招募·对外汉语线上国际实践｜外研社&NGO双证书，邀请你成为民间版的“外交大使”！

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你是否关注跨国文化交流，

想过成为一位民间版的“外交大使”？

你是否希望通过公益行动，

使中华博大精深的文化让世界所知？

参与过国际志愿支教Gapper们就曾担任这样的角色。

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炙热与感动并存的热带小岛，无邪的笑容真挚的情感是这些日子的主旋律，当不同的年龄不同的肤色不同的种族因为这个支教活动联系在一起时，美妙的化学反应就这样诞生了。

”

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尼泊尔是什么模样，若是未曾抵达，我永远无法理解。而我觉得生活到现在最美好的时刻，就是当我踏进教室，所有的孩子都在喊着我的英文名字和他们从简陋教室飞奔出来迎接我们的模样。

”

“

不宥于简陋的教学条件，在有限的时间内，为小天使们创造一场场精彩的中文课堂。在清迈支教的每一份每一秒，都让我明白中华文化被他人热爱是多么幸福。

”

你是否希望在对外汉语、翻译、国际关系、公益教育等方向寻求职业发展，却又担心因为缺乏相关的项目经历而不具有竞争力？

至今为止，GAPPER 已经帮助上千名中国青年深入“一带一路”沿线国家，帮助异国的孩子们看到更大更好的世界，自己也收获了温柔且坚定的力量。

其影响力覆盖全球500多所高校，参与志愿者被哈佛、耶鲁、斯坦福、杜克等国际名校录取，实践经历多次在创新创业挑战赛中为他们提供项目思路。

你是否也想在中外专业导师的指导下，解锁传说中“出国移民留学高薪职业”，尝试一次国际线上支教并收获海外NGO的国际志愿证书？

2021年，Gapper联合北京外国语大学外研社，开展对外汉语线上国际实践项目。

教育无关国别和肤色，也不限地域与时差。我们曾在世界各地打开一扇扇透着光的窗户，现在你也可以透过屏幕，为几千公里外的孩子们创造更多可能性！

专业的外汉语培训课程&备课指导✓

对外汉语Top级别、超20年经验导师直带✓

NGO国际志愿证书、外研社对外汉语实践证书✓

为孩子们带来有价值的汉语课堂✓

弘扬中华文化之美、提升全球胜任力✓

/ 实践项目地 /

印尼、泰国、斯里兰卡等一带一路沿线国家

ps. 参与者不限地点，网络稳定即可参加

/ 实践时间 /

2021年4月6日开始

（2周对外汉语培训 + 4周国际线上实践）

/ 报名方式 /

长按扫描下方二维码锁定名额

随着“一带一路”建设的深入推进，国际汉语教育已经成为我国和“一带一路”沿线国家的双向刚需。孔子学院的建立，证明了对外汉语教学和中国与世界各国文化交流对于国际关系的重要性。

本次实践基于对外汉语教学领域，以SDG4——优质教育为指导，由资深的专业对外汉语导师为参与者培训汉语教学的技巧和方法，协助大家制定在线汉语口语教学及文化交流方案，为一带一路沿线国家的青少年提供在线汉语志愿者教学服务，帮助他们拓展视野与知识面，弥补当地中文课的缺失。

同时希望通过此次国际教育实践，从零基础全面提升个人全球胜任力，推进我国国际化人才培养，让每位参与者都有机会成为未来世界舞台上闪亮的“中国名片“。

◆接受专业的对外汉语课程培训以及备课指导

在正式开展课堂之前，你需要完成为期两周的对外汉语课程培训以及备课指导，系统掌握汉语授课技能。

深耕教育培训行业、拥有超过20年教学经验的资深对外汉语讲师亲自授课，让你了解对外汉语这个专业的第一手资料，并学习汉语教学的技巧和方法，提升英文口语表达。即使零教学、零志愿经验，也能成为一名合格的对外汉语老师！

为了确保国际课堂顺利有效地开展，还需要你精心策划在线汉语教学和文化交流方案。相信全身心投入到前期准备工作中，会让你深切体会身为对外汉语教师的责任感。

◆认识一群可爱的孩子们，为他们带来有价值的国际课堂

经过系统培训后，你将通过线上平台，为屏幕另一端的孩子们带去多样化课堂。

面对一张张可爱的面庞，你可以用一首中文歌点燃对汉语的热情，可以通过有趣的故事加深对中国文化的印象，可以通过图像图形来呈现汉字……同时也需要你及时关注孩子们的课堂表现，课后不断优化教学内容，保证孩子们都能有所收获。

