圆蜗牛2017暑期营/饼老师的博物画

悠长假期，宜动静交替。

圆蜗牛艺花园素以舒缓的节奏陪伴孩子们成长。

丁酉之夏，00老师特邀好友饼姑娘一起开展自然笔记进阶课程。

自然笔记人人可做，入门上手零门槛。

（杭州人民小学太阳花中队的孩子几乎每天做校园自然笔记）

当你的自然笔记做得越来越顺手时，你定会想要画出更棒的作品，或是想把平时的笔记提升一下。进阶的方向有很多，饼老师为大家打开的是通往博物画的那扇门。她将以自己二画天目地黄为例，和我们聊聊如何进阶自然笔记的问题。

蜗牛：饼老师，你怎么会想起画天目地黄？

饼： 哈，蜗牛老师，你不觉得“天目地黄”这个名字，总有一种路边摊米其林的感觉吗？我第一次见天目地黄是在去年的春天。很多人都会被它惊艳到。但坦白说，我对它的第一印象一般般。我看到的那株天目地黄长在小径拐角处不太显眼的地方，小小的一株，娇艳的紫红色，大约只有10cm高的样子。我在脑中就自动把它归为矮小草花那堆去了。我自己不是特别喜爱太过艳丽的花朵，当时只是用手机随意地拍了几张照片便匆匆走过去了。

蜗牛：那么，后来怎么会画了一次又一次？

饼：去年年底，因为要画《2017年浙江最美野花台历》，而天目地黄被列入其中，我只能翻出春天的照片，又找了关于它的大量资料，这时才仔细地观察了它的植株和花朵，原来在娇艳的外表之下却很有“内涵”。

蜗牛：有内涵才能真正打动人。

饼：是啊，特别是花朵内部的深色斑点，像是黑洞一般，顿时把我迷住了。这些斑点就像时空隧道，由门口中黄色的两条导轨指引着，通向深处的甜蜜乡，我想如果我是昆虫，必定抵挡不住这样的诱惑，会醉倒在里面吧。

其实画画有一点我觉得很重要，就是得认识、了解并且喜爱自己所画的对象，倾注自己对它的喜爱之情，这时再开始动手不仅效率高了很多，最后的画面也会多少传达出画时的心情。

（2016年饼老师首画天目地黄）

蜗牛：有很多人觉得博物画是没有个性的，事实并非如此。今年，你又再次画天目地黄，你对它是付出真爱了吗？

饼：心潮澎湃，呵呵。今年，因为植物学大会的关系，我想画一种有浙江味儿的植物。在“浙江山野”叶老师的推荐下，最终再次选了它。然而说实话，虽然已经画过一次，但是等到要再次动手时，却仍然觉得自己不够了解它。我想还得去实地仔细观察一下再画草稿图。

蜗牛：又去天目山了？

饼：是啊是啊，3月底的一个好机会，我跟随几位老师再次到天目山。虽然说天目地黄在天目山多得有如路边杂草，但我们去的时候它才刚进入花期，第一天只看到了一些待开的植株。原以为会错过与天目地黄深入交流的机会，没想到第二天，在另一面山脚下，天目地黄成片成片地迎接了我们！

蜗牛：那一刻，你心花怒放了吧？

饼：回家之后，真的是心潮澎湃！我很快就起好了最初的草稿，因为在野外看到的植株都比较矮，几乎都只有10-15cm左右，而《中国植物志》中却描述：“植体被多细胞长柔毛，高30-60厘米，茎单出或基部分枝。”请教叶老师之后才了解，野外植株可能因为生长的地方土壤和光照等原因会比较矮，正常应该会生长至30-60cm。于是我将原有的植株伸长了一些至盛花期的样子，画好了细节，开始上色。

