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人教版三年级音乐上册6.5《顿音》同步微课视频
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教学设计
三年级上册第六单元 童趣 《音乐知识 顿音》优秀教案
感受歌曲四三排的强弱规律，唱准附点四分音符。
认识顿音记号并能用短促而有弹性的声音演唱。
教学重点：准确有感情的声音演唱歌曲《大树桩你有几岁》。
教学难点：准确演唱歌曲中的顿音记号。
教学过程：
师生问好
创设情境
谈话导入：我们都是用数字表示自己的年龄，那大树用什么方式表示它的年龄？怎么看年轮就知道大树的年龄呢？
节奏练习
出示节奏：x x x |x x x |x.x xx |x - -
视唱旋律
“同学们唱得真准确，那下面大树桩要告诉大家它几岁了，请大家仔细听。”
体验感受
初听歌曲，思考说出大树桩的年龄。
复听，动作感受歌曲的节拍和速度。
提问学生：四三拍的强弱规律是什么？（强弱弱）怎样用动作表现？
出示乐器配合动作表现四三拍的速度和韵律。
学唱歌曲
随琴视唱歌谱，问：歌曲有几个乐句？有没有我们熟悉的旋律？
出示乐句指导学生观察异同
认识顿音，有短促有弹性的声音演唱歌曲。
有节奏地朗读歌词
填词演唱，男女生分段演唱
聆听范唱，思考：与自己演唱的有什么不同？
随伴奏完整演唱歌曲。
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