课文精讲 | 统编版一年级下册第14课《要下雨了》微课视频+知识点+教学课件+同步练习

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14 要下雨了

课文朗读

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课文内容

第14课 要下雨了

　　小白兔弯着腰在山坡上割草。天阴沉沉的，小白兔直起身子，伸了伸腰。

　　小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？”

　　燕子边飞边说：“要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高。我正忙着捉虫子呢！”

　　是要下雨了吗？小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面上来了。

　　小白兔跑过去，问：“小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？”

　　小鱼说：“要下雨了，水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。”

　　小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！”

　　小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”

　　轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下起来了！

会认会写

课后习题

微课视频

01

教学视频一

02

教学视频二

03

生字教学视频

课文知识点

一、学习目标1.认识“腰、坡”等13个生字，读准多音字“空”的读音；会写“直、边”等7个生字。2.能借助图片、联系生活等方式了解”阴沉沉、潮湿、闷得很”等词语的意思。3.能正确、流利地朗读课文，读好问号和感叹号；能分角色读好课文的对话。4.尝试在对话中直接提取信息，了解下雨前“燕子低飞、小鱼透气、蚂蚁搬家”这些自然现象及其形成的原因。
二、教材分析《要下雨了》是一篇科学童话故事，用浅显的文字，生动、形象的语言形式描写了下雨前的一些自然现象，通过小白兔和小鱼、燕子和蚂蚁的对话，让人明白了自然界一些动物的异常行为，往往预示着某种变化，读来饶有趣味。课文配以四幅插图，图文并茂地展示了下雨前小鱼、燕子和蚂蚁的活动特点和出现这些现象的原因，趣味性浓、知识性强。
三、我会写注音及组词直：zhí（一直、直角、直尺）呀：yɑ（好呀、是呀、行呀）边：biān（左边、右边、上边）呢：ne（人呢、他呢、你呢）吗：mɑ（好吗、是吗、行吗）吧：bɑ（好吧、是吧、去吧）加：jiā（相加、加法、加油）四、我会认注音及组词腰：yāo（腰身、腰板儿、细腰）坡：pō（山坡、下坡、坡度）沉：chén（沉默、沉浮、沉没）伸：shēn（伸手、伸直、伸出）潮：cháo（潮湿、涨潮、潮气）湿：shī（湿润、潮湿、湿气空：kōng（空气、空洞、空间）消：xiāo（消极、消除、消息）息：xī（气息、信息、讯息）搬：bān（搬家、搬动、搬移）响：xiǎng（响声、响亮、声响）
五、多音字
空：kōng（天空）kòng（空白）闷：mèn（沉闷） mēn（闷热）六、近义词潮湿——湿润  连忙——急忙
七、反义词直——弯  伸——缩低——高  潮湿——干燥八、理解词语①阴沉沉：形容天色或脸色等阴暗。②潮湿：含有比正常状态下较多的水分。③有空：有时间。④透气：指呼吸新鲜空气。⑤连忙：赶紧；急忙。九、句子解析1.燕子边飞边说：“要下雨了。空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢！”“潮湿”“小水珠” 都是下雨前的现象。正因为这样，所以燕子才低飞。
2.小鱼说：“要下雨了。水里闷得很，我们到水面上来透透气。“闷得很”表明了天气潮湿的程度。“透透气”点明小鱼游到水面的原因。
3.一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！”“是”是确定的意思。蚂蚁搬东西这一现象也是下雨前的征兆。
十、问题归纳1.小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面上来了。小鱼和平时有什么不一样？很多小鱼都游到水面上，与平时小鱼偶尔才会游到水面上的情形不同，这更增加了小白兔的疑惑。“都”在句中表示所有的。
2.你能用上“因为……所以”的句式来说说燕子为什么低飞？因为下雨前空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，所以，燕子要捉到虫子就必须非得很低。 
十一、课文主题这篇课文写的是小白兔在山坡上割草，天阴沉沉的，他看到小燕子低飞，小鱼游到水面上，蚂蚁搬东西，就去问他们，从他们的回答中知道要下雨了。
十二、课后习题
1.读课文，说说故事里有哪些小动物？用横线画出来。故事里有小白兔、燕子、小鱼、蚂蚁。2.想想燕子、小鱼、蚂蚁下雨前都在干什么。下雨前燕子在低飞捉虫、小鱼到水面来透气，蚂蚁忙着搬家。

同步课件

同步练习

01

同步练习一

参考答案：

一、看拼音，写词语。

（正直）（对呀）（边境）（哪呢）（好吗）（走吧）

（加分）（腰带）（山坡）（下沉）（伸展）（潮湿）

二、根据拼音写出偏旁。

（口）（辶）（月）（土）（氵）

三、给下面的字分类。

    直   呀   边   呢   加   闷   空   息   湿   响   消   伸

（1）整体认读音节：直、湿、 

（2）三拼音  节；边、加、响、消、

（3）左右结  构：呀、呢、加、湿、响、消、伸、

（4）半包围结构：边、闷、

四、照样子写一写。

1、ABB式的拟声词:哗啦啦、呼啦啦、淅沥沥、咕噜噜、嘀嗒嗒、丁零零、

2、描写天气的ABB式词语：灰蒙蒙、雾蒙蒙、雨蒙蒙、暖洋洋、火辣辣、

3、“边~边~”式词语，表并列关系，说明两个动作是同时发生的：

边走边说、边走边唱、边跳边唱、边跑边喊、

4、拍手——拍了拍手        点头——点了点头

五、根据课文内容回答问题。

因为要下雨前（空气很潮湿 ），虫子的翅膀上都是小水珠，飞不高，

所以燕子就（必须飞得很低）。

因为要下雨了，水里（ 闷得很），所以小鱼要游到水面上来（透透气。）。

六、仿写句子。

1、小兔子割草。          

   小兔子弯着腰在山坡上割草。

2、小鸭子游泳，          

   小鸭子_拨着脚掌_在_小河里_游泳。

3、小女孩做游戏。       

   小女孩_高高兴兴地在__操场上_做游戏。

4、小鱼儿游来游去。     

   小鱼儿_摆着尾巴_在__水里_游来游去。

5、小蝴蝶飞来飞去。     

   小蝴蝶_扇着翅膀_在花丛中_飞来飞去。

02

同步练习二

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