五自文化育新人 课堂教学谱新篇——培训中心集体视导天池小学

2021年5月20日上午，培训中心研修员来到地处歌乐山的天池小学集体视导。在天池小学校门左侧有醒目的五自文化建设专栏：自学—学习自主、自理—生活自理、自律—行为自律、自护--安全自护、自强—为人自强。校园中处处体现“五自”文化的细化。

培训中心三位研修员听取了一至三年级六节语文、数学课。听课中发现天池小学的老师们对学习目标把握准确，学习流程设计清晰，主问题及子问题提问精准，教学重点突出，教学难点组织学生动脑筋突破，让学生在做中学、在思考中学、在交流中学、在提问中学、在展示中学，教学效果不错；同时发现小组合作文化建设、运用课堂学习纪律帮助学生养成良好学习习惯、联系学生年龄段生活实际把教材教活、建构以学生为主体的问题生成及解决问题等方面还需要加强。

天池小学校长谢春林在集体交流反馈会上表示，全校虽只有15位老师，每个年级只有1个班，各学科老师在同年级开展集体备课存在困难的条件下，积极进行跨年级学科研修，利用全区集团办学的优势组织老师们主动参加沙坪坝小学的相关教研培训活动，收获很多，这对激发教师自主研修内驱力，提升教师专业发展素养有很大帮助。谢校长同时表示在向外校借力的同时要扎实做好本校校本研修，抓好教师队伍建设。

天池小学的五自文化体现了新时代育人的要求；课堂教学很好地贯彻落实了五自文化。

撰 稿：杨德发

审 稿：王   霜

精彩回顾