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台湾基层护理人员临床专业能力进阶制度规划指南（上）
台湾基层护理人员临床专业能力进阶制度规划指南（上）
中卫护研院
背景
为建立系统的基层护理人员临床专业能力成长制度，及满足护理人员求知需求，稳定人力，使护理人员适才适所，从而保障病人权益，提升护理素质，故推行基层护理人员临床专业能力进阶制度。
此制度先期阶段采用荣誉制，各医院根据其个别情况配合此制度给予奖励。目前因在医院服务的护理人员约占我国护理人员总数的百分之八十，故本制度设立初期先由医院基层临床护理人员开始，再延伸至其他领域，并以基层护理人员为重点，以期建立稳定优良的基层人力基础。下面从八个方面进行相关介绍。
(1) 基层护理人员临床专业能力进阶制度概念架构
(2) 基层护理人员临床专业能力进阶实施之流程
(3) 进阶层级
基层护理人员层阶区隔分成四级，其能力区分如下表：
职级 | 能力区分 |
N、N1 | 一般性病人护理 |
N2 | 重症病人护理 |
N2 N3 | 团体护理指导、新进人员或护生指导 |
N3 N4 | 单位护理问题专案处理 |
N4 | 护理行政业务 |
N4 | 协助护理研究调查之设计 |
(4) 名词界定
新进护理人员 （N） | 临床工作未满一年。 |
护理人员一 （N1） | 临床工作满一年，完成N1临床专业能力训练且通过N1审查合格者，能执行病 人基本照护者。 |
护理人员二 （N2） | 临床工作满二年以上，完成N2临床专业能力训练且通过N2审查合格者，能参与执行重症病人护理。-II 的病人） 。 |
护理人员三 （N3） | 临床工作满三年以上，完成N3临床专业能力训练且通过N3审查合格者，能执行重症病人的整体性护理、并有教学及协助单位质量改进之能力。 |
护理人员四 （N4） | 临床工作满四年以上，完成N4临床专业能力训练且通过N4审查合格者，能执行重症病人的整体性护理，并有教学、参与行政及执行单位质量改进的能力。 |
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