中国知网 | 专业与课程协同建设平台介绍

简介

专业与课程协同建设平台的建设，依托清华大学旗下同方知网（北京）技术有限公司的围绕校企协同和创新发展的职业教育整体解决方案来实现，充分调动全球优质数字资源，打造以海量教学资源和科研资源为基础、协同创新应用为核心、专业课程协同建设为主体、人才培养和课题成果转化为目标的私有云+公有云服务平台。

接下来的内容，将会很重磅。

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介绍

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说白了到底是个什么？

它，

其实就是一个平台，是一个整合了所有学生探究学习场景以及教师教学场景中的逻辑集合的人机交互产品。

解惑

框架式协作备课平台

汇集课程

它是一个升级专业教学资源库应用模式，充分让教于学，让学生充分释放的探究合作空间。

核心理念

全面践行学校企业双主体协同育人，依托互联网协同技术构建合作机制，合作设置专业、研发专业标准、开发课程体系、教学标准以及教材，合作制定人才培养方案或职工培训方案，开展专业建设，搭建校行企互联互通的校企合作信息化平台。

亮点

充分汇集学生课业成果，进行集中展示，方便学生探究、学习、思考。给予深度思维以发散及关联空间，培养学生整体思维。

部分平台展示

优化和升级专业教学资源库建设与应用模式，优化组库结构、补充新鲜资源、丰富资源类型，打造市场化运营平台，推动专业教学资源库共享应用范围。

项目化

科研与教研

整合科研、学术与教

研活动的深层逻辑，

以国际项目管理理念

作为指导，进行技术

优化。

打造名师品牌

专业与课程协同建设平台，利用信息化技术将行业企业专家引进来，突破时空局限，实现在线上高效的协同工作，汇聚校企优质资源，协同开展项目、开展交流、开展培训、开展研讨，加强产教融合师资队伍建设，支持文档研讨和视频研讨与培训。

所以，

到底怎么建设呢？

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总体设计

平台的整体设计是以资源的整合与共享作为协同的基础，将学院的校本资源和行业企业资源、CNKI资源进行整合。

以知网的先进技术实现资源的统一采集、加工、标引、挖掘，构建校企优质资源池，实现专业教学资源的统一检索与应用。

在资源池的基础上，平台实现一站式资源发现与应用，包括重点专业教学资源库、探究型数字图书馆、个性化专题学习平台、协同办学成果库。

在资源的应用基础上搭建学院六大业务场景下的创新与协同，包括协同专业建设、协同课程资源开发、协同教师队伍建设、协同推进校企合作、协同推进就业创业、协同课题研究，并将协同的成果统一展示与传播。

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建设内容

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协同专业建设

协同专业

建设成果

网络协同课程资源开发

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建设院校的数字课程中心，项目化课程体系、立体化数字课程，包含教案、课件、微课、视频、图片、文本、文献等富媒体的立体化数字课程、校本教材，形成数字课程中心，支持开展探究式课程在线学习，支持线上线下混合式互动教学。

协同课程建设结果

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网络协同教师队伍培养

协同推进校企合作

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支持引导企业深度参与学院教育教学改革，多种方式参与学院专业规划、教材开发、教学设计、课程设置、实习实训，促进企业需求融入人才培养环节，实现典型校企合作案例的展示和分享。

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协同办学成果库

全面采集和梳理院校科研，实现数字资产的典藏，全面地管理机构所有公开发表、有限公开与内部使用的学术资源。

基于机构成果的聚合与分类展示、学者主页、成果统计与成果评价，灵活统计和多维指标体系的评价服务系统。

基于Dspace开发框架，提供API级数据接口，可进行统一认证和科研管理系统等的对接，同时规范的数据备份与还原，确保数据安全。

提供统一的数字化服务，实现院校科研成果的统一检索和成果应用。