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观点 | 如何有效读书?

2018-04-24 三分白 电子书支援计划 电子书支援计划


电子书支援计划

一个以数字资源为核心的自我学习社群

 


早年,我沉迷于诗词散文小说这些纯文学的书籍,练就了一颗多愁善感的心,偶尔还会写点诗词什么的……

但这点看似文艺的特征并没有让我人见人怜情史斑斓,反而成为一种隐约的障碍,局限了我对人、对世界的认知。

鉴于此,写了点关于如何读书的个人浅见,不够干货,但如果万一对你有一丢丢启发,我便又攒了一丢丢人品。

OK,同学们,今晚我们不谈人生,只谈如何有效读书。

一、不同认知水平对应的“有效读书”标准不一样

10岁以前,阿拉丁神灯、十万个为什么这一类儿童书籍能够打动我们,也能够让我们开始学着认识这个世界。然而当我们长大一些之后,能够打动我们或者对我们有巨大帮助的书籍,会变化。
所以第一个建议是:根据自己当前的人生阶段、认知水平来思考自己应该看哪一类书,比如说初入职场的人,去学习具体的工作技能(如Excel的使用)会比研读管理学理论要更为有益,因为对于这个阶段的你来说,技能性的东西可以现学现练,很快就能把书里的东西转化为自己能力的一部分。
年少的时候,来自外部的划分方式让我们清晰知道自己的身份是小学生还是中学生;走上社会后,不再有学龄这个词,学会识清自己的人生阶段,也是一种修为。

二、书有很多种类,不要仅仅局限于文学啊少年

人都是有局限性的,「提升自我」这件事不只是技能上的提升,更核心的是视野、理念、思维方式这些意识世界里的东西。
对于大多数人来说,《把时间当做朋友》和《暗时间》都是足够好的书,阅读次序建议先从前者开始。
对于长期喜欢阅读文学类书籍的盆友,建议荤素搭配,让自己的书单上有一定比例的相对比较实用主义的书籍。反过来对于长期不屑于读文学类书籍的人,可以看看《菜根谭》,这本书的意义首先在于思想性,然后在于不失文学性。
「读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学,皆成性格。」(引自培根《论读书》,愿你还记得)

三、不同的书,读的方式不一样

去年读过一本《从“为什么”开始》,尽管我一贯喜欢从头至尾尽量一字不落地读完一本书,但这本书读着读着就只看黑体字部分了。
分清楚哪些内容精读、反复读,哪些内容泛读。可以参考许多人推荐的《如何阅读一本书》。核心内容如下:

一、精力分配法 70%的书,略读,翻翻目录挑重点读 20%的书,通读,抓中心,形成体系架构 7%的书,把书读薄,再读厚,做笔记
3%的书,可以读一辈子的书

二、系统读书法 围绕一个感兴趣的主题, 挑选1本~2本主读(7%或20%类), 再挑选3~4本辅读(20%或70%类),
然后做思维图,形成一个知识体系。

三、读书4步(鸟瞰法)

1、读书前准备 明确自己阅读动机(如我为什么要读这本书,对这本书涉及的内容有我有哪些疑问,这本书占我总系统什么地位),选择合适的精力分配。

2、通览初翻一遍书 这本书我知道多少,不知道多少 每一章的重点问题和概要是什么,哪些需要重点看,哪些不需要看。我要带着什么问题去看
这本书脉络怎么样,作者的写作思路和写作结构是什么样

3、重点笔记(3块法) 笔记A(脉络思维图) 笔记B(重点和我需要的地方) 笔记C(我的体会和分析)

4、归类 把这本书的信息放在总的知识结构中。

不要被细节吓坏,90%的书知道个大概就好了。 知识爆炸社会,要像老鹰逮兔子,只取所需,马上飞走,不要贪多贪杂。
知识不经过系统整理,一冲就会散了,白读。 记笔记时可以记录章节、页数,方便复习。

PS:不要强行套用任何的读书方法,尤其是对于以前没有强烈阅读热忱的人。循序渐进,让阅读成为一种习惯。

四、群组福利

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