招募· 泰国清迈 | 我的宝贝宝贝，给你一点甜甜

我 的 宝 贝 宝 贝

给 你 一 点 甜 甜

让 你 今 夜 都 好 眠

我 的 小 鬼 小 鬼

逗 逗 你 的 眉 眼

让 你 喜 欢 这 世 界

张悬《宝贝》

  1  

这是你第一次踏上异国的土地。

异国的夏天并没有什么不同，闷热得让人有些烦躁。只有在清晨或深夜，风里才带着些许的凉意。你拖着行李箱，与行人擦肩而过，带着好奇与些许的不安，与这座城市打一个招呼。

你与当地的向导会合，两个黄皮肤的东方人，却在用英语对话。他絮絮叨叨地说起这座城市，说起你即将去往的地方，说起那里的小怪兽们，有些无奈，又带着几分宠溺。

你上了车，看着沿途风景，前往支教的村落。

（Photo by 刁会如茜）

  2  

你躲在门后，悄悄地看着教室里的孩子。

教室不大，用温暖的颜色装点起来，墙上贴满了画，上面尽是孩子稚拙的笔触。课桌椅整整齐齐地摆放着，桌上堆满了五花八门的小玩意儿，件件都是孩子们的宝贝。

课间的时候，你看着他们从教室里跑到外头，听着他们叽叽喳喳地说着话。你能读懂他们脸上的欢喜，却听不懂半句话。

你有些沮丧，站在门外，不知所措。

有孩子悄悄地站在窗边，踮着脚，透过窗棱，好奇地看着你。你回过头来，看见了那孩子，努力地挤出最友好的笑容。他与你目光相接，有些腼腆，但最终，坦然地回应了你的友善，冲你咧嘴大笑。

你看见了他尖尖的小虎牙，忽然觉得，这小孩真可爱。

（Photo by 刁会如茜）

  3  

你是他们的中文老师。

这是一群半大的孩子，你们之间隔着年龄与语言的鸿沟，却在这个小小的教室里，努力地去听懂对方。

你看着从前志愿者留下的教学日志，知道他们已经学会了不少中文词语，便盘算着要教他们新的词句。教学并不容易，有时候，孩子们并不能理解黑板上方块字的意思，你结结巴巴地用英文解释，比划了半天，最后拿起笔，画起了涂鸦。画完一看，自己先皱了眉头——真丑。

可孩子们捧场得很，他们哇哇地叫着，指着你的“大作”，笑得格外开心。

有时候，你恶作剧地带着方言口音带他们读单词，教他们儿化音，他们则瞪大眼睛，努力地跟着你，生硬的在每一个词语背后加个“儿”。

你终于忍不住，举起课本挡住脸，笑得放肆。

（Photo by 赵璞华）

  4  

你有时候会想，这真是一群小怪兽。

乖巧的时候像只小猫，可一旦顽皮起来，跑得比小旋风还快，鞋子掉了都不知道。你叹一口气，默默地把孤零零躺在地上的鞋子捡起来，等着它冒失的主人。

小姑娘爱美，喜欢在外头折了好看的花回来，别再耳后鬓间，跑到你面前，等待你的夸奖。你哭笑不得，连忙拿了相机，拍下这可爱的瞬间。

她招招手，你低下头来，以为她有什么小秘密要告诉你，她却将那朵喜欢得不得了的花取下来，轻轻地别在了你的发间，觑着你，脸上是欢喜的笑容。

你有些始料未及，心底像一锅刚刚沸腾的粥，咕嘟咕嘟地冒着泡泡，暖暖的。

（Photo by 罗拉）

  5  

他们与你告别的时候，没有哭。

也许是习惯了离别，最后一天的某个课间，你和其他志愿者在空地上拍合照，那些曾经与你朝夕相处的孩子吵吵嚷嚷的，要和你们一起玩。

有着尖尖小虎牙的小孩拉着你的手不肯松开，喊你“Teacher”。曾为你鬓角别花的小姑娘穿着花裙子，和你挤在镜头前扮鬼脸。班上最腼腆的那个孩子远远地看着，终于下定决心似的走过来，在你的手背上贴了张小狐狸贴纸。

你把小怪兽们抱在怀里，带着一点满足和一点感伤，与他们道别。

你想起张悬唱的歌，“我的宝贝宝贝，给你一点甜甜。”你也想起第一天来到学校，满心的惶恐，全在那个孩子的笑容间消弭。与小怪兽们相处的时光如梦，忽然间就到了尽头。

我也是在异国他乡当过孩子王的人了。你有些滑稽地想着。

后来你总想起那些孩子的笑容，想起你曾经在异国的村落里，比手画脚地教他们中文，想起初开的鸡蛋花和手心的小狐狸贴纸。

总有人问，支教能给你带来什么？

你想，这就是了，是支教的意义，也是你的宝藏。

泰国·清迈

Thailand·Chiang Mai

清迈（Chiang Mai）是泰国的第二大城市，仅次于首都曼谷。市内风景秀丽，玫瑰花盛开在各处，因此也被称为“北国玫瑰”。它是泰国的高原城市，气候凉爽，是著名的避暑圣地。