蜗牛：天目地黄就从你的画纸上长出来了！画的过程一定很开心吧？

饼：是的，很开心。这时，我想起杭州植物园有天目地黄，应该已经是盛花期了，可以去好好写生一次。写生之后，我通常会画得更加顺利。

蜗牛：于是，我们就在植物园偶遇了。

饼：其实，那天我画得很郁闷。植物园写生之后，不知道为什么，我总觉得自己画的有些不像天目地黄。说是哪里不像呢？一时也说不上。回家之后，对着画稿越看越怪，停下来查阅了一些照片和资料，觉得基部的叶片有点过多。这时我才突然意识到，我最初参考的植株刚刚开始开花，叶片都还在基部，花的数量也很少，而我最后画的是盛花期，天目地黄在它生长的过程中，基部的叶片随之向上，基部莲花座的叶片越来越少，已经不会再有那么多叶子了。说实话，犯了这样的错误，对博物画这一类型的画来说是致命的。

蜗牛：那怎么办？

饼：从头再来呗。冷静再冷静，重新从草稿开始改，并且修改了其他的细节。

（原来的线稿）

（修改后的线稿）

对一张水彩画来说，线稿是很重要的，就如画的骨骼，在确定了线稿之后，上色会轻松许多。

蜗牛：真的轻松吗？

饼：有难点。第一个难点是叶片，通过确定整幅画的光源，推理出每一个突起的明暗部分，同时不能忽略整片叶子甚至整株植物的整体性。叶片的过程只拍了第一版的，就大概展示一下。

蜗牛：还有其它难点吗？

饼：第二个难点是绒毛，天目地黄全株都生长有白色绒毛，我尝试了很多方法，像预先留白、用留白胶留白，最后叠加白色颜料等，因为天目地黄的绒毛又细又多，最后选择了部分留白，在整幅画后加暗色背景衬托，再使用高光液一根一根画的方法。

蜗牛：你还会再画天目地黄吗？

饼：我想，会的。第三次画，也许还会有更多发现。

蜗牛：期待我们的暑期营，大家一起来画湿地植物。

附：圆蜗牛艺花园2017暑期六日营招募（完整版）

【授课内容】

1.与博物画家面对面，近距离感受水彩博物画的魅力，习得自然笔记进阶的法门；通过临摹与写生，直至创作博物画小品。

温馨提示：本课程适合有绘画基础或做过自然笔记及热爱自然的朋友报名。

2.共读《书法的故事》，开拓艺术欣赏的视野，建立与汉字更深层次的情感链接，通过软硬笔书写经典诗文，收获书写的乐趣，体味手书特有的审美境界。

温馨提示：本课程适合能安坐阅读与交流的朋友报名。

【授课对象】

1-6年级儿童，每期限12人。

【授课时间】

1.第一期：六月底七月初（新三年级以上）

2.第二期：7月6日-11日（新三年级以上）

3.第三期：8月14日-19日（新一至三年级）

4.第四期：8月21日-26日（新一至三年级）

（上午8:30-11:30；下午1:30-4:30）

【课程费用】

1.全天六日营：2000元/人（含工具材料、午餐费）

2.半天六日营：1200元/人（含工具材料、午餐费）

【报名时间】

即日起接受全天六日营、半日营正式报名并缴费。

【上课地址】

杭州市文三西路499号锋尚苑-圆蜗牛艺花园

【注意事项】

1.暑期炎热，注意防暑防晒出行，请携带自用水杯。

2.因学生个人原因造成缺课者，可延期补课，不予退费。

3.报名以缴费为准，因特殊原因临时退出，请自行转让名额给朋友。

【师资简介】

1.饼老师，青年博物画家，常年手绘自然笔记，为《中国国家地理》、《浙江山野2016年杭州行道树台历》、《2017年浙江最美野花台历》、《中国鸟类图鉴》绘制大量精美插图。

2.高老师，自小习书，一路获各类书法比赛大小奖项无数，曾常年担任浙江育英职业技术学院专职书法教师。

3.00老师，曾任小学美术专职教师多年，圆蜗牛艺花园创建者，最擅长深入浅出的艺术综合教学，著有《奇思妙想做手工》等丛书。

三位老师，今夏首度携手，将备好干货满满的六日自然写绘课程，等待有缘的你。

报名详询，请加圆蜗牛个人微信号：yuanwoniu2015,或扫以下二维码添加好友。