人教版三年级音乐上册3.6《号手与鼓手》同步微课视频
微课视频
教学设计
《号手与鼓手》 教案
人民教育出版社小学音乐三年级上册第 3 单元第 4 课《号手与鼓
手》 拓展课
《学打队鼓》
教学内容：能够用队鼓、 大小镲演奏《出旗曲》
教学目标：
一、 能够用队鼓、 大小镲演奏《出旗曲》 曲谱
二、 能够敲会各声部， 同时与队号配合默契
三、 体验团队合作精神， 感受昂扬向上的精神风貌
教具准备：大鼓、 大镲各四个， 小鼓小镲各八个， 指挥铃一个、 色彩
乐器（三角铁、 铃） 若干
教学过程：
一、 导入新课：同学们， 鼓号队是我们少年队组织的一部分， 每
次重大集合和重大节日活动中， 鼓号队都发挥了重要作用。你们
觉得参加鼓号队有什么感受?你们想参加吗?（学生回答）
二、 出示一段视频（播放鼓号表演视频）
1、 请同学们观看视频（谈感受）
2、 老师讲述鼓号队的组成
3、 老师讲述鼓号队配合的重要性
4、 板书课题《学打队鼓》
三、 出示《出旗曲》
1、 视唱主旋律。， 由师吹奏一遍
2、 分别学习大鼓、 大擦节奏型及表演动作
3、 学习小镲及小军鼓的演奏方法和技巧
4、 四组乐器分别各自练习
5、 每种乐器与旋律配合
6、 所有乐器在老师的组织下配合演奏
7、 加上青年号进行合奏
8、 老师分别提出配合不够协调的地方
9、 加上指挥进行合奏训练
四、 老师让每一组乐器再单个来一遍
五、 重新合奏一遍
六、 师小结：
同学们， 通过今天的学习， 我们深深感受到了每种乐器配合的重
要性， 同时我们又感受到了快乐和乐观向上的学习动力， 希望同学们
秉承着热爱学习、 热爱集体、 热爱祖国的良好心态， 努力学习， 去实
现我们伟大的中国梦。做一名合格的社会主义事业的建设者和接班人
七、 附板书设计
出旗曲
4
2
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八、 作业：
1、 课后会演奏自己的声部， 会背奏
2、 找其它声部进行配合
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