◆具备公信力的双证书

在完成本次授课任务后，你将获得一份由外研社颁发的对外汉语实践证书，以及一份由GAPPER与当地NGO组织共同签发的国际志愿者证书。

两份具备公信力的证书，是对你教学能力与公益实践的双重认可。

◆特别且有意义的支教经历，自我提升的宝贵历程

通过持续性的海外公益实践和志愿活动的机会，你将能够全面锻炼交流能力、合作能力与创新能力，形成世界公民意识、提升全球胜任力。更可以有效帮助你理解中国与世界关系、中外发展异同，提高自身跨文化交流能力和实践能力。

你收获的不仅是一次有意义的支教经历，也是人生成长中自我提升的一段宝贵历程。

◆被认可的高含金量项目背书

本次项目可以成为你的一次关于“国际关系”或者“文化交流”或者“语言教育”类课题实践/研究项目；可以成为你的一次对未来职业的尝试和挑战；也可以成为你与海外资源的连通器；还可以成为你撰写Personal Statement证明的一段经历素材……

Gapper泰国清迈线上支教@Joy

这是我们第一次尝试线上支教，跟以往线下有很大的不同。在线下你很容易感觉孩子们的情绪去做反应带动气氛辅助教学，但是线上一切变得非常具有挑战。

网络传输、语言沟通、设备清晰度等都会影响教学效果。短短的一个小时课程，我们却花了几个小时做前期的准备工作。但正是因为这些投入，让我在过程中获得了额外的收获。

比如跟团队一起制定教学计划，共同进行备课、调研、线上讨论、模拟测试等，让我对支教这件事有了更加全面和系统的认知，同时跟泰国的学校及老师的交流和沟通，也让我从另一个层面了解泰国人在对待教育这件事执着认真的态度。支教不再是一个人的事情，而变成了一群人的目标。

同时看到孩子们对中国文化那么喜爱，也会由衷地觉得这是一件很有意义的事情。

由北京外国语大学、新加坡国立大学、海外公益组织等相关领域专家担任项目导师。对本次对外汉语课堂参与者提供汉语教学培训，指导完成教学方案制定。

对外汉语教学顶级导师
吕滇雯  |  Lyu Dianwen•北京外国语大学中文学院副教授，为汉考国际汉语教师资格考试面试专家。

•毕业于北京大学中文系，获文学学士、文学硕士学位。研究方向为对外汉语教学理论与应用，研究专长为学习者中介语研究。
•自1995年至今从事对外汉语教学工作，教授过欧、美、亚、非洲各国学生和初中高级听说写各类课程。曾当担任中文学院对外汉语系主任，曾在韩国仁济大学、丹麦南丹麦大学、韩国外国语大学担任客座教授。
•承担《汉语900句》、《日本学生汉语习得偏误研究》等多个国家汉办项目，已发表《HSK作文语料库词语偏误频次分析》、《马来留学生汉语语流中的声调范畴习得研究》等多篇论文。

对外汉语资深讲师
彭辉 |  Peng Hui•新加坡国立大学项目管理硕士，持《国际中文教师证书》。拥有八年对外汉语教学经验，指导学生从听说读写获全面提升。
•新加坡慈济志愿者老师，用素质教育的理念，把对外汉语的课堂教学和生活实践、性格培养融为一体。
• 新加坡儿童会志愿者管理，负责教学项目培训事宜。
• 多次受邀参加文化交流活动，致力于弘扬中华文化，文化多元化交流和传承。2012年受邀参加新加坡淡马锡理工学院全球通村开幕仪式。2019年受邀参加新加坡第16届跨种族宗教和谐会议，新加坡总统哈利马.雅各布作为嘉宾出席。
•新加坡炎黄文化研究会会员，热衷传统文化、慈善义工与翻译，精通中国传统乐器，古筝十级演奏文凭。

对外汉语助教
冯可心  |  Feng Kexin•首都师范大学汉语国际教育专业硕士在读，国际人才英语考试高级证书持有者，本科阶段获得英语专业八级证书和英语教师资格证。
•丰富的中、英文及对外汉语教学经历和大型赛事志愿者经历，曾担任国际文化学院预科部留学生汉语教师、美国明尼苏达州汉语辅导老师、哈兔中文对外汉语教师、哈佛峰会助教辅导员等。
•曾获得第三届全国研究生汉语教学微课大赛优秀奖、研究生汉语教学技能大赛三等奖、全国英语口语大赛全国前60等。

