【劳动教育】家务活我帮忙 ——慧三年级班级特色活动

为了强化劳动观念，掌握劳动技能，培养劳动习惯，慧三年级在正副班主任老师和全体家长的通力合作下开展了“家务活我帮忙”班级特色活动。4月到6月，老师安排了不同的活动重点。从技能的学习到情境的泛化，最后到习惯的养成，慧三年级的同学们不仅收获了各项劳动技能，还收获了劳动的快乐。下面让我们一起去看一看吧！

4月主题单元教学

4月，我们的主题是家务活我帮忙。这个主题下我们学习了家里有哪些家务活，能主动帮父母分担家务，感受做家务的快乐。主题单元教学紧紧围绕“家务活”展开，课堂上老师带着我们练习擦桌子、洗碗、洗袜子等。经过一个月的学习，我们知道了会做的家务主动做，不会做的家务学着做。

5月泛化劳动情境

5月，在学校学习的基础上，老师们每天布置一项家务活回家练习，我们在家庭环境下巩固练习各项家务活，提升了动手能力。爸爸妈妈都夸我们变能干了呢，好开心！

6月培养劳动习惯

6月，老师给我们发了每周家务劳动打卡表，期望我们能将之前习得的家务技能运用到每天的生活中，从而养成良好的劳动习惯。

“劳动打卡表”

作为家庭的一员，我们主动帮爸爸妈妈分担了很多的家务。擦桌子、洗碗、丢垃圾、洗袜子......样样都能做！

擦桌子

倒垃圾

洗袜子

洗碗

爸爸妈妈将我们在家里的表现分享在了班级群里，老师们都给我们竖起了大拇指，夸奖我们是家里的好帮手，能够每天坚持做家务活。

“班级群互动”

持续三个月的“家务活我帮忙”活动在慧三年级所有同学的热情参与下、所有家长的密切配合下顺利举行。我们相信时间的积累，相信坚持的力量，相信慧三年级的同学们会在老师和家长的支持下磨练技能，成为家庭的好帮手、社会的好公民！

END

文字/李潘

图片/全体家长

编辑/林莉

审核/陈金梅

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