其他
花城版三年级音乐上册1.1《我们爱老师》同步微课视频
微课视频
电子课本
教学设计
歌曲《我们爱老师》 教学设计
1 教学目标
1、 能用优美、 轻柔的声音演唱歌曲《我们爱老师》 ， 表达对老师的尊敬和热爱；
2、 感受三拍子歌曲的节拍特点， 用律动掌握强弱规律。
3、 能独立而自信地演唱歌曲， 并能自编动作与同学全作进行表演。
2 重点难点
1、 感受三拍子歌曲的节拍特点， 并能用律动和乐器进行无伴奏演唱。
2、 能自编动作与同学合作表演。
3 教学过程
活动 1【导入】 我们爱老师
一、 课前问好及日常节奏训练
二、 新课导入（问题导入）
问：教师节就要到了， 请大家说一说怎样表达对老师的敬爱呢？
答：„„„„
问：那你们还了解过其他国家的教师节吗？
答：. . . . . . . .
活动 2【讲授】 我们爱老师
三、 学习新课
1、 初听歌曲《我们爱老师》 ， 感受并思考这首歌是二拍子还是三拍子？分别用
什么比作老师？什么比做学生？
2、 学唱歌曲：
①听录音用“wu” 分句哼唱歌曲。
②用“wu” 完整哼唱。
③带入歌词， 分句模唱。
④完整地跟录音演唱歌曲。
3、 用手和脚为歌曲伴奏， 注意强弱规律。如：
拍手Ｏ ╳╳︱ Ｏ ╳╳︱
拍腿╳Ｏ Ｏ ︱ ╳Ｏ Ｏ ︱
练熟后， 由学生自编拍击方法为自己的歌声助兴。
活动 3【活动】 我们爱老师
小游戏：《信封在哪里》
无伴奏演唱：用“沙锤” 打强拍， 拍腿打弱拍
听伴奏， 有感情的完整演唱。
课堂拓展：
创作道具“手花” ， 并和同学们自由为歌曲创编动作， 然后合作表演。
别忘了文末 点赞