在历史上，清迈曾是泰王国的首都，至今仍保留着很多珍贵的历史和文化遗迹，城区内有代表泰北历史文化的古老寺庙。清迈的丝绸、纺织品等也著称于世，每年都有大批丝绸、纺织品出口。

在清迈有不少村落，Gapper的志愿者是在这些村落中支教，与当地的孩子相遇。

A类 教学项目

(School Teaching)

【至少1周】

在当地学校提供进行教学活动，教学对象可能是幼儿园（4-6岁）、小学1-6年级（7-12岁）及初中7-9年级学生（13岁-15岁）

每个学校的上学时间不同，大概是8:30-15:30。按照周日拿到的Schedule上课。

“

1、在泰国教学项目中，志愿者们在教室里充当的是教师的角色而非助教（当地老师会在教室里帮助大家管理课堂秩序）。所以，请志愿者们务必在上课前按照自己所分配到的学生年级和年龄认真备课。

2、志愿者可以根据我们在行前给出的各年级教学大纲上课，或结合自身特长和学生实际水平调整教学内容，但希望以英语作为教学语言。也可以在教学中穿插例如折纸、唱歌跳舞、地理、体育（户外游戏）等内容。

3、志愿者可以在学生下课时间参与他们的课余活动中或主动与他们交流。

4、早餐和晚餐都是在住家享用，午餐由学校提供，如果有忌辣或其他偏好请提前告知学校老师。

5、周五是大象营体验日，教学项目的志愿者们可以体验骑大象、坐牛车等。如果要玩Zipline，需自费。（注：有时会因为一些客观原因将大象营体验日调整到周中其他时间，具体以实际情况为准）

7、免费班车是在周五下午返回市区（具体时间志愿者们可以统一好后和当地负责人协商），如欲周六离开，需额外交400泰铢/人的食宿费以及700泰铢/车的交通费。

8、因为项目地点较偏远，交通不便，且考虑到安全因素，不建议大家在项目期间往返市区游玩。

”

1

项目介绍

项目时间

每周一为项目起始时间，周日为抵达时间。（全年接受申请，须至少提前一个月提交申请表）

项目时长

一周至三个月自选

项目地点

泰国清迈（不提供接机服务，周日下午16：30清迈古城三王庙门口集合集体前往项目地）

支教住宿

学校支教住宿地点：当地人家（Homestay），1-3人间，有热水。周五、周六晚上不提供住宿。

住宿地点均不提供洗漱用品（请自行携带），吹风机（可自行携带），提供电扇，热水淋浴等基础设施。合住名单会在出发前全部随机安排，请参与者尽量配合不要私下调整，否则会给当地工作人员带来过多负担。因地理位置的关系，蚊虫较多，参与者可根据自己情况带便携式蚊帐。

支教的村落没有小卖部，但是可以在周天下午进村前采购。

支教饮食

周一到周四提供早中晚三餐，周五提供早中两餐。 

支教项目的特别要求

根据泰国校方的规定，志愿者必须做到以下几点：
1. 着装规范，不得穿着无袖上衣，膝盖以上的短裤短裙，拖鞋（人字拖）入校。
2. 校园内禁止饮用含酒精饮品，禁止吸烟。
3. 志愿者在给小朋友零食之前要经得老师的允许，以免造成不必要的麻烦。
4. 住家和学校已协商好接送时间，所以，不得私自更改到校或离校时间。

＊该项目须提供英文成绩证明。（CET-4 550分以上、CET-6 500分以上、TEM-8通过、IELTS 6分+、TOEFL 80分+、在英制学校（英语授课包括国际学校）就读或留学3个月以上）

参加项目可获得

－志愿服务证书。
－与大自然和大象的一次亲近接触。（喂食，健康照护，山林骑乘、野餐、大象共浴。。。） 
－跨文化交流机会。（你会结识来自世界各地的参与者，不同的文化背景会带来跨文化交流和思考的机会）
－英文口语的提升。 （全天24小时的英文环境让你轻松融入英语氛围）
－综合素质的真正提高。 
－对人生和世界全新的认知机会。

2

清迈·其他项目

B类 大象营料养体验

(Elephant Program) 

【至少1周】

大象营料养体验（Elephant Program）（出具项目证书）：在泰国特色大象饲养营地与大象共同生活。体验大象料养，如洗澡、喂食等。

学习大象习性及相关知识，打扫大象的住所。观看大象表演，参与亲近大象的活动，与之培养感情。
参观用大象粪便造纸的设施。参观长颈族，坐竹筏去河边清理垃圾。在工作人员的陪同下给大象准备维他命、洗澡、喂食, 如何环保地利用资源制作纸张以及清理河道。

B类 泰北民俗文化体验

(Village Culture Experience) 

【至少1周】

Namjum村是一个离清迈古城20公里左右的小村落，这里鲜有游客，并保留着泰北人民朴实的生活气息。我们独辟蹊径，远离古城游客的喧嚣，选择这里作为泰北民俗及村落文化项目的体验地点，不仅仅是因为这个村落独特的农耕文化，还因为作为曼谷包的民间生产基地，它有着泰北最接地气的手工业发展。同时业余时间的泰拳学习也为乡间生活增加了一些情趣。相信你一定会爱上这个静谧、淳朴的泰北村庄。

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...To be continue