聚焦单元主题教学 深化课堂教学改革——2020年重庆市初中英语优质课大赛落下帷幕
2020年12月18日，2020年重庆市初中英语优质课大赛现场课决赛在重庆市天星桥中学圆满落幕。此次优质课大赛由重庆市教育科学研究院主办，重庆市沙坪坝区教师进修学院协办，重庆市天星桥中学承办，通过外语通平台面向全国进行现场赛课直播，旨在探索初中生英语学科核心素养培养的有效途径，进一步推动我市初中英语教师基于主题的单元整体教学能力区域性提升，向全市乃至全国展示重庆市初中英语优秀教学案例和课堂教学实践改革成果。
此次优质课大赛组委会精心筹备，协办方和承办方积极组织，参赛选手认真备赛，为所有英语教师带来了一场教学饕餮盛宴的同时，也体现出2020年重庆市初中英语优质课大赛的几大特色亮点：
一、制定标准评课堂公正评课有信度
优质课大赛组委会在重庆市教育科学研究院英语教研员陈春晖的指导下制定了本次大赛的课堂教学评价标准，从教学目标、教学方法、教学过程、教学效果、教师素质、教学特色和教学设计撰写这七个维度对现场课进行评比打分。所有参赛教师都尝试从单元整体教学的维度出发，设计课时教学。此次现场课比赛评判委员会由专家评委会和嘉宾评委会组成。专家评委会由市内外知名专家组成，嘉宾评委会由一线骨干教师组成。比赛现场适时公示当天选手成绩，整个评分过程有理有据，公开透明。
教学改革见成效
参加优质课大赛现场课的老师均为重庆市各区县优秀初中英语教师代表，每一堂优质课的背后都凝聚了一个教研团队的智慧。此次大赛现场课课型丰富、主题鲜明，优质课的教学设计均体现了新课改教学理念，充分与英语学科核心素养有机融合；课堂教学均以学生为主体，教师为主导；教学节奏合理，层次清晰，重难点突破有法，体现循序渐进原则,展现学生能力发展的过程。
参赛老师们精心创设语言情境，教学方法灵活多样；善于开发相关教学资源，重视学生真实生活素材利用；合理运用多媒体手段，重视有声材料和新媒体语篇的运用；充分调动、有效组织学生进行自主、合作、高效的学习；善于激发和培养学生学习英语的兴趣，调动学生学习积极性；适时培养学生的思维、想象力及创造力,关注学生的精神成长；注重学科学法指导和良好学习习惯养成；实施多元化评价，适时组织和引导学生参与自主与合作评价活动。
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以研促教见实效
此次优质课大赛组委会特别邀请了西南大学杨晓钰教授、重庆市沙坪坝区教师进修学院英语教研员冯丽老师和重庆市九龙坡区教师进修学院英语教研员谢安群老师担任现场点评专家，比赛期间，每天分三个时段对当天的赛课作现场专家点评。大赛闭幕式时由重庆市教育科学研究院英语教研员陈春晖老师作了题为《基于主题的单元整体教学》的专家总结综述。她分析了“基于主题的单元整体教学”的背景，介绍了深度学习的内涵，结合现场课的教学案例深入浅出地解读了“基于主题的单元整体教学”的核心概念和研究意义。专家们高屋建瓴的总结和点评，醍醐灌顶，让老师们明确了如何在初中英语课堂落实对学生核心素养的培养，为重庆市初中英语优质课大赛画下了完美的句号。
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四、全程直播现场课辐射影响有提升
2020年重庆市初中英语优质课大赛时值新冠疫情期间，按照大赛主委会要求，现场赛课期间由参赛选手现场上课，评委老师现场评课，不组织其他英语老师现场观摩。大赛合作伙伴听说科技通过外语通初中版APP、外语通官网、听说科技公众号为老师们提供了现场直播观看平台，可在线交流教学经验，体验优质课堂。据外语通平台数据统计，全国共计三万余人次观看了此次优质课大赛，直播效果流畅，观课受众面广，极大提升了重庆市初中英语优质课大赛的影响力。
五、组织有序全保障两校师生有给力
在重庆市教育科学研究院和重庆市沙坪坝区教师进修学院的指导下，重庆市天星桥中学全体师生勠力同心，圆满完成2020年重庆市初中英语优质课大赛相关会务工作。重庆天中于大赛现场课一个月前开始筹备，成立了由校长、中干和英语老师构成的会务小组，从领导组织到后勤财务上全力保障此次大会的顺利开展。学校借此平台，通过赛前督导初中英语课堂教学和开设多场主题讲座，有力推动了英语组老师教学观念的转变，着力培养了学生良好听说习惯，提升了学生的英语核心素养。在现场课赛场，德普外国语学校的部分学生也加入优质课大赛课堂，助力比赛顺利进行，现场课专家评委、参赛教师对两校学生的课堂表现给予高度评价。
2020年重庆市初中英语优质课大赛以赛促教，以赛促研，为更好地践行义务教育英语课程标准，检验我市初中英语教学研究的最新成果，深化初中英语课堂教学改革搭建了优质的平台。
撰 稿：冯 丽
审 稿：余华云 谢 芳
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