投稿选登 | 南京、南通两地的高考教育差距在哪里？
近日，有专家对南京、南通两地的高考现状作了比较分析，并得出十年后，南京高考大概率反超甚至碾压南通的结论。纵观文章的留言内容及其观点后，我发现赞成的仅占少部分。对此，在宁的南通籍微信朋友圈中，也引发了不小的争论。难道说真理真的掌握在少数人手上吗？我把自己的思考、感悟，整理归纳后与朋友们分享。
一、有关南通高考的二三事
（一）、启东中学、南通中学、如东中学的靓丽表现
今年1月，美国华盛顿的中国研究中心推出了中国260所高中排名，江苏有16所学校上榜，其中综合评分为100分的江苏启东中学和北京人大附中、湖北华中师大第一附中、北京四中并列榜单的第一名。此外，南通中学位列第128名、如东中学位列第248名，南京的南师附中、南京外国语学校、金陵中学三所名校上榜，分别位列第99、110、221名。
为保证本次排行榜的权威性，设定了严格的标准，其中：
师资水平：20%；
环境与设施：15%，包括校园风貌、校园周围环境、教学设备；
升学率：20%，过去5年被中国国内前50名大学录取的比例；
留学率（世界15所名校，包括哈佛、麻省理工、耶鲁、斯坦福、剑桥、牛津、加州理工、普林斯顿、哥伦比亚、芝加哥、帝国理工、伦敦大学学院、宾夕法尼亚、伯克莱、杜克）：20%，包括过去10年高中毕业直接入读世界15所名校本科的人数，以及在中国国内就读本科后留学世界15所名校的硕士、博士人数；
其他：25%。
（二）、高分考生群体领跑全省2016年高考
一是全省高考状元连续三年花落南通。
二是南通占全省文、理科前十名的比数为1/10、1/5
三是400分以上的高分人数占到全省的1/5
（三）、2016年南通市高考综合实力前九名的中学
按照相关学校官网披露的数据排名：
第一名江苏省海安高级中学，本一率82.1%，本二率98.9%；
第二名江苏省海门高级中学，本一率77.1%，本二率99.6%；
第三名江苏省如东高级中学，本一率69.2%，本二率99%；
第四名江苏省南通中学，本一率67.8%，本二率97.5%；
第五名江苏省启东中学，本一率65.9%，本二率95.8%；
第六名江苏省如皋中学，本一率65.7%，本二率94.4%；
第七名海安县曲塘中学，本一率40.1%，本二率93.3%；
第八名江苏省栟茶高级中学，本一率40.1%，本二率92.6%；
第九名江苏省南通第一中学，本一率37%，本二率88%；
（四）、提升南通高中教育质量的三条举措（2015版）
南通在2015年高中教育工作会议上，提出了提升质量的三条举措：
一是适当控制普高规模。
二是加强重点高中创新实验班的探索。
三是开发学生多元成才通道。
这里梳理了南通实施重点高中实验班探索之路的几个片段，或许能让关心南通高考的更多的有识之士增强信心，并积极创造条件，在可能的、最大的层面上予以帮扶：
片段一、2015年11月17日，南通市教育局在海门中学召开了创新人才培养研讨会，海门中学、启东中学、海安中学分别就创新人才培养机制、途经等课题，进行了交流，与会的校长和老师们达成了共识，那就是强化重点高中创新实验班的探索，因材施教、分类教学，或许是培养创新人才、提升高考升学率的有效路径。
片段二、2016届高三二模后，南通市教育科学研究中心分别组织了老八所学校分管校长、高三年级主任和创新实验班班主任参加的研讨活动，还邀请泰州姜堰中学领导一起交流经验，共享改革、创新成果。
片段三、搭建交流平台，分类研讨成才举措。有四个环节：
部分优质生源学校研讨（老八所，15年11月、16年4月13日和15日）；
部分重点高中研讨(二类，7+3，16年4月26日)；
部分高中研讨（三类，19所，2016年4月19日）；
生源薄弱学校教学研讨（7+3,15年12月8日，16年4月8日）。
（五）、南通高考之短板
一是文科水平有待提高
纵观全省2014年以来三年的文科分数，南通文科本一达线率的排名靠后，排在常州后面。
二是艺体成绩滞后
2016届高考，南通市艺体类报名数为27267人，本科达线数1047人，达线率3.84%。
三是高职单招数相对偏少
南通2016年的高职报名人数为27267人，录取数为3339人，录取占比12.25%。虽说录取占比低于泰州，高于扬州、淮安，但是，扬州、淮安两市的增幅远高于南通，且势头强劲。
（六）、正在实施中的南通高考追赶计划（2016版）
一是摸索出适合本校的高中创新实验班的最佳管理机制
