知用 | 手把手教你编文集的第一弹

知网学堂  开课了！

“CNKI中小学知识服务” 第三期【知网学堂】与您见面了！2017年暑假，我们将结合第二届“中国知网杯”校本资源编创大赛，提供大成编客平台使用和校本资源编创的系列指导。帮助您更高效地利用CNKI的文献资源完成校本资源编创工作。

壹

教科研成果文集汇编

汇编学校多年来的的教科研成果文集是校本资源建设的一项基础工作，这里我们将以【北京市中关村中学】为例来展示如何利用CNKI数据库和大成编客平台完这项工作。

首先，学校老师、学生多年来累计的教科研成果多以论文、报告的形式发表在公开出版的期刊、报纸、会议文集上。中国知网收录了中国90%以上的知识文献资源，因此，多数的内容都可以在知网上检索获得。

登录www.cnki.net，点击【高级检索】

在高级检索页面的右上角，点击【跨库选择】勾选为全选，并在【作者单位】一栏输入学校名称【中关村中学】点击【检索】

检索出200余篇文章，由此确定汇编的素材量

其次，我们可以利用CNKI数据，对已经检索出来的文章进行一个基本的数据统计和分析，并形成一个原创的分析报告。

点击【计量可视化分析】可以对全部检索结果进行数据分析，了解发文趋势、学科分布、作者分布等信息。

依据数据分析图表， 形成一份原创的统计报告，作为汇编文集的素材之一。

接下来，登录大成编客平台，阅读文章内容，准备原创素材，搭建文集结构。

登录www.bianke.cnki.net，点击【编创空间】

在CNKI素材库中检索单位为【中关村中学】的文章，可以对文章进行在线全文预览和分类收藏进入【我的CNKI素材库】。

还可以从本地将知网没有收录或者是没有公开发表的成果报告上传到【原创素材库】，作为原创素材，以备汇编使用。

最后，进入编创流程，按照一定的章回结构，将所有的教科研文献汇编，形成学校的教科研成果文集。

特别说明：进行本校教科研成果文集汇编可以帮助学校梳理教科研资源、发现优秀的学科教研人才、固化学校建设成果。详细的编创平台使用方式请您移步

www.cfed.cnki.net

  

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邮箱咨询：[e-mail]

转自/CNKI中小学知识服务

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