【二十四节气进校园】藏在沙磁学子画里的“小满”，每一笔都满怀美好

春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。

秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

春耕夏耘，秋收冬藏

二十四节气的轮回见证着

中华民族的勤劳与智慧

也记录着人与自然之间的独特关联

在充满中国式浪漫的

2022北京冬奥会开幕式上

二十四节气倒计时惊艳世界

体现了中国传统文化的深刻定义

让我们一同循四时之变

应万物之势、赏节气之美

让二十四节气走进校园

成为培养孩子认知自然万物的时间坐标

在传承中创新 在创新中传承

始终充满生机和活力

在新时代大放异彩

今日，沙磁教育和您一起走进——

二十四节气之“小满”

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来源|中国气象局宣传与科普中心

小满

▲立信职教中心文化艺术专业2020级广告设计工作室成员 程译億、干伶伶（指导老师：简鸣、韩金汐、李沧昊）

小满时节 万物生机盎然

天地间响彻向上生长的进行曲

激发沙磁学子奋进的豪情

欧阳修用“麦穗初齐稚子娇

桑叶正肥蚕食饱”的诗句

赞美小满的丰盈

沙磁学子以独特的美术语言

描绘小满的美好与圆满

01

小满动三车

“蚕事既登田事起，

年年小满动三车。”

小满节气里

水车灌溉 油车榨油 丝车缫丝

三车齐出动 忙得不知他

▲重庆六十八中初一（8）班学生 杨思彤《幽居图》（指导教师 陈静）

▲五云实验学校教师 张先俊 《小满》

▲高滩岩小学五（1）班学生 邹宜萱《美好的童年》（指导教师 蒋艳）  

▲覃家岗小学五（1）班学生 李雪露《生机》（指导教师 石瑜）    

▲树人凤天小学五（2）班学生 贺熙淇《小满》（指导教师 涂晓燕）

02

小满苦菜秀

“春风吹，苦菜长，

荒滩野地是粮仓。”

小满有三候

一候苦菜秀

唯有尝过苦涩的菜叶

方知丰收的珍贵

▲重庆七中高一（2）班 “小满有话说” 深度跨学科绘画学习展示活动（指导老师 王和平）

▲凤鸣山中学初二（3）班学生 李奕静《滋养苦菜》（指导教师 赵在元）

▲森林实验小学六（2）班学生 杨晨《食苦菜》（指导教师 秦露）

▲歌乐山小学幼儿园 方馨瑶（6岁）、胡家绮（3岁）《拓印苦菜叶》（指导教师 幸叶茂）

▲南丁卫校2021级（14）班学生 陈钟鸿《识苦菜》（指导教师 梁文琴）

03

小满麦秋至

“夜鸣啼绿柳，皓月醒长空。

最爱垄头麦，迎风笑落红。”

小满小满 麦粒渐满

雨水丰盈 静待成熟

▲凤鸣山中学初二（7）班学生 谢羽童《小满未满》（指导教师 田红梅）

▲实验一小四（9）班学生 向婉语《小满》（指导教师 何云橙）

▲森林实验小学二（8）班学生 郑昂《满满》（指导教师 熊珍）

▲歌乐山小学五（2）班学生 王沛玲《小满》（指导教师 龚杨净）

▲高滩岩小学二（3）班学生 肖熙耘《小满知夏意》（指导教师 蒋艳）

▲凤鸣山小学六（3）班学生 张语轩《小满小满 麦穗渐满》（指导教师 蔡怡）

▲覃家岗小学六（3）班学生 汤文星《小满》（指导教师 石瑜）

04

小满话蚕桑

“小满气全时，如何靡草衰。
田家私黍稷，方伯问蚕丝。”

蚕结新茧 桑葚初熟

新的希望总是在辛勤劳作中实现

▲实验一小五（2）班学生 周芷羽《小满祈蚕神》（指导教师 何云橙 ）

▲融汇沙小教师 蓝代平《蚕》

▲融汇沙小六（6）班学生 张欣怡《安家》（指导教师 王乙涵 ）

05

小满物满盈

“四月中，小满者，

物至于此，小得盈满。”

小满之日 瓜果丰盈

桑葚肥美 枇杷鲜甜

小满是收获的前奏

也奏响夏忙的序曲

▲五云实验学校教师 陈智《丰收欢乐颂》

▲凤鸣山小学三（3）班学生 王嘉韵《小满》（指导教师 程丹）

▲树人凤天小学五（2）班学生 苟梓涵《摘枇杷》（指导教师 涂晓燕 ）

▲盛德沙小六（2）班学生 乔浩森《丰收》（指导教师 卜敏 ）

▲汇泉幼儿园 瞿伊雪（4岁）《小满时节的色彩》（指导教师 廖兰）

小满 节气之名

既是一时物候

也是一种心态

今日小满

愿全体沙磁学子

内心充盈 不骄不躁

不负这初夏良辰

收获年少青春的幸福与美好

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