新人教版三年级美术上册第18课《电脑美术——画“花布”》同步微课视频
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教学设计
《电脑美术——画“花布” 》 教学设计
学习目标：
1. 指导学生在 Windows 图画程序中绘制简洁的图案。
2. 指导学生采用 Windows 图画程序进行复制， 粘贴， 组成一幅四方连续
纹样。
3. 引导学生通过创意感受电脑美术课的乐趣和设计制作成功的喜悦， 对现代化的工具产生浓厚兴趣。
教学重、 难点：
在 Windows 图画程序中绘制简洁的图案。
教具学具：
电脑。
教学过程：
一、 组织教学：
检查学生用具准备情况。
二、 讲授新课：
1、 引导阶段
做好学生进电脑室上课的组织工作， 安排好每位学生的座位及上机的电脑， 确保电脑能够正常运行。
复习学过的 Windows 画图程序的操作方法及本课的图案设计， 排列， 重
复等造型知识内容。
教师可先让学生欣赏一些电脑设计和制作的四方连续纹样优秀作品。
利用各种手段激发学生强烈的学习兴趣。
2、 发展阶段
教师以清晰的演示复习画图程序界面上的各种工具的用途， 当场演示电脑绘画中图案绘制、 复制、 粘贴、 翻转和旋转、 拉伸和扭曲等创作方法， 让学生清楚地了解和掌握。
教师演示并带领学生共同完成一些翻转和旋转、 拉伸和扭曲等变化的电
脑绘画方法。
让学生随意地使用一下软件中的各种工具， 进一步掌握绘制， 复制， 粘贴， 翻转和旋转， 拉伸和扭曲等创作。
鼓励学生选用自己喜爱电子画笔和颜色， 通过想象与构思， 利用工具箱中各
种工具， 设计并画出一个有趣的形象。按照一定的规则进行复制、 粘贴、 翻转和旋转、 拉伸和扭曲， 制作出有独特情趣的四方连续纹样。
三、 学生作业， 教师辅导
在作业过程中要鼓励学生大胆， 自由地创意和绘制。
作业完成后让学生在屏幕上互相评价， 欣赏其他同学的作品。
四、 收拾与整理
指导学生按照正确的步骤安全地关闭电脑， 整理桌机， 地面， 保持教室环境
整洁。
五、 课后拓展
鼓励学生回家积极寻找上机的机会， 去试用更多的工具和技巧， 进行生动有
趣的电脑造型活动， 更熟练地掌握计算机绘画技能。
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