技巧｜小学数学，这样复习让你的教学事半功倍！
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周一栏目：福利会社
小柒有话说
小柒趣学在往期的精彩分享中，常常受到一类老师的喜爱，那就是全国的小学英语老师们。同时，也还有一类老师表示羡慕嫉妒，后台经常受到这样的反馈：“为啥我教的科目就没有这么多的精品资源”，那就是我们的小学数学老师们！在全国小学数学老师们的极力呼吁下，大家的福利来啦！从本周起，往后每周小柒将不定期加入小学数学的资源分享，包括但不限于：教学课件，教学方法，教学资源，数学思维等等，是不是特别赞？赶紧来看小柒今天给大家准备的数学精品内容吧！欢迎老师们给出更多的建议和意见哦，如果您喜欢，也请您帮我们推荐给身边需要的老师们！文末有精彩课件资料包大放送哦！
小学数学，这样复习让你的教学事半功倍！
全国各地的期末复习都在紧张的进行，一方面是为迎接马上到来的考试，另一方面也是对一个学期内容的总结和回顾。相信老师们也在年复一年的不断总结复习经验，不断调整复习策略。
小柒整理了一些小学数学复习阶段实用小技巧，助力各位仍然奋战在教学一线的数学老师们。
总的来说期末复习需要老师对本册知识进行全面梳理，调整好班级进度，并且用于复习的题目和方法一定要符合班级的学情。学生在复习课上往往兴趣不浓。因为他们对这些知识早就没有了新鲜感，对学过的知识也早已经形成了一种思维定势，这种思维定势一旦形成是很难改变的，让人非常头疼。针对这种现象老师们更要精心设计好每一节复习课：
复习要做到以本为本，千万不能脱离课本。课本上数量不多的课后题往往是最好的复习题，老师可以变着法子让学生去练习，这是改变学生思维定势的最好办法。只有熟练掌握了课本上的知识，才能去攻克其他的难题，这样才能增强学生的自信心，复习也不会成为学习负担。
练习并不在多，而在于针对性强。老师们应该在平时注意对学生错题的积累，最好在期末复习时能整理出一个针对班级的“高频错题集”，再加上一些具有代表性的课后练习题和单元练习题的重点题，这样的习题集布置给学生，针对性极强，学生也会有“新鲜感”，充分激发他们的挑战性和学习兴趣，让他们挑战自我提高效率。
“小题”指的是预计用时较短的习题，几道计算或几道填空，应用题也是可以的。一般孩子10分钟以内就完成了，这样便于利用零星时间，比如中午上课前或者下午放学前几分钟都可以。做对了可以离开，错了继续改错，可请教老师或同学。出的“小题”可以因人而异，注重“个性化”，让每个孩子都能复习到自己最欠缺的知识。
充分利用学生的小组合作，让小组之间形成竞争意识，并在小组内进行一帮一结对子的活动。每次考试，哪个小组得A级的人数多，他们小组每个孩子的试卷可以复印了贴在墙上展示，并有小红花可以得到，这样小组内成绩优秀的孩子就去主动帮助那些学习有困难的孩子，或者结成对子，进行一帮一，让每个孩子都有成功体验从而树立自信心，那样孩子们才会对复习课感兴趣，复习效果才会理想。
复习期间，对于差生，我们即不能放弃他们，也不能粗暴的对待他们出现的错误。其实，复习的主要目的，就是让班上的差生通过复习，能有所进步，有所提高。应时刻关注差生，用平和的心态去对待他们，让他们的成长循序渐进。这其中，让他们时刻充满“成就感”很重要，进步的前提是敢于正视自己，正视自己的缺点和优势，而不只是妄自菲薄，老师可以结合“出小题”的方式，刻意的让这些孩子多成功，从而慢慢找回自信。
最后给各位数学老师带来了优质的复习素材，为大家奉上精品人教版1-6年级下册试题集（包括各年级的单元试卷、课课练、专项练习、月考试卷、期中试卷、期末试卷）
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