人教版三年级下册数学总复习9.7《复式统计表 搭配》同步辅导资料
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第一套第二套
图文讲解
同步练习
参考答案
1.（1）嘻嘻（2）2
2.（1）小明（2）3
3.（1）方方（2）5
（3）多参加体育锻炼，才能有好的身体。
导学案
教学设计
【教学内容】
教材练习二十三第 13～17题。
【教学目标】
1. 借助对收集的简单数据的分析， 培养初步的判断与预测能力。
2. 能根据题目中给出的信息和问题，选择正确的、自己喜欢的
3. 感受统计的作用，体会数学与生活实际的联系。
【教学重难点】
重、难点 ：简单的数据整理分析，采用不同的方法解决问题。
【教学过程】
一、揭示课题
师：这节课我们一起来复习 “统计”和“解决问题”的相关内容。
开门见山，明确复习内容，激发学生的学习欲望。
二、课堂交流
在本册的“统计”单元中，我们掌握了哪些知识 ?
组织学生翻阅教材， 并在小组中说一说自己掌握的知识情况， 相
(2) 完成教材练习二十三第 13
①出示第 13
②你从图中得到了哪些信息 ?你有什么感想 ?
2.
师：沙尘天气的频繁给我们的生活与环境带来了许多危害。让我
(1) 东方小学三年级有 8 个班，每班有 50 人，每人栽 7 棵树，一
共可以栽多少棵树 ?
(2) 如果有一块地种了 6 行树，每行有 9 棵，这些树每天一共可
以制造 5400 克氧气，那么一棵树每天可以制造多少克氧气 ?
然后让学生独立列式解答，指名板演，对不同的解法要予以展示。
3. 完成练习二十三第 14～17
独立列式解答，集体订正，指名学生说说是怎样想的。学生整
理和回顾统计的相关内容，并在小组、班级内交流。
三、课堂小结
这节课你有哪些收获？你还有什么问题？回忆课堂所学的知识，
并进行反馈。引导学生总结已学知识， 让学生在小结中逐步发现学法、
总结学法、善用学法。
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