解读新教材 研修促发展——评估中心调研实验中学政治教研组研修活动

 12月23日上午，进修学院评估中心教研员到实验中学调研政治教研组校本研修活动。实验中学教科室张宗立主任、王智云副主任及政治组所有老师参加了本次活动。本次活动由政治教研组组长雷霞老师主持。

  本次活动的主题为“多角度解读新教材：必修2《经济与社会》第四课第一节《我国的个人收入分配》”。首先，实验中学初中部马晓庆老师深入梳理了本框题在初中教材中的相关内容，为初高中教学有效衔接提出了具体建议。其次，高中部牟晓燕老师从关注本框题高中新教材内容的异同和重要关注点出发，提出与时俱进、转变观念、更新知识的观点。随后，高中部杨小英老师细致分析了如何在新教材教学中立足学生实际，落实培养核心素养目标。然后，雷霞组长分析了高考在新教材本框题中如何考查，精准把握了考试方向，提高了教学的针对性。最后，教研组集中智慧，就两个突出问题“怎样区分初次分配、第二次分配、第三次分配”和“个人所得税处理问题”进行了深入有效地探讨，老师们求同存异，最终达成了共识。

进修学院唐玉老师认为本次研修活动主题明确、研讨深入，教研组研修氛围浓厚，研修活动实效性强。初高中教师从多个角度对同一内容在初高中的不同侧重点进行了深入解读，实现了初高中教学的有效衔接。唐老师建议教研组进一步关注校本研修活动的前延和后续，加强理论学习，注重成果凝练，建设学习型教研组。最后实验中学张宗立主任作总结，他希望教研组从大单元角度进一步深化对教学的研究，研究要深入彻底，不可浅尝辄止，要以研究促进教师专业发展，打造特色研修活动。

撰 稿：唐   玉

审 稿：郭金明

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