物理学家即使获得了物理学奖，也只能影响本专业的物理学家们。而经济学家主要会影响外行：政治家、记者、公务员和一般公众。大家都愿意听听一个获得了诺贝尔奖的经济学家对于治理经济甚至治理国家有什么好主意，而他自己也很容易以为自己真的全知全能，结果，就出现所谓‘知识的僭妄’。现实世界中的很多坏政策，其实都是经济学家狂妄自负的产物。”

如果说哈耶克的清醒代表了一代知识分子的谦逊，那么如今的伪经济学家，他们的狂妄程度就跟他们的无知一样无以复加，脱离了对现实的体察，仅仅认为通过几本经济学的教材，和纯粹在堆叠论文和数据的基础上进行的纸面工作，就能自以为是的对一切社会现象加以经济学化，这已经不是用不学无术能够概括的了。

如果跟你谈论经济学的人拥有经济学博士以上学历，当他们说，“我只是混口饭吃”，这不应视作谦逊（不过他们一般羞于承认），如果他们居然敢言之凿凿地说，“我的观点经过了严格的经济学检验，具有统计意义上的显著性”，这足以视作欺世盗名。

如果一个不具有经济学博士学位的人，跟你谈奥派，说自己是经济学学者，职责是在世间普及经济学真理和常识，那他大概率是只看了几本《经济学通识》或者《经济学讲义》之类的民间经济学家。你不妨问问他洛伦兹曲线是越弯曲越好，还是越笔直越好，再让他背诵一下泰勒展开式——我曾经有个朋友（绝非本人）用这种方式筛选出添加的陌生好友里合格的经管大学生。

我们有必要对曾经的经济学进行正本清源，在国内，经济学的教材跟学科本身一样混乱不堪，国内的经济学教材竟然不下数十种，如果再算上部门经济学，恐怕有数百种之巨，遗憾的是，它们中的绝大部分并无存在的必要。

在国外，教科书是由在全球学术界举足轻重的学者——他们中不乏诺奖得主，或至少是世界一流学府的正教授，最多不过三四人，亲笔著成；而在国内，不管多么不入流的大学，一定要自己编一本《经济学》课本，作为本校学生的要求教材，往往由院长或系主任总领主编，倾院系所有教师之力，每人数章，各个教师再把写作任务摊派到自己的研究生手上，由研究生收集材料，拼凑而成。要说对国内学子荼毒最深的，无疑是一套享有盛名的《西方经济学》，数十年来，这套拙劣的书上断送了数十万名学子的经济学学习之路。

国外经济学的入门教材（初级经济学）包括萨缪尔森（麻省理工学院教授、美国第一位诺贝尔经济学奖得主）的《经济学》、斯蒂格利茨（哥伦比亚大学教授、诺贝尔经济学奖和诺贝尔和平奖得主）的《经济学》、曼昆（美国经济顾问委员会主席，29岁时成为哈佛大学历史上最年轻的终身教授之一）的《经济学原理》和阿西莫格鲁（麻省理工学院教授）的《经济学》。与国内主要靠抄书拼凑的经济学教材不同，这些著作都由一流的大家所著，不摆架子，力求用鸿篇巨制去讲清楚最浅显也是最重要的问题，极少或几乎不设置数学门槛，就是为了让所有零基础学生可以顺利的入门。

其中，萨缪尔森是把经济学明确划分为宏观经济学和微观经济学、清晰地划定供给和需求曲线，并将数学大规模引入经济学的第一人，奠定了如今我们所称的经济学的基本格局。由于作为一门社会科学，除了少数的专有术语外，并不存在太多无法理解的字眼，忠实地把他的《经济学》目录粘贴如下，是对经济学正本清源的最好尊重。

从目录可以看出，最狭义的经济学是一门带有明显研究特征的学科，并不能教人如何发财致富，研究的更多是对概念上的单一个体（微观经济学）和整个国家与市场（宏观经济学）如何更有效率的生产和分配资源。实际上，经济学既是一个学科门类，也是一个一级学科，还是一个具体的本科专业名称（二级学科），而作为本科专业的经济学是一门研究性质的学科，而在研究生阶段，是属于理论经济学的范畴；具体跟股票投资更相关的金融学、投资学等专业，在本科阶段的一级学科上属于金融学类，在研究生阶段，属于应用经济学的范畴。至于如何创业经商、发财致富，实际上是商科的内容，在本科阶段，属于管理学门类下的工商管理专业。

要点总结：

1. 经济学是社会科学领域最强势的学科，没有之一，正因如此，浑水摸鱼的江湖郎中和滥竽充数的职业选手都不在少数；

2. 经济学有其局限和边界，学习经济学，教材的选择尤为关键，正本清源地了解经济学的最好方式就是老老实实阅读世界级学者的教科书；

3. 从萨缪尔森的《经济学》可以看出，与指导实践的商科类专业，和有具体对应行业的金融类专业不同，经济学专业更多地体现了理论和研究的性质，而不是直接地教人发财致富。

下期预告：

下一讲，我们将继续介绍目前本科教育中经济学专业的真实现状，并探讨经济学在学科范式上的有关争议，我们下一讲见。

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