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入课堂发现教学问题 集众智探讨解决策略——大单元背景下高一地理教学主线教研活动
2020年10月21日，以《大单元背景下高一地理教学主线探究活动》为主题的新课标和新教材下的地理教研学活动在32中举行。本次教研活动主要在于探究高一地理新教材的教学主线，创新教学模式，解决教学的松散和琐碎等难题。
集众智探究教学图
32中谭健老师上了以《喀斯特》为内容的高一地理研究课。课堂实现教学主线贯穿整个教学环节，将背景材料、教学问题、教学知识和教学主线紧扣在一起，实现了地理教学的逻辑联系。课后参会教师介绍各自学校在新教材中遇到的问题，并对本节课进行了探讨和评课。
地理研修员严龙成在地理教研讲堂上，做了《新课标新教材教学处理策略》的微专题讲座。从课标的内涵和教材的关系、教材内容的逻辑梳理等方面对新教材教学处理提出了自己的建议。
第七届地理导师制学员和全区各中学高一地理老师一起参加了本次地理教研活动。
导师制学员研讨
撰 稿：严龙成
审 稿：汪 彬 谢 芳
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