重磅直播丨2020年工科专业建设与认证能力提升@7月28日

2020年

工科专业建设与

认证能力提升

暑期限时分享

课程背景

工程教育是我国高等教育的重要组成部分，在高等教育体系中＂三分天下有其一＂。2016年6月，中国科协代表我国正式加入《华盛顿协议》， 成为第18个会员国，这将对我国工程类后备人才培养起到重要作用。工程教育专业认证是国际通行的工程教育质量保障制度，参与认证可以促进我国工程师按照国际标准培养学生、提高我国高校工程技术人才培养质量，加速推进工程师资格国际互认。

本期公益直播课特别邀请西安电子科技大学教授，开放《2020年工科专业建设与认证能力提升精品班》第二讲内容，为正在准备申报工程认证的老师们答疑解惑。

课程内容

《专业认证核心理念解读》

1.以独特视角分析人才培养全过程所内涵的三大核心理念

2.对比分析新旧理念差异，引导如何正确理解和运用

3.重点剖析OBE，探讨培养目标制定原则和基于OBE的评价机制内涵

4.解读以学生为中心和持续改进的核心理念及运用方法

适合人群

院校分管教学的校（院）长、二级学院院长，管理及教学单位（教务处质量控制与评估中心，示范建设办公室、学科专业负责人、发展规划处科研处、督导处、各系）负责人、骨干教师、计划申请工程专业认证的学校等。

讲师简介

李勇朝——西安电子科技大学通信工程学院教授、博士生导师，IEEE高级会员，中国电子学会高级会员，教育部新世纪优秀人才支持计划入选者。兼任教育部本科教学审核评估专家，中国工程教育专业认证专家，全国电子设计竞赛信息科技前沿邀请赛专家组副组长。承担多项国家和省部级教学、科研课题，获多项奖励。发表学术论文100余篇，获国家授权发明专利40余项。主持多个本科专业的工程教育专业认证自评并获通过。

课程安排

2020年7月28日（周二）

19:30--20:30  主题分享

20:30--20:45  在线答疑

报名方式

1、本期公益直播课程限时回放，视频将在7月29日中午12:00恢复售价380元；

2、加群：关注下方公众号，后台回复“728”加入交流群；

3、好的课程需要更多人参与，欢迎转发给需要的老师免费听课。

笃行教育研究院

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