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人教版三年级音乐上册6.5《顿音》同步微课视频

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教学设计

三年级上册第六单元 童趣 《音乐知识 顿音》优秀教案

感受歌曲四三排的强弱规律,唱准附点四分音符。

认识顿音记号并能用短促而有弹性的声音演唱。

教学重点:准确有感情的声音演唱歌曲《大树桩你有几岁》。

教学难点:准确演唱歌曲中的顿音记号。

教学过程:

师生问好

创设情境

谈话导入:我们都是用数字表示自己的年龄,那大树用什么方式表示它的年龄?怎么看年轮就知道大树的年龄呢?

节奏练习

出示节奏:x x x |x x x |x.x xx |x - -

视唱旋律

“同学们唱得真准确,那下面大树桩要告诉大家它几岁了,请大家仔细听。”

体验感受

初听歌曲,思考说出大树桩的年龄。

复听,动作感受歌曲的节拍和速度。

提问学生:四三拍的强弱规律是什么?(强弱弱)怎样用动作表现?

出示乐器配合动作表现四三拍的速度和韵律。

学唱歌曲

随琴视唱歌谱,问:歌曲有几个乐句?有没有我们熟悉的旋律?

出示乐句指导学生观察异同

认识顿音,有短促有弹性的声音演唱歌曲。

有节奏地朗读歌词

填词演唱,男女生分段演唱

聆听范唱,思考:与自己演唱的有什么不同?

随伴奏完整演唱歌曲。


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