古代先贤的智慧结晶，给孩子看看正统文化传统故事
台湾百鹤文化，三十年来只出版了一套书，此书自出版以来畅销至今，已先后再版十一次，销售三十余万册；在香港，教育局将其列入中小学成语指定用书。百鹤文化凭借此书，成为台湾出版界的“常青藤”。
什么书这么厉害？它就是——
《写给儿童的成语故事》（全10册）
本书由百鹤文化邀请台湾多名语文老师执笔编写，台南师范大学教授林祖泰先生润饰文字。台湾著名画家刘鹤东，耗时五年，为本书近四百则成语描绘了美丽生动的插画。插画构思精细，引人入胜，刘先生因此而荣膺“台湾美术有功人员”。
此书出版后，荣获“金鼎奖”、“台南市最高荣誉艺术奖”等诸多奖项。
成语的魅力，不仅在辞藻之美。
它是历史的片断呈现，
流露出国人从伦理教化
到浪漫抒情的丰沛情味，
折射着中国人特殊的
人生哲学与社会观照。
透过成语故事，
为孩子们打开一扇
通往历史和文学殿堂的门。
写给儿童的成语故事
植根于深厚的历史土壤，铺垫孩子的成长之路。
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近400个成语典故，讲述孩子日常生活、习文写作中常用的成语，让他们知晓成语由来，明白其中表达的曲折情感，借鉴古今文学家对成语顺手拈来的引用，真正对成语烂熟于心。
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每个成语背后，都有一段令人难忘的故事。有肝胆相照的故事，令人钦佩；有情有义的故事，让人感动；生死难解的情缘，令人唏嘘……它们流露出传统文化中真诚、善良、坚忍等优秀品质，给孩子们正统的心性熏陶。
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追根溯源，成语大都是从历史的土壤中生长出来，每个成语故事里，都有一段栩栩如生的历史。这些片断的历史广泛流传，是因为其中包含了深刻的哲理或人生启发，在代代相承的使用中，也折射出中国人特殊的人生哲学与社会关照。本书中，每个成语都设有“寓意启示”专栏，将故事背后的人情世故、寓意、情味揭示出来，和孩子讨论，希望启发他们提出自己对人和事的见解。
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每个故事，都有一幅刘鹤东先生手绘的精美工笔水彩图，以写实、会意等风格再现故事情境，使孩子获得身临其境的代入感，也得到丰富的美感体验。
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金鼎奖对它的获奖评语是：文字简明，插图细致、生动，尤其人物造型栩栩如生，对国语文教学及人生寓意教导等方面皆具贡献。
世界上一直保存并且到现在还在使用的象形会意文字，中国是独一无二的，汉语是整个华夏文明之根本，成语则是其根基。
从小接触成语，不仅仅提高语文成绩，更是锻炼孩子思维能力和辩是非的能力，通过成语背后故事学到做人的智慧。
所以，成语既是德育，又是美育。
这套《写给儿童的成语故事》，共讲述了400个精彩故事，400个历史片段，配以400幅名家插画，用成语铺就孩子通向历史和文学殿堂的道路。
为编写本书，百鹤文化特邀请多名台湾语文老师执笔，并由台南师范大学教授林祖泰先生润饰文字。站在孩子视角，用孩子的语言，将成语学习变得轻松有趣。
每个成语都会有单独的解释，加深孩子印象，学习成语不在靠死记硬背。
“喻义启示”专栏，则揭示故事背后的人情世故，寓意情味，启迪孩子对人和事的见解。
台湾著名画家刘鹤东，耗时5年，为本书近四百则成语描绘了美丽生动的插画。
笔触生动俊雅，以精美的绘画催发孩子心灵中的艺术萌芽。
插画构思精细，引人入胜，刘先生因此而荣膺“台湾美术有功人员”。
曾经看过这样一个问答：我读过很多书，但后来大部分都忘了，读书的意义是什么呢？
回答是：我还是个孩子的时候，吃过很多食物，我已经不记得吃了什么，但他们中的一部分已经长成了我的骨头和肉。读书对人的改变也是这样。
读书的意义，不在于我们看了什么，而在于它使得我们变成更好的自己，成语亦然。越早接触，其潜移默化的影响也就越大。
《写给儿童的成语故事》是一套既适合孩子，又能引起孩子阅读兴趣的成语书。
这些古代先贤的智慧结晶，可以培养孩子更广博的视野、更雅正的眼光和更健康的人格。
寥寥几字便能道尽百转千回的情感，呈现斑驳陆离的美丽，展露排山倒海的力量，这便是成语的魅力。
让我们和孩子一起走进《写给儿童的成语故事》，看看古人是怎样形容“洪荒之力”的吧。
《写给儿童的成语故事》
小编推荐：198元/套