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研究生介绍
研究生教育属于国民教育序列中的高等教育,又分为两个层次:硕士研究生和博士研究生。目前我国硕士研究生种类比较复杂,可以从以下角度划分。
全日制和非全全日制
硕士生按其学习方式分为全日制硕士生和非全日制硕士生两种。
全日制研究生指在高等学校和科研机构进行的全脱产在校学习的研究生;同学们一般考取的便是全日制研究生。
非全日制研究生指在学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务的非脱产学习研究生。
非全日制硕士研究生自2017年改革以来,就逐渐和全日制硕士研究生趋同;主要表现在一下几点:
一、招生方式相同。都必须通过全国硕士研究生招生统一考试。
二、考试招生政策和培养标准相同。非全日制和全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准,
三、复试条件(国家线)相同。非全日制和全日制的国家线也是一致的。
四、具有同等法律地位和相同效力。在证书获得方面,学员通过论文答辩并通过院校的相关考核,即可获得硕士学位证书和毕业证书。和全日制具有同等法律地位和相同效力。
不同之处在于:在上课形式和在报考条件方面会存在一定的差异,需要参考不同院校不同专业的具体要求,另外不同学历所要求的工作经验有所不同。
定向和非定向
按录取类别划分。硕士生录取类别分为非定向就业和定向就业两种。
参加单独考试的考生,只能被录取为回原单位的定向就业硕士研究生。
定向就业的硕士研究生均须在被录取前与招生单位、用人单位分别签订定向就业合同。定向就业硕士研究生毕业后回定向单位就业。2019年,教育部规定非全日制研究生原则上定向招生。
非定向就业硕士研究生毕业时采取毕业研究生与用人单位“双向选择”的方式,落实就业去向。招生单位及所在地省级毕业生就业主管部门负责办理相关手续。同学们报考的一般为非定向就业的全日制研究生!
学术型和专业型
按照培养目标和培养方式,可分为学术型和专业学位研究生两种。专业学位(简称专硕)与学术型学位(简称学硕)处于同一层次,培养规格各有侧重,在培养目标上有明显差异。
学术型学位按学科设立,其以学术研究为导向,偏重理论和研究,以培养教学和科研人才为主;目前,我国学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学等12大类,12大类下面再分为88个一级学科,88个一级学科下面再细分为300多个二级学科,同时还有招生单位自行设立的760多个二级学科。普通硕士的招生考试主要是年初的全国硕士研究生统一入学考试(简称“统考”),被录取后,获得研究生学籍。毕业时,若课程学习和论文答辩均符合学位条例的规定,可获毕业证书和学位证书。
专业型学位以专业实践为导向,重视实践和应用,培养在专业和专门技术上的高层次、应用型人才。专业学位教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合,获得专业学位的人,主要不是从事学术研究,而是从事具有明显职业背景的工作,如工程师、医师、教师、律师、会计师等。目前,我国经批准设置的专业学位已达15类。除了我们熟知的工商管理硕士(MBA)与法律硕士以外,还包括公共管理硕士、教育硕士、公共卫生硕士、体育硕士、软件工程硕士、工程硕士、会计专业硕士、建筑学硕士、临床硕士、艺术硕士、风景园林硕士、农业推广硕士专业学位、兽医硕士专业学位等。
专业学位与学术型学位在培养目标上各自有明确的定位,因此,在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。近十年以来,专硕报考和录取人数逐年增加,社会认可度进一步提高,目前和学硕已是平分秋色。
统考、推免、联考、单独考试
按照考试方式分类划分。硕士生入学考试分初试和复试两个阶段进行。初试分为全国统一考试、联合考试、单独考试以及推荐免试。
全国统一考试中部分考试科目由教育部统一组织命题。
联合考试是教育部批准的特定学科(类别)、专业(领域)的部分考试科目由全国统一(或联合)命题的考试。比如最常见的:管理类联考,法硕联考等。
单独考试是经教育部批准的部分招生单位,为符合特定报名条件的在职人员单独组织命题而进行的考试。
推荐免试是部分高等学校按教育部规定推荐本校优秀应届本科毕业生,确认其免初试资格,由招生单位进行复试的选拔方式。
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