荐读 | 2017基础教育九大关键词

2017

基教热点

这一年，有些事，深入人心……

                   有些事，直指未来……

雪花牌电视即将为您播放的是

《年度关键词》

01

“十三五”规划

2017年是“十三五”元年，年初国务院印发的《国家教育事业发展“十三五”规划》为我国教育事业未来五年画定蓝图。

在基础教育领域，《规划》对“互联网+教育” 的高度重视尤其值得关注。未来五年将是教育信息化高速发展的时间，推动信息技术与教育教学深度融合，势在必行。

02

核心素养

2016年9月，《中国学生发展核心素养》正式发布，从国家层面为我国学生个人发展和终身学习建立素养培育模型，并就此拉开了“以终为始”的学科教学改革研究。

2017年以来，围绕核心素养的发展与培育，教育工作者们集思广益，开始在各自的工作岗位开展广泛探索与深入实践。

03

新高考

2014年国家启动新一轮考试招生制度改革，三年过去，今年江浙沪地区的“新高考”正式拉开帷幕。

取消录取批次、取消文理分科、多次考试、职业生涯规划等新鲜内容让全国各地都对这一轮高考改革拭目以待。由耕种“试验田”而发现的一些问题也在催促政策制定者继续优化方案。

04

部编本教材

2017年秋季学期，全国所有地区小学一年级和初中一年级使用统编教材，涉及语文、道德与法治和历史学科。

新的部编教材颇有“复古”意味，不但增加了古诗文数量、纳入经典名著的导读教学还弱化了拼音教学，尝试恢复过去的蒙学的办法，让孩子通过反复诵读识字。除此之外，大力提倡阅读也是一大特色。

05

深度阅读

重视阅读是近年来教育领域的重要趋势。“深度阅读”是由复旦大学GDM实验室首次提出的一种基于知识图谱、集成知识源,向读者提供的一种具备全面、关联、智能三个特点的全新阅读模式。

围绕“深度阅读”的教学模式被认为是教师专业发展的重要能力，也是培养学生知识图谱构建和高阶思维发展的重要实现途径。

06

研学旅行

2016年底，教育部在内的11部委联合发布《关于推进中小学生研学旅行的意见》，鼓励全国中小学广泛开展研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。

研学旅行的开展不但对学校的教学模式转变能力有较高要求，更是对地方教育行政部门教育治理能力的考验。从学术研究的角度“研学后教”的关注度也随之提高，成为与“研学旅行”密切关联的话题。

07

走班制

“走班制”有别于传统的固定分班教学，学校提供不同层次的必修、选修课程，由老师指导学生按照学习兴趣和需要选择课程最终形成个性化的学习方案。

走班制的诞生很大程度上来源于“新高考”改革，以满足在新的学习形态下的管理需求。真正有效的实施“走班制”对于学校管理能力、教师课程建设能力以及学生自律能力都有较高要求，由此而产生的系统性变革值得期待。

08

项目学习

教育改革是一个从政策、管理、教学到学习全方位变革、改善和提升的系统工程。现代意义的“项目学习”最早由美国的神经病学教授Barrows在加拿大的麦克马斯特大学首创，其核心在于学习者以小组的形式解决基于课程的跨学科具有一定挑战性的真实难题。

伴随近年来“STEAM教育”、“创客教育”等概念的火热，项目学习作为一种区别于传统讲授式学习的新方法开始逐渐被更多的中小学课堂采纳。

09

人工智能

人工智能被认为是未来国际社会的竞争制高点。

国务院于7月发布《新一代人工智能发展规划》，明确要求在中小学开设人工智能的相关课程，并逐步建立起完善的学科体系和完整人才梯队，以支持全面智能化的产业升级和经济社会发展。

在投资领域，《2017互联网科技创新白皮书》指出，截至今年6月，我国共发生767项针对人工智能的投资案例。AI+教育的未来似乎充满想象力。

这一轮集国之大力的上层规划，被誉为“第四次工业革命”的弯道超车计划。人工智能将从此书写未来。

THE END

后

记

光阴似箭

又一个新年即将来临

这一年中

我们不断想象未来

这个岁末

我们说

“

未

来

已

来

”

知识来源

原创文章，部分资料整理来源于教育部官方网站

图片来源于CNKI数据库【计量可视化分析】功能

编辑/广东小知

来源/CNKI中小学知识服务

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