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解码中国知网的可视化功能:当科学遇上艺术

2016-06-24 木斋 广东知网

面对着海量的文献,人们往往生无可恋,有种“我本将心向明月,奈何明月照沟渠”的无奈。除非必须要下载查看的文献,其他的都只是想看通俗易懂的信息,如何快速获取通俗易懂的信息呢?很多读者会在无形中选择可视化,可视化可以完美地承接这份任务,简约的图片与线条,却涵盖了丰富的内容;条理的表格,隐藏着深刻的逻辑。

可视化正是基于海量的文字与数字,根据人的阅读习惯,进行可视化设置,抓住信息内在规律,用图与线条等最简约的方式呈现。信息大爆炸的时代,人们每天接触大量信息,容易产生疲劳,没时间与精力细致地参研复杂的信息资源,因此,“简约”之风盛行,可视化大行其道!呈现在我们眼前的文章越来越短,文字性的内容越来越少,图片视频等可视化信息越来越多,可视化呈现方式日益受到追捧。

说了三百多个字,已经隐约地感觉到很多人的不耐烦,先别走,马上接入正题!!!


阅读文献的传统形式,基本上是看文字,文献量较少的话,分层分点地进行阅读,三两下就解决了阅读问题。但是,在信息社会,来势汹汹的海量文献,加重了文献研读的负担,单凭一个人的阅读速度,必然无法一篇一篇地细看,还是用图与数据来说话。



图片1:源自于知乎可视化话题


图1表述的是youtube上各个话题的讨论数量以及各话题之间的相关程度,通过这种酷炫的可视化图片展示给读者,使读者直观地了解图片的信息,但是它后面蕴藏了大量的逻辑线条与数据,咱们就没必要细究。

图1展示的是可视化图片,可视化是什么?综合知网工具书的解释,可视化是能够使复杂信息地快速被人理解的方式,是一种聚焦在信息重要特征的信息压缩语言,是可以放大人类感知的图形化表示方法。可视化的关键是通俗易懂,将大量复杂的信息转化为简单的图形展示,提高了读者获取信息的效率。所谓独乐乐不如众乐乐,好东西大家都要分享,这是共享的发展理念。



知网工具书:可视化


   


中国知网也有可视化功能,认真看过往期小知推送的读者,应该都知道中国知网新平台6.6版本提供对文献的计量可视化分析的选项。(中国知网新平台6.6平台了解可以点击:中国知网总库KNS6.6新平台已上线!)。那么接下来,和大家聊聊中国知网新平台KNS6.6中的可视化功能:计量可视化分析


图2

不知各位读者在浏览知网首页的时候,有没有关注到这样一个按钮,新版KNS6.6,点进去就是中国知网的新平台6.6版本,如图2(请点击动态,下文图片同上)。此平台正在试用中,内含的所有文献检索、筛选与分析功能都是免费使用,包括本文提到的中国知网计量可视化分析功能。

为什么知网在可视化前面加计量呢?

计量可视化的概念:用数学和统计学的方法,定量地分析文献特征,并以可视化的方式直观展示分析结果。

早些时候,我们看文献做科学研究,把需要查看的文献下载到本地,再进行深入的研读,而这样的方式耗时耗力,需要花费的时间与人力成本过高,尤其是在统计一个专题的文献时,文献量以亿计量,不划算。中国知网的计量可视化,是基于其海量的文献,用定量定向的方法,呈现出检索主题的可视化图。



图3:对欧洲杯的文献类型、来源与关键词的统计图


如图3,针对欧洲杯的主题检索,读者已经不需要再一篇一篇地统计检索文献的资源类型、来源与关键词分布等内容,只有用中国知网新平台6.6的数据统计图按钮,就可以随意点开已经统计好的可视化图。


   


前段时间,小知牙齿特别痛,估计吃多了,爱吃的娃,牙痛是必经之路。那就结合牙齿健康主题,聊一聊中国知网的计量可视化功能,顺便解决小知的牙齿痛问题。平时,读者们也可充分利用知网解决生活上的问题,严谨的学术研究是基于生活问题出发的,最终目的也是为了解决问题。


第一步:输入“牙齿健康”关键词进行主题检索。


图4

一般情况下,通过“牙齿健康”的文献检索,选择想读的文献,再研读相应的牙齿健康注意要素和办法,就可以解决小知的牙齿健康问题。而想要做牙齿健康这一主题的文献深入研究,文献分析必不可少。


第二步:对“牙齿健康”主题检索的全部文献进行分析。



图5

图6

通过对“牙齿健康”的全部文献分析,我们可以查看“牙齿健康”发文的总体趋势图、关键词分布、发文作者、来源等内容,对此,可以做个简单的分析:牙齿健康研究从2011年开始至今,每年发文超一万篇,表明牙齿健康问题是大众所高度重视的,以至于研究文献每年上万篇。(看来爱吃的,不止小知一人。)图6的关键词共现脉络直接给我们解答:在牙齿健康方面中,牙周炎、儿童、护理、牙周病等关键词是大家最关注的,我们可以把重心放在此类文献上

特别提醒,双击关键词共现脉络图,可以直接双击关键词查看关键词的具体相关词/相似词、最早研究等信息,方便我们差找更多内容,如图7,双击关注度最高的“牙周炎”后,跳转到“牙周炎”关键词分析页面,再细看这个页面信息,就可以全面了解“牙周炎”的信息。


图7


第三步:根据第二步全部文献的可视化分析结果,选中与最想阅读或相关性较高的多篇文献(计量),点击计量可视化按钮(已选文献分析),前方高能,接下来与大伙逐条分析。


图8:选中部分文献的可视化分析


图9

图9为我们已选的文献总体情况,左边的目录部分为我们呈现的信息有四个:1.指标分析;2.总体趋势;3.关系网络;4.分布。

我们重点看看第三部分:关系网络,(关系网络是指选中文献在整个知网库的具体网络关系。)其中可视化呈现出来的内容:文献互引网络分析、关键词共现网络、作者合作网络。

(1)文献互引网络分析



图10

这里包含四个功能:图形放大缩小、球距调整;信息显示有文献被引频次、关键词、作者、来源;节点过滤有被引频次的筛选;关系分析有单层双层、参考引证、参考文献、引证文献等不同的选择。其中颜色的区别是冷色系为较久远的文献,暖色系为近期的文献,球的直径表明被引的频次,箭头指向文献引证关系。图为动态,可进行放大与缩小,进行查看。

从图10,我们可以看出选中的文献关键词为“牙齿健康”、“饮料”、“氟”、“儿童”、“龋病”等,还有相应的研究作者、年份与来源。有兴趣的读者,可自行去分析。


(2)关键词共现网络

图11

(3)作者合作网络


图12


图11与图12是对选中“牙齿健康”的文献关键词与作者做的单独可视化分析图,如果想要单独做这两方面信息收集的读者,可以充分地利用到这两者的功能。

因为木斋在前面的第一步和第二步,便找到解决小知牙齿健康问题的答案,顺便分析一下这一主题的文献情况。如果哪天要做牙齿健康这一方面的研究,文献分析是必备之路,其他检索主题也可用上方办法操作。


   


综上,可视化是科学君遇上了艺术君,用图与线条呈现严谨的学术研究脉络,将复杂问题简单化。无论是专业的研究者,还是广大读者,都可以通过中国知网的计量可视化,在最短的时间内,简单与直观地去获取最佳的答案。有兴趣的读者,可以去尝试下,有意思的检索与分析结果可以在下方留言区分享!


中国知网新平台KNS6.6网址:http://search.cnki.net/kns/


供稿:木斋

编辑/图片:广东小知

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