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我在多伦多大学建筑专业的网课日常

DSC设计罐头 DSC设计罐头 2022-04-21


我是Janie,2020 Fall多伦多大学建筑研一新生。2020.8.17-2020.12.21, 有幸成为第一波网课人。虽然也会焦虑签证的事情,但也会庆幸可以偷些时光和父母在一起。在此记录一下这段日子学习生活上的点点滴滴,闲聊为主,并非学术。


“网课人”

网课人,网课魂,网课人最关心就是timetable由于多伦多和北京时间相差12-13小时,我基本上是中午12点起床,然后坐在电脑前一动不动写作业直到晚九点开始上课。


学院一开始有发调查问卷统计学生的时区,最后很贴心地把课都排到了多伦多时间早上九点,尽量保证亚洲地区的同学们能在凌晨睡觉(并没有)。当然所有lecture都有录播,可以根据自己时间回看,但是赶直播更能快乐地和同学实时互(tu)动(cao),和prof实时交流。


+++ 我的书桌。夜深人静,一点豆灯到天明—虽然听上去很惨,但确实就是这样。


我们这学期一共有四门课:设计课,历史课(pre-modern),Design Technology(主要讲grasshopper和Python)以及Building Science(主要讲environmental design)。


设计课程


作为建筑生,最重视的还是设计课。研一第一学期设计作业都是individual形式。研一设计作业的主题是solid & void,分三步走,逐渐从立体构成过渡到一个小建筑单体设计。由于我们这一届刚刚把March 1 从3.5y改成3y,每个project的brief也都有更新。换句话说,我们这批是网课小白鼠,难上加难。


+++ 本人的project1,在introduction for guest reviewers时被year leader当做case。高光时刻


+++ 本人的project3

网课期间,大家都用miro进行图纸交流。我们和tutor一边开zoom语音一边在miro board上写写画画。Miro的使用让大家都可以清晰看到相互的图(cha)纸(ju),还可以随时丢precedent的图片上去,或是直接在上面打字当随堂记录。


把整个tutorial录下来可能很少有人会去回听,但是一看miro board大家图纸的问题就一目了然了。以往线下授课时,有时我会不好意思旁听不太熟的同学的tutorial,或者很难见到一些大神同学的图纸,但是有了miro这些都迎刃而解,真可谓是社恐福音呀!(不是)


但是由于miro上图片太多,有时miro网页真的很难加载,还会随时崩掉(有次在朋友圈看到一位同学说final review的时候自己miro网页崩掉)。


+++ 我们studio的miro board

+++ miro上我放图的区域。每一个学生都有自己放图的地方。图上红色笔记是tutor的,黄色sticker是我的课堂笔记,比如“这个颜色要改”“这边线条加粗”



STUDIO 的日常


每个小组有11-12位学生和一位tutor。每位tutor对于新的brief解读都不一样,导致最后大家在miro board上看到别组成果时都有震惊:啊,还能这样?


+++ 来自我组吐槽群

对了,介绍一下我们design studio的小吐槽群。由于我们tutor在向我们解读brief时的用语有些拗口和费解,我们组员之间的关系通过共同吐槽一下子就友好而亲密了起来,每次tutorial时组里气氛尤为活泼。当然了,tutor不在群里。


+++ 组员的神仙recap

由于通过以上操作得到的结果太像猫和老鼠里的奶酪,我们的小吐槽群被命名为:


课后我们还会在miro board上用小纸条快乐聊天与玩耍,互相留言评价。我甚至见过某次一位同学的section被大家用天天宝宝们populate了。


+++ 大家用sticker商业互夸,被夸的人在下面留言感谢

+++ 年级组织的social hour—你画我猜。大家都可可爱爱。


玩归玩闹归闹,设计还是要认真做的。之前提到过,得益于miro board的使用,每次tutorial各组员的阶段成果都可以展示在大家面前。于是我每次都被一些大神的速度和质量刺激到,并且在不断被打击的心态中更快地进步了。由于没有授权,就不发同学们的图纸了,欢迎大家关注uoft建筑学院官方ins!



设计上遇到困难怎么办?

网课建筑+日夜颠倒真的挺难的,小城市也没有同学可以面基。尤其是遇到瓶颈又没有小伙伴交流时,心态真的会崩溃。


+++ 心态崩溃还不得不继续做作业时的狂野+宣泄sketch

每到这种时候我就喜欢去找学长学姐聊天,因为他们不仅告诉你有效的解决方法,还会安慰你所遇到的困难都只是毛毛雨,别看太重。

 

学院可能也感受到了我们有些困难,在最后两个月里给我们增添了设计课的TA,这是之前课程设置里从来没有的。是因为我们这届菜到惊动校领导嘛?(不是)。我们组有幸分到了一个又强又热心的中国学姐,解答各种软件上设计上的磕磕绊绊,让我可以快乐设计,痛苦减半。

 

除了设计课上热心的tutor和给力的TA,学校还设置有mentorship供学生们自愿参加。Mentor的主要任务是每周和mentee愉快交流一些学习或者生活上的小困难,让学生们在网课环境下依然能和学校环境不太疏离。


我的mentor是一位year 4的大约是来自伊朗的学长,另一位mentee伙伴是一位来自迪拜的已经工作十年的姐姐。虽然每次都是尬聊但是mentor会热心解答一些比如奖学金,TA申请,参加竞赛等的注意事项,当然最快乐的还是一起吐槽某个课。


+++ mentor给我们发resources


再聊聊课余生活(其实也没有很多课余生活)。国内生活首先是跟家人在一起很温馨,家里还有两只喵,没有什么是吸一口猫不能解决的!



其次国内活动更多—至少和我本科英国东北某村相比。我坐标扬州,有逛不尽的园林,比如瘦西湖,个园,何园… 从暖春到寒冬,从晨曦到余晖,时光不同风景各异,休闲之余还能补一补中国园林的知识,快乐无穷。


有时还可以去报个舞蹈班,赶个展览,听个音乐会,只要你有时间(我了解到的同学中的王者是一边上班一边带设计课一边自己上课的)。


+++ 瘦西湖白塔


新学(hong)期(zha)的网课人继续,希望大家在顾好学业的同时,一定要注意身体健康和心理健康,毕竟教育只是我们生活的一部分,还有更大的世界等着我们去享受!




以上就是Janie关于多大建筑课程的经验分享。如果你有其他关于海外院校课程或申请指导问题,或者海外设计师毕业求职问题,欢迎扫码罐头君微信,我们一定第一时间为你解答!同时有机会加入我们具有上百位海外设计师和设计学生的社群!


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撰文 |Janie

图片 | Janie

设计/编辑 | Y

主编 | 鹏菲






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