海外项目导师
Ms. Eka  |  Ni Wayan Sri Ekayanti•GAPPER印尼项目经理
•公益基金会Yayasan Mitra Satata组织(NGO) 创始人•巴厘岛科目奴社区志愿者及学习中心创始人•社会组织Education Rocks印尼地区首席执行官

海外项目导师
Mr. Harsha  |  Harsha Buddhadasa•GAPPER斯里兰卡项目经理•斯里兰卡Helping Hills公益项目总监•斯里兰卡Hill Tours Lanka公司创始人

海外项目导师
Dao  |  Jiamrat  Ruthum•GAPPER泰国项目经理
•泰北大象及动物生态公益营项目总经理•泰北Maetaman大象营经理•泰北Ban Nam Jum乡村振兴项目联络官

2周对外汉语培训 + 4周国际课堂实践

六周时间，通过6节对外汉语培训及海外文化课程、4节线上对外汉语实践，从对外汉语概述方法论，到口语教学指导与模拟练习，并通过小组备课团队合作的方式，实践跨国线上汉文化支教。

◆对外汉语培训课程：第一至第二周完成6节线上课程

对外汉语导师线上授课，每次1小时，共6节课。

课程内容：对外汉语教学理念、原则和方法，教学内容和资源，课堂管理和跨文化传播，教学案例和技巧，东南亚文化学习，备课指导等。

课程时间：

第一节课：4月6日 周二 19:00

第二节课：4月8日 周四 19:00

第三节课：4月10日周六 19:00

第四节课：4月12日周一 19:00

第五节课：4月14日周三 19:00

第六节课：4月16日周五 19:00

◆国际课堂云实践：第三至第六周完成4节线上国际实践课堂

2人一组，在专业老师指导下，共同准备教案、组织开展课程和互动，可选择主讲或者协助备课。

每节课40分钟，授课对象为一带一路国家8至20岁青少年。

 参与者要求 

1、在校大学生，优异的高中生，对对外汉语课程感兴趣的人群

2、（主讲）英文四级550分，六级500分，雅思6分，托福80分，国际人才英语考试中级及以上证书持有者（如没有，需要进行相关面试）

3、（协助）有责任心，对对外汉语有热情，可以辅助进行教案的编排工作

4、善于表达，乐意参与文化交流

5、有支教等公益和服务志愿经验者优先

 项目费用 

1950元 / 人

费用包含：

• 导师授课费、参与者培训费

• 材料费、网络平台使用费

• 助教和班级管理费

• 为当地青少年捐赠教材的公益基金

报名方式 

 长按扫描下方二维码报名

• 本项目为全线上项目

• 报名截止时间：2021年4月5日

咨询方式 

请添加Gapper小雷锋（ID：Gapper002）

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「 项目主办方 」

北京外国语大学外研社 国际人才学院

外研社国际人才学院（简称国才学院，ICI）是由北京外国语大学和外语教学与研究出版社发起成立的国际人才培养平台，致力于为推进国际化进程的中国企业培养具有国际视野、通晓国际规则、熟练运用外语的国际化人才。

国才学院凝聚国内外企业界精英代表与学术界知名专家的智慧，以跨学科培养国际化复合型人才理念构建提升国际化语言与跨文化沟通能力、国际化产业实践能力 的“1（语言能力与国际化通用能力提升课程）+X（国际化专业能力提升定制课程）”课程体系，

同时积极与业界、学界开展广泛合作，共同搭建国际化人才交流与培养平台，为企业提供精准的外语、思维、跨文化交际系统化解决方案，为高校外语教学改革提供包括课程内容、方案设计、专业测评、职前培训、实习就业的全生态支持体系。

Gapper国际义工旅行

成立于2012年8月，是一家致力于公益研学及体验式自然教育的社会企业。主要关注人类与动物生态环境之间的关系、乡村留守儿童的教育、传统与现代发展的摩擦、古老文化的守护与传承、少数民族非遗的困境等问题。

我们希望通过可持续旅行的方式，连接城市与乡村，人与自然，以及人与人。建立有温度的社群生态，并在旅行中实现个体的自我探索及赋能。

1.咨询邮箱：[e-mail]（2个工作日内回复）

2.微信客服Gapper小雷锋：Gapper002（添加时请备注意向项目）3.咨询电话：400 606 5502（咨询时间为周一至周五 9:00am - 12:00 am / 2:30pm - 6:00 pm）

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