【新春祝福】三力：让我们在人生更大的坐标上努力成长

工作室成员、学员代表创意视频新春祝福

致工作室全体老师的一封信

三力：在人生更大的坐标上努力成长

亲爱的伙伴们：

新年好！在新年的第一天，送上一封信，愿这些文字可以温暖我们2021踏浪前行，携手成长，拥抱更美好的明天。

2020年猝不及防的开篇，让我们在抗疫里坚强、勇敢、勠力同心前行，让防疫抗疫的我们依然能乘风破浪，欣欣向荣。每一个人都经历许多，也收获良多。

2021崭新的牛年，时光帷幕为我们徐徐打开，待我们在这崭新的舞台尽情绽放。

今年是“十四五”开局之年，建党100周年，是全面建成小康社会之年，我们成都将迎来世界大学生运动会。在这样美好的时代，关键阶段，我们又身在国之大计、党之大计的教育行业 ，更应努力奋斗，做一个有价值的教育人。

那么，在人生更大的坐标里要努力成长，如何做呢？送给你“三力”，希望助力我们的小伙们能在新的一年成长得更好。

1定力：源于职业信仰定力：源于职业信仰

老师们，做一个有定力的人吧。

托尔斯泰说“信仰是生命车”；高尔基说：“信仰是伟大的情感，一种创造力量”；小巴特勒说：“有信仰未必能成大事，而没有信仰即将一事无成”。

在物欲横流的时代，在信息爆炸的时代，在物联、互联网时代。容易让人功利、浮躁、浅薄。因此，做教育人一定要有定力，而我们的定力就来源于对职业的信仰。

坚信自已的选择，选择自已的热爱，热爱自已的选择。做一个有定力的老师。

2 效力：源于多维思维效力：源于多维思维

老师们，做一个有效力的人吧。

新时代教师工作具有时代性、艰巨性、复杂性，特别是班主任工作更是千头万绪，千条线万条线都要从这个口子出。如果你没有较清醒的头脑、做事的条理、较好的思维方式，你将会陷入“一团乱麻”，在“一地鸡毛”中耗尽你的光阴，做事没有效力。

所以，我们要努力做一个有效力的人，最重要的就是思维方式，因为思维方式决定你的行为方式，思维决定品质。

思维方式犹如价值观的脚手架，而价值观犹如思维方式的突破校准器。足见思维方式在行事中起着多么重要的作用。

希望大家在日常工作中多运用设计思维、系统思维、平台思维、成长思维、逻辑思维、反思思维等，让自已的工作更有效力。

3 动力：源于成长自觉动力：源于成长自觉

老师们，做一个有动力的人吧。

周濂说：“你永远都无法叫醒一个装睡的人”。所以我们的成长是要靠强大的内驱力，只有较强的成长自觉才能有持续不断栽培自已、成长自已的动力。

一个鸡蛋从外打破是食物，唯有从内打破才是生命，我们要勇于打破和突破自已的舒适区，在那一段艰难的路上，才能真正磨砺自已成长；在疼痛中才能成长。而作为老师成长的最好方式就是终身学习。规划自觉、成长自觉、生命自觉。

麦克斯韦尔说：“学习将成功和不成功的人区分开来”。我以为，老师要有较强的学习力，通过终身学习来为自已的知识迭代更新，这里的学习不只是停留在传统意义的学习，可以是阅读、写作、交流、结伴、旅行、观影等多形式灵动的学习方式，通过学习来提升格局，打开视野，激活思维，丰盈生命。

李政涛先生说，如果将教师发展之路，比喻为“一生中的100里路”，那么教师的价值观、知识、技能和方法等，属于“前50里路”，已有大多数教师教育、教师培训和教师研修的课程体系，都拥挤在这50里之中，也确实取得了不凡成绩。

然而“后50里路”相对寂寥，到底后“50里路”在哪里呢？他希望老师要有这“四路”：勇气之路、思维品质之路、想象力之路、好奇心之路。

在新年之际，真诚送上这“三力”，希望我们在人生更大坐标上努力成长。践行我们工作室核心价值追求“潜心教育、贴地行思、乐于分享、敢于担当、勇于创新、追求卓越。”让每一位班主任都成为自已的培训师，都成为一个大写的人。我们共勉。

祝大家新春快乐、身体健康、牛年大吉、阖家幸福！

永远爱你们的陈琼老师

2021年2月10日

END

策划：代潞潞（成都师范银都小学）

视频制作：闫亚婷（成都高新新城学校）

视频创意：工作室成员、学员代表

编辑：田婉舒（成都高新区菁蓉小学）

审核：陈   琼