一般地讲，各个地区优质生源的基础大体上是相当的，而差异化教育理念的输出和管理方式，肯定会造就出不同的培育结果。海安中学的滚动优选机制、海门中学的初中选拔机制、如皋中学的提前衔接机制，值得借鉴。总的来说，创新实验班可以有不同的组建时点和组建模式。最关键的，是摸索出适合本校的最佳管理机制，并传承好、交接好，决不能依附于教师个人的所谓成功，而应将创新实验的成功经验转化成学校的财富，并逐步完善之。
二是加强大文科建设
2016年8月1日至2日，南通所辖各区县分管局长、教研室主任和市局直属单位负责人就大文科建设，进行了专题研讨，力推三项活动的展开，并持久化。
活动一、以项目推进建设。抓手是模块化教学、主题性阅读。
活动二、营造大文科的学习氛围。突出人文学习环境、橱窗多样展示、读书角的功能建设。
活动三、构筑阅读的梯度、体验式平台。重点把握好三个环节，即课内阅读、课外阅读、网络阅读。
三是拓宽学生多元成才通道
眼下至少有夏季高考、春季高考、艺体高考三条成才通道。在2015年高中教育工作会议上，南通市教育局已就春季高考和艺体高考作了专题部署，从2016年春季高考和艺体高考的成绩来看，虽说有进步，但区域不平衡的现象突出，与其他地级市的差距还不小。要想赶超的话，还有很长之路要走。除了各自学校具备超强的自信心之外，关键之举是方法得当，并把握好超弯道的技术，才能收到事半功倍之成效。
二、有关南京高考资讯的几点认知
（一）、2016年南京高考升学率排名前十的高中名单
（截止2016年8月11日的数据，如有不全之处，欢迎有识之士予以补充）
第一名南京师范大学附中
本一达线达级率81.16%，本二达线达级率97.12%。预计有30位同学能够进入清华、北大。
第二名东山外国语学校
有164人参加高考，本二（文化成绩）达线人数164人，本二以上达线率100%，其中本一达线人数132人，本一达线率75%。
第三名南京外国语学校
有240人被国外名校录取，仅35人参加了高考。
第四名金陵中学
高三年级在校生685人，本一线以上508人，本一率74.2%，本二线以上653人，本二率95.3%。
第五名南京市第一中学
参加高考的学生数为454人，本二以上达线人数为446人，达线率98.24%，其中本一达线人数319人，达线率70.26%。
第六名南京二十九中
参加高考595人，本科达线数585人，达线率98.3%，其中，文化类本二以上有效达线人数559人（选修1B1C）,有效达线率93.9%。本一达线人数382人,达线总人数居南京市主城区第一，达线率64.2%，400分以上的有8人。
第七名南京市第十三中学
参加高考的学生数为563人，本科达线人数为548人。达本二文化线（文科325分、理科315分）以上的人数为512人，达线率90.94%，其中达本一文化线（文科355分、理科353分）的有358人，达线率63.59%。
第八名南京市中华中学
文化类（不含艺体及出国考生）本二达线人数为462人，本二率92.2%，其中本一上线人数264，本一率53%，390分以上的有13人。
第九名南京宁海中学
参考人数为511人，本科达线人数为464人，达线率90.8%。其中文化类考生249人，本二达线人数202人，达线率81.1%；美术考生262人，本二达线人数262人，达线率100%，有6人达清华录取线，达三大美院录取线56人。
第十名江苏省溧水高级中学
本一达线人数为260人，本二达线人数为349人，达线率85%以上。
（二）、每年尖子生的直接保送、留学没有为南京高考做出任何贡献
一是南京外国语学校2016年有240人未能参加高考。而参加国内高考的仅是少部分，占比数为1/10。倘若这批被国外名校录取的最顶尖的学生能参加高考，那么，南京400分以上的高分考生群体会与南通有一拼。
二是一些富裕家庭的高中毕业生直接选择了出国。其中不乏成绩优异者。此外，这一出国留学的比例正呈现出增长之趋势。
三是南京2016年的几组数据领跑全省。这里引用南京市教育局相关人士提供的数据：2016年，南京通过保送被国内名校录取的有182人（全省共计185人），其中被北大、清华提前录取的有24人（全省共计27人）。截止到6月下旬，被国外高校录取的南京学生人数达到1600多人。还有，获得国际国内奥林匹克奖牌数达200多人次，这些数据均领跑全省。
（三）、南京高考之短板
一是南京高中毕业班的整体教学管理水平有待精细化
聚焦一、多数毕业班的课堂教学还停留在应付阶段。深层次的问题，在于没有把老师们的积极性和创新活力真正地调动起来。
聚焦二、班主任的潜能有待挖掘、发挥出来。相对来说，好的班风一定能带来好的学风，如果学生们的好学氛围能够持续，那么，这个班级的总体成绩就不会差到哪里去。这其中的关键，就在于班主任的引导、管理。其工作是否得力、尽责，是否富有成效？直接影响着毕业班的升学率。
