北师大版高中英语选修8Unit22课文听力音频知识总结

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Unit 22

greenhouse effect  温室效应

a number of  一些

beyond one's control  超出……的控制,不受……的控制

look ahead  展望未来

refer to  指,意即

in turn   依次

lead to  引起,导致

take action  采取行动

ahead of  在……前面

crested ibis  朱鹮

apart from 除……之外

answer for  (对已产生的不良后果)负责任

call for an end to sth  要求结束

or else  否则,不然

wrap up  结束

on sb's behalf  代表

for good 永远

carry off   掠夺,夺走

Tibetan antelope  藏羚羊

all in all  总的来说

result in  导致

earn one's living  谋生

plug one's ears   塞住耳朵

all the best  祝一切顺利

sum up  总结,概括

as a matter of fact  实际上

break away from  摆脱,脱离(团体、组织、某种思想体系)

一、 Reporting  转述结构

下列词（依据所给结构）可用于报道某人所说的话。

1.Verb + that : 动词 +that  即： that  引导的宾语从句。

下列动词可用于此结构：

Add, admit, agree, announce, believe,boast, claim, complain, deny, declare, explain, insist, remind, suggest, warn,etc.

2.verb+somebody +that:  动词 + 某人 +that  （宾语从句）

They warned us that we might be stoppedat the gate.

下列动词可用于此结构。 warn, remind, etc.

3,verb +somebody to do something  动词 + 某人 + 不定式短语。

We advised him to change his bank.

下列动词可用于此结构： advise, beg, order, promise, etc.

4, verb +to do something : 动词 + 不定式短语。

He threatened to take legal action.

下列动词可用于此结构： agree, offer, refuse, threaten, etc.

5.verb +-ing form  动词  + 动词 ing 形式。

I suggested going to the presentation.

6.verb +if/whether : 动词 + 动词 ing 形式。

She asked if it was possible to see thepatient.

下列动词可用于此结构： inquire, ask, etc.

7.verb +preposition +ing form  动词 + 介词 + 动词 ing 形式。

下列动词可用于此结构： accuse of , succeed in, etc.

在下列情况下，在间接引语中不用改变原动词的时态。

主句动词时一般现在时时： I feel feverish – She says she feels feverish.

所报道的仍是真理时，如：一般事实。

Kangaroos live in Australia. ---- Theteacher said that kangaroos live in Australia.

对进行报道那一刻而言，所报道的内容仍属于将要发生的事情时。

二、 The Passive 被动语态

下列情况下使用被动语态：

不知道动作的执行者时。

要关注的事动作的本身而不是动作执行者时。

要特别关注动作执行时，

要避免句子主语太长时。

被动语态主要用于正式的表达和书面语中，是非常典型的报刊和报道用语，除了动词时态的被动形式外，还有其他被动形式：

不定式的被动语态：  It’s nice to be takenseriously.

动名词的被动形式： We all enjoyed being praised by the teacher.

不定式的被动完成形式： The train may have been delayed by the storm. 

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