课文精讲 | 统编版四年级下册《语文园地六》微课视频+知识点+教学课件+同步练习
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语文园地六
课文朗读
教学内容
| 交流平台 || 日积月累 |
微课视频
01
教学视频一
02
教学视频二
知识点
一、交流平台
本次交流平台讨论的是如何把握长文章的主要内容。可以根据长文章分成的几个部分来把握，串连各部分内容就可以把握课文主要内容了；可以在阅读时停下来思考一下前面的内容，如果忘记了，可以翻回去再看一看，这样在把握主要内容时就不至于遗忘了。
交际范例
1.我在读《小英雄雨来》的时候，因为文章太长了，读了后边的内容就忘了前边的内容，后来我就一部分一部分地读，读完一部分就把主要意思总结一下，几部分的主要意思合起来就是整篇课文的主要内容了。
2.《芦花鞋》采取空行的方式把几部分内容分开来。读完一部分，我就给这部分列出小标题，这样就能很快掌握全文的主要内容了。
3.在读长文章的时候，我经常会想一想，前边的内容讲了什么，接下来会讲些什么。我觉得这样做有助于理解课文的主 要内容。
二、词句段运用
1.用学过的修改符号，修改下面这段话。
我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。工夫不负有心人，今年“六ー”儿童节前，学校组织了一次游泳竟赛，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌，我果然获得了一等奖。老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。修改病句可按照以下步骤：
一读。读懂句子，明确句子表达的意思。
二查。查出病因。
三改。对没有表达清楚的部分进行修改。
四检查。检查修改后的句子是否通顺，是否还有其它语病，是否改了句子原意。
2.读下面两组例句，体会加点部分表达的不同感情，照样子改写后面两个句子。
（1）第一组和第二组例句加点部分都运用了比喻的修辞手法，用动物来形容人，用不同的动物表达不同的感情，生动形象。第一组例句用“小泥鳅”“小鸭子” 形容雨来，体现了作者对雨来的喜爱之情；第二组例句用“鹰的爪子”比喻双手，用“恶狼般的眼睛”比喻德军的眼睛，表达出作者厌恶的感情。
（2）她像小鸟一样跳着轻快的舞蹈。
那个小偷像一只出洞的老鼠盯着厨房。
三、日积月累
独坐敬亭山
[唐]李白
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
1.作者简介
李白（701－762）唐代浪漫主义诗人，字太白，号青莲居士，，被后人誉为“诗仙”。其诗风雄奇豪放，想象丰富，音律和谐多变。他写了大量歌颂祖国河山、揭露社会黑暗和蔑视权贵的诗歌。他的诗对后人有深远的影响。
2.注释
①独去闲：独自飘来飘去。独去， 独自去。闲：形容云彩飘来飘去，悠闲自在的样子。
②厌：满足。
③敬亭山：山名。在今安徽省宣州市郊外。
3.诗意
所有鸟儿都飞向高空，直到看不见影子。天空中仅剩的一片白云也慢悠悠地独自悠闲地飘走了。我静静地凝视着敬亭山，感觉敬亭山也看着我，我们互相对视总也看不够。此时此刻我忘记了其他的一切，心中只有敬亭山了。
4.赏析
这首五绝作于诗人天宝十二年（753）秋游宣州时，距他被迫于天宝三年离开长安已有整整十年时间了。长期的漂泊生活，使李白饱尝了人间辛酸滋味，看透了世态炎凉，从而加深了对现实的不满，增添了孤寂之情。此诗通过写诗人独坐敬亭山的情趣及敬亭山的景象，抒发了诗人因怀才不遇而产生的孤独与寂寞的感情，也是诗人投身到大自然的怀抱，以山为伴，寻找安慰的真实写照。
同步课件
同步练习
01
同步练习一
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