展时代育人智慧 亮沙磁教师风采——沙坪坝区在重庆市第九届中小学班主任基本功竞赛中再创佳绩

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喜报

沙坪坝区在重庆市第九届

中小学班主任基本功竞赛中再创佳绩

近日，由重庆市教委举办的第九届中小学班主任基本功竞赛（决赛）圆满落幕。本次比赛分为现场决赛、书面决赛两类。现场决赛设置“专业常识测试、我的班主任观、班级工作案例交流”等3个环节，沙坪坝区4名班主任教师凭借过硬的专业能力和精彩的现场展示，从全市91名选手中脱颖而出，荣获“全能”一等奖2个，“单项”一等奖3个（本次比赛共设立一、二、三等奖次，总获奖率仅为70%）；沙坪坝区选送的“班主任专业成长叙事”荣获书面决赛项目一等奖5个。

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重庆市南开中学校 赵爽

赵爽老师聚焦当前高中学生普遍存在的“进取心不足”这一热难点话题，以班本德育课程开发为突破口，立足学生自我教育能力培育、班级群体教育合力创生、班级建设教育路径整合等教育新思想，从系列班会活动开发、班级组织整体变革、班级文化建设创生等实践路径，全方位、多维度探索班级发展的新方向。

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重庆市沙坪坝区树人小学校 潘飞 

潘飞老师立足成事育人的独特视角，以班主任常规事务性工作——学生评语变形记话题为契机，采取“自主建构、以终为始、长程视域、融通整合”等基本策略，让学生评语有机融入班级生活的全过程，让教育发生在学生成长的全过程，让个体在群体生活中团队协作、共同创造，最大限度创生生命的价值意义。

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重庆市第一中学校 杨镒交 

杨镒交老师关注学生的个性差异，针对学生思想认识、行为习惯、学习反应慢的问题，提出“情感靠拢”“活动构建”“团队协作”“家校合力”四个策略关键词。她立足了解学生，发展学生个性，在小组机制下增强学生归属感和获得感，通过家校共育形成合力促进“慢”学生的持续转变。

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重庆市凤鸣山中学 文靓 

文靓老师以加强传统文化教育为重点，分析了中学生对传统文化兴趣不足、缺乏民族文化积淀、缺少民族文化认同感的原因。她从课程操作的角度，由浅入深地激发和调动学生积极性，让传统文化教育贯穿于学校教育的日常中，做到以文化薪火培育中华学子。

近年来，沙坪坝区坚持把立德树人作为教育的根本任务，以贯彻落实《中小学德育工作指南》为行动指南，围绕“固本铸魂·整体育人”区域德育理念，以坚持开展校长德育论坛、班主任工作室标准化建设等为重要抓手，聚焦中小学校班级日常事务性工作的教育转型为突破口，采取课题引领、教研示范、竞赛推动、培训跟进等主要举措，积极探索新时代学校班主任管理的新内容、新途径、新方法，不断推进德育队伍专业化发展步伐。

撰 稿：王显锋

审 稿：李代文  麦    莉

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