其他
人教版三年级音乐上册4.6《小乐队》同步微课视频
微课视频
教学设计
小乐队
教学内容：欣赏合唱曲《小乐队》；认识并初步熟悉《小乐队》
中唱到得除圆号以外的四件乐器的外形和音色。
教学目标：
1 、 通过集体欣赏和分组视唱、 听辨各声部的旋律等方法， 感受
合唱曲《小乐队》 的变幻无穷的结构魅力。
2、 学生通过配合欣赏《小乐队》 进行自制打击乐器伴奏及舞蹈
律动的创编， 起到既培养学生的创造、 参与意识；又巩固、 提高单元
教学目标之目的。
3、 继续熟悉另四件乐器的外形及音色。
教学过程：
一、 认识另四件西洋乐器
1 、 完整听赏《小乐队》， 请学生找出歌曲中唱到的乐器的名称，
并与图形或实物相对应。
2、 分别简介另四件乐器的外形及音色。
二、 欣赏合唱曲《小乐队》
1 、 分组熟悉《小乐队》 各声部的旋律。
2、 各族用自制打击乐器为其演唱的声部配 1 -2 小节的固定节奏
音型的伴奏。
3、 教师按任意顺序演奏一遍各声部主题， 学生以小组为单位迅
速做出反应并配上自编的伴奏。
4、 各组就反应的速度、 编配、 演奏等情况互做简单的评价。
5、 完整欣赏《小乐队》 的演唱录音， 听出演唱的顺序。
6、 各组创编简单的表现四三节奏规律的舞蹈或律动。
7、 跟随《小乐队》 的演唱录音， 各组用自编的舞蹈、 律动、 表
现声部演唱的顺序。
三、 课堂小结。
别忘了文末 点赞