聚焦学习单元培素养 沙区学本教学再出发

 为了深入开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，探索实践聚焦核心素养、指向学习单元的教学改革, 加快促进中小学教学深度转型，确保核心素养全面落地落实。2020年11月16日，沙坪坝区 “指向核心素养、聚焦学习单元”的学本教学改革三年行动暨第二届学本研修节启动大会，在沙坪坝区育英小学大礼堂隆重召开。重庆市教科院党委书记范卿泽、副院长万礼修，沙坪坝区委教育工委书记、区教委主任向斌、教委副主任刘婷婷，沙坪坝区教师进修学院院长龚雄飞，育英小学校长陈丽，以及沙坪坝区教师进修学相关人员，全区中学分管教学副校长、小学(幼儿园)校(园长)长和部分教师近600人出席本次会议。会议由区教师进修学院院长龚雄飞主持。

 龚院长首先阐释了本次会议的背景与价值，隆重介绍了与会专家与领导，并对他们的莅临表示了热烈地欢迎与诚挚的谢意。

 随后区教委主任向斌就动员和部署沙坪坝区“指向核心素养，聚焦学习单元”的学本教学改革三年行动讲了三点意见：一要提高行动认识。向主任讲到此次改革行动是基于三方面的需要，即：落实新时代基础教育政策的需要，促进现代化教育强区建设的需要，深化学本式卓越课堂行动的需要。二要落实重点任务。全区上下要基于行动目标要求、协同落实五大重点任务，即：建构学习单元设计系统，开展学习单元设计实践，探索单元教学模式，建立单元教学运行机制，提升教师单元教学能力。三要坚持区域联动。切实从加强统筹协调，强化专业支撑，增进校际联动，坚持以校为本等四个方面落实区域联动。

向主任最后指出全区未来三年教学改革的蓝图已经绘就，希望大家按照区教委统一部署，全力推进“指向核心素养、聚焦学习单元”的教学改革三年行动，为建成现代化教育强区作出新的更大的贡献。

 会议第二项，重庆市教科院党委书记范卿泽围绕三个方面对此次启动大会作了引领。

 范书记认为沙坪坝区的改革经验成绩多、效果好。很多改革走在全市之首，课程建设、研修转型、教育信息化发展、高考质量、学科赛课成绩、内涵发展等诸多方面在全市名列前茅，有些方面在全国也有一席之地。肯定了沙区区委、区府和区教委的高度重视，区教师进修学院专家库、智囊团发挥的作用，中小学各校领导、教师孜孜不倦的追求。

 范书记指出沙坪坝区的新一轮改革应遵循教育方针、政策。遵循党中央对教育体制机制改革的要求，沙区的学本教学改革行动整体思考、路线设计方向对、目标明。

 针对教研工作如何转型 ，范书记提出了三条路径：一是教研理论转型。要注重全面育人、教学全要素的研究、关注学生个性化发展、学习力及习惯养成方面的研究;二是教研任务转型。要注重课程育人、教材管理、教学指导、评价改革、教师专业发展的研究;三是教研方式转型。要开展基于问题的主题教研、基于协同的区域教研、注重融合的综合、帮扶的联合。

 范书记希望在此次改革行动中，教研机构切实行动起来，广泛动员学校领导、教师参与改革行动，让改革的各项任务真正落地，形成全区行动、全域行动的局面。并代表市教科院表示将为沙区改革提供相应的指导和服务。期待进修学院、学校领导及教师按行动总体安排，稳扎稳打。同时增强问题导向意识、责任导向意识、结果导向意识。积极作为，抓紧抓好学本教学改革再出发，为全市区域推进教育改革提供好的做法。并祝愿各个学校的教学改革绚丽绽放、祝愿第二届学本研修节取得硕果累累，祝愿沙区教育工作芝麻开花节节高。

 龚雄飞院长总结两位领导给予此次启动大会的引领是对沙区研修转型工作的鼓励和鞭策、是对学本教学改革再出发工作的深入指导。倡议全区中小学校积极响应向主任吹响的改革号角，要明确任务、担当使命。按三年行动计划的时间节点把改革行动做好，努力探索一条沙区教育改革之路。

 启动大会结束后，小学语文组开启了“第二届学本研修节”的征程。由区小学语文教研员董晓宇老师带领的研修员团队，展示语文单元教学课例《四年级上册第四单元》——《把握课文主要内容》。董晓宇老师全面解读了单元整体设计思路，陈慕阳老师进行了课例展示，杨文老师从学科的视角审视学习单元的设计情况，罗咏梅老师、余朝利老师、张林老师分别从自学、互学、展学环节分析教学评一致性。

“单元教学”灌醍醐 ，“核心素养”根蒂固。启动大会至此结束，深化学本改革整装待发。沙区教育改革在市教科院的倾情指导，在区教委的全方位支持下，全区上下将合力指向核心素养，聚焦学习单元教学实践，着力学本课堂，迭代学本教学改革，为建设现代化教育强区、为全面深化教育领域综合改革贡献力量。

撰 稿：张   林

审 稿：龚雄飞

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