聚焦三、老师与家长之间的沟通、互动不到位，直接影响到家长对临考前孩子的最后帮扶。学校的普遍做法是，待一模、二模、三模结束后，分阶段地把家长召集到班上，对考试成绩作番点评后，即告结束。而缺少对具体学生查遗补漏的修正、指导方案，致使家长错过了寻求外援、及时花钱补课的最佳时点，也让学生产生了惰性，未能最快地纠错、更没有找到正确的解题办法，去补上短板，继续糊里糊涂地应付高考，留下被动式迎考的诸多遗憾。
二是南京主城之外的五个区的教育资源不足及其水准参差不齐、滞后
由于历史的原因，造成了南京主城之外的江宁、溧水、高淳、浦口、六合五个区的教育资源不足及其水准参差不齐、滞后，而这五个区拥有数量众多的高中和学生，自然就拉低了南京的高考成绩。
三是南京近年来经济实力的老二角色延缓了教育界的创新与变革
平心而论，南京的教育界有些安逸了，要想赶超，唯有创新与变革。尤其是南京已成为万亿俱乐部一员的当下，更应该只争朝夕，时不我待，迎头追赶了。
三、城市化进程不影响南京、南通两地高考教育的互动、合作
（一）、南京、南通两地间的高考教育互动早已开始
早在十多年前，来自南通地区的中学校长和老师就陆续涌入南京的中学，以玄武区引进的南通校长、骨干教师居多，据说是加强师资力量的一种捷径，以致形成了独特的“南通军团”现象。原南京一中校长、之后就任过市教育局局长的吴晓茅认为，对于某些中学实行的“县中模式”，虽说自己不赞赏，但事实证明人家是有成绩的，所以一中也会尝试着向他们学习。当然，学习的内容有讲究，死揪的方式不会学，但其“管理精细化”必须学。人家能够把学生一天的时间从早上六点半到晚上十点，每分每秒地管理到位，非常不容易。在现有体制下，这样做肯定比不这样做的效果好，试想一天六七个小时与十五个小时的投入占比，三年累计下来要差多少？为此，应该允许学校在管理模式上的各种探索，南京教育界可以同时共存多种管理理念、模式，做到百花齐放。
（二）唯有南京艺体生的高考成绩可以碾压南通
马云说过，大城市学生的综合素质就体现在美术、音乐和体育技能上。南京作为长三角唯一的特大城市，其艺体生的整体实力和综合素质是有目共睹的，南京宁海中学美术考生连续几年本二以上100%的达线率就是明证。与南通艺体生的整体实力和综合素质相比，两者就不在一个等量级上，根本没有可比性。
（三）、南京试图十年后反超甚至碾压南通高考的计策难以实现
由于缺少资源，受限于本土产品的上下游产业链均在外等客观条件，迫使南通人早就看清了自身的短板，在开拓视野、练就眼光的同时，将勤奋好学练手艺、关注孩子教育成才、寻找机会图谋发展作为家训，一代一代地传承下来。可以说，作为南通人立身之本的好学基因、习惯是与生俱来的，他们更憧憬上海，更倾向接受上海的洗礼与辐射。所以说，南通学生的勤奋和老师的全身心投入，铸就了南通高考教育的成功标签。进入2017年，南京已挤进万亿俱乐部的阵营，南通2016年GDP排名位列苏州、南京、无锡之后，居全省第四，达到6768.2亿元，增长10.08%，快于南京二个百分点。而伴随着城市化的进程，南京试图十年后反超甚至碾压南通之说，已经没有可能。
（四）、南京挤进全省高考的第一方阵尚需克服诸多困难
去年12月28日，江苏省委常委会专题研究南京市工作。会议强调，南京市要以贯彻落实省第十三次党代会精神为契机，努力建成首位度高的省会城市、影响力强的特大成市、国际化程度高的历史文化名城、幸福感强的宜居宜业城市，在推进“两聚一高”中增创新优势，走在新一轮发展前列。由此可见，在努力建成首位度高的省会城市的征途上，任重道远啊！而衡量、对接教育“首位度”高低的，直指南京在全省高考座次的排名和高分考生的群体数量等多项考核指标的量化上。所以说，南京高考位次能否前移、相关考核指标是否继续保持增长、强优之趋势？这将伴随、影响着南京城市发展的全过程。客观地讲，南京能遇上这一重要的历史机遇期，实属不易，只有紧紧抓住，并统筹兼顾好幼儿园、小升初、中考三个阶段的创新实践，做好生源的因材施教、分类教学的自然衔接，以及有序渐进式地发展建设，才能确保南京高考走上良性发展之轨道，才会更快地赶超，才有可能提升高考的整体水准，挤进全省高考的第一方阵。总之，立足于新的历史起点，南京高考要奋起直追了；也只有在实践中的扬长避短，才能让首位度高的南京城厚积薄发，去争取更高、更好的高考成绩，并培养出更多合格的建设者，投入到国家中心城市的建设之中。
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