评论 | 让高校节水更高效

因用水总量大、用水点多和用水人口集中等特点，高校节水历来备受关注。教育部、水利部、国家机关事务管理局近日联合印发《全面建设节水型高校行动方案（2023—2028年）》，让高校节水再度成为大众关注的热点。高校在节水工作中发挥着怎样的作用？《行动方案》将带来哪些变化？ 

2021年，全国共有高等学校3012所，高等教育在学总规模4430万人。作为公共机构的重要组成部分，高校是城市公共用水大户，有着巨大的节水潜力。同时，高校是知识传播、人才培养、文化传承创新的主阵地，将节水型高校建设与立德树人的根本任务相结合，有利于推动全社会营造节水、惜水、护水的良好氛围。 

节水是一项需要长期坚持并积极践行的工作，为加快推动节水型高校建设，《行动方案》推出一系列“硬措施”——以宣传教育为重点，将节水融入德育教育内容，强化节水科技创新，推动产学研用相结合；以节水管理为抓手，严格计划用水和定额约束，建立健全节水管理制度和目标责任制，加大智慧用水监管平台建设应用；以考核评估为驱动，建立教育、水利、机关事务管理等部门会商机制，构建评价体系、完善奖惩制度。 

节水型高校建设一直在行动。放眼全国，2023年新建成节水型高校129所，全国节水型高校建成比例达42%，全国首个合同节水管理项目试点高校全力打造“海绵校园”，丰水地区高校因地制宜探索节水新路径，黄河流域高校已实现计划用水管理全覆盖，截至2023年年底，共建成节水型高校267所，建成率达66%。 

高校，是实施国家节水行动的重要领域，也是推动全社会节水的关键。随着节水型高校建设的深入推进，通过师生的示范作用，将辐射周边人群，带动家庭、其他公共机构开展节水工作，引领全社会形成节约用水的生活习惯和良好风尚。

来源 | 《中国水利报》2024年01月18日04版

作者 | 陈思杰

编辑 | 王盛楠

校对 | 闫笑梅

审核 | 车小磊

监制 | 杨勤

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