【稻谷溪畔】研学之美｜ 胡悦英
研 学 之 美
文 / 胡悦英
市实验初中七年级为期五天的综合实践及研学旅行圆满结束。作为一名班主任，在陪伴和管理学生的过程中，我切实感受到了中学生参加综合实践及研学旅行的必要性，我个人更是深深地领悟了研学之美。
研学之美，在活动组织之精细。研学活动时间确定之后，实中领导团队迅速敲定活动方案并先后召开学生大会和研学工作专题会。把活动的目标及要求向全年级师生说清楚讲明白。在和润欣活动基地的对接中，更是做到了无缝对接。邓启圣校长带领年级组全体管理人员二十四小时全天候在岗，学生活动全程跟踪，细节管理到位，保证了实践活动安全有序地开展。
研学之美，在环境之优雅。师生在紧张的学习中，生活相对单调枯燥。学生们看到的是书本，听到的书声。匆忙的步履中，大家很难抬起头来欣赏户外迷人的自然风光和鸟语花香，更难感受生活的多姿多彩。研学之旅，极大地弥补了这个缺憾。校车一开出学校大门，孩子们的眼睛就转个不停。在户外，他们的视野开阔起来，心情也随之放松下来。“看，路边的栾树灯笼果没有秋天红啦！这里有一丛美丽的野菊花！山茶花白得耀眼！哇，姜家岭村，博士第一村！老师，快给我们说说博士村的故事！”一声声惊呼，就是一次次心灵的震动。即使隔着玻璃，孩子们也能发现到大自然的美。走进润欣，墙壁上的宣传海报和各种拓展训练设施都在静默中给予孩子们熏陶和影响。洈水一日游，家乡秀丽的山水更是让人流连忘返。谁不说咱家乡美，是值得孩子们全身心去体会的。
研学之美，在活动之丰富充盈。这五天，各中队每日的活动都是中心精心设计和打造的。严格的坐姿站姿训练，极大地提振了孩子们的精气神。规范的内务整理学习，让这群“小太阳”“小公主”放下了“养尊处优”的架子，实实在在地学着去自理和独立生活。各中队自主设计队旗，定队歌，练口号，增强了他们的团队凝聚力。“高空断桥”“绝壁逢生”“穿越电网”“泸缅桥”等素质训练，更是要求孩子们在体验中去战胜恐惧，挑战自我。我们班的小丁同学小时候曾经有过溺水的恐怖体验，一直怕水。在这次活动中，在教官和同学们的鼓励下，居然克服了恐惧心理，顺利“渡河”。像这样克服心理障碍的活动体验，会让学生终身受益。“生存救护，交通安全”等生存训练，教会了孩子们必要的生存急救技巧和常识。文艺晚会，洈水一日游学等精彩内容更是给孩子们上了一道视听盛宴。
研学之美，在团队之精神。我惊喜地看到，宿舍里，这些从未住过宿的孩子们有商有量地整理宿舍，总有欢声笑语从小帐篷中不断传出。上下车时，不少男同学会主动帮小个子同学和女同学背包，提行李。有些同学自理能力差点，总有热心的同学伸出援手，耐心地手把手地教。像“解决交通堵塞”这样的团体游戏更是让学生们知道了必须发挥集体智慧才会顺利通关。“穿越电网”等活动让他们知道了依靠团队，信任团队的重要性。
研学之美，在天性之释放。洈水一日，是孩子们最开心的一天。VR之旅惊险刺激，荡秋千，玩翘翘板，等项目更是让孩子们回到了童年。平日最内向的孩子，在和同学的嬉戏玩耍中也放松下来，释放出孩童的天性。每一个人的笑脸都是那么灿烂，让人不禁感叹，偶尔，孩子们真的需要全身心投入地玩一场。释放天性，他们收获的是值得一生珍藏的快乐体验。
研学之美，在分享之乐趣。小小帐篷，孩子们挤在一起，聊天，分享个人准备的小零食。天寒地冻，有同学出现感冒症状，小丁和彤彤的妈妈把别人的娃儿当作自己的孩子，第一时间为孩子们送来防治感冒的药品和零食。让孩子们感动不已。这些爱心妈妈的行动更是无声胜有声，用身教告诉了孩子们什么叫分享，什么叫博爱！
研学之美，在师生之温馨时刻。把孩子们带出来这五天，班主任成了孩子们的“妈妈”和“爸爸”。陈老师，尤老师，刘老师，王老师，颜老师，伍老师，程老师等男班主任，比女老师更心细，孩子们住的地方暖不暖和，吃的伙食好不好，都亲身去查看。女老师呢，也和他们一样，根本坐不住。老师们时时刻刻叮嘱孩子们及时添减衣物，孩子们身体好不好，精神状态怎么样？都是班主任在观察守望。班主任为孩子们拍下无数张照片，实时传送到家长群，让不能到现场观摩的家长放心安心。而孩子们呢，也在用他们的方式表达对老师的爱。到洈水游学那天，师生在一起的时候多。只要我坐下来，就有孩子凑到跟前为我揉揉背，捶捶腿。他们生怕老师累坏了！孩子们是多么天真可爱啊，他们不能忍受我头上的白发，几个学生帮着我拔白发，有女孩子带着哭腔说：“老师，您怎么有这么多白头发啊！肯定是我们调皮，您操心太多了。”孩子们觉得有趣的游戏项目，非得我这老阿姨也上去体验一把。荡秋千这样的项目，更是让三十年不曾放肆玩的我随着孩子们一起回到童年。有孩子会以拉拉我的手这样的方式和我亲近。这样的温馨时刻，在学校这样的环境很难出现，毕竟有学习和师长权威两重压力在那儿约束着他们。这些美好的时光，是我这五天研学旅行中最幸福的时刻。
研学之美，在体悟中成长。我班的小阳，到达基地正式训练不到十分钟就因为受不了严格的管理和教官顶撞起来。在教官和我的帮助下，他端正了态度，事实证明，这五天，他的变化最大。在实践研学中，他知道了敬畏规则，服从命令。我相信他回学校后，在遵章守纪方面肯定会有大的进步！
研学之美，数不胜数！毛主席说，“实践出真知！”润欣基地的理念“润子无类，欣合天地”和学校的教育理念不谋其合。让学生在课外实践和生存体验中磨练意志，陶冶情操，发展潜能，完善人格，感悟人生，健康成长是这次实践活动最美的风景！
（作者系松滋市实验初中教师。）
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