开学季| 新学期,我想做这样的老师
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面对新的挑战,不少老师感觉压力倍增。
万事开头难,新的学期,“我”想做一个这样的老师——
1
做一个有朝气的老师
2
做一个有书香气的老师
3
做一个爱写作的老师
如果说课堂研究是老师专业成长的快车道,教育写作则是老师专业发展的助推器,也是老师专业发展的内在需求。更为重要的是,教育写作也是老师追求教育理想、升华人生意义的重要方式。
在写作的过程中促进自我深度思考,提升思维品质,有利于克服职业倦怠,是改进自我的有效途径,并能逐渐形成自己的教育品牌。
工作中,我要随时记录一些教育案例,结合教育理论,在适当的时候整理成为文章。将论文写作落实到平时,落实到假期里。
及时针对教育教学中的问题,结合教育热点,进行有价值的思考,凝集教育教学理念,总结教育教学规律,物化教育成果。
4
做一个有计划的老师
提前计划好本学期的各类规划设想,才能更加从容地迎接新学期。
好的计划可以让工作对象更明确,工作思路更清晰。
除了必要的教育教学规划,新学期,我要为自己拟定一份学习、成长计划,制定出自己的读书想法,专业技能的提升点以及在新的学年如何讲好课、写好文……
5
做一个善于反思的老师
6
做一个情绪稳定的老师
忽然从假期的高度兴奋回归常规的学业安排,而感到不适、孤单、抑郁、无聊等症状。对于这种心理失调症,关键在于进行积极的自我调适和外界释压。
工作中,难免会遇到令我感到压力大和焦虑的事情,新学期,我要试着改变处理问题的节奏。比如给激动情绪设置截止时间,一旦结束,主动切换场景,看场喜剧电影,约人一顿美食,听听喜欢的音乐,都是心灵自由放风的时间。或者借助团队的力量,消解情绪压力,释放情绪能量,共同维护情绪健康。
7
做一个快乐的老师
从新学期起,我要到处走走,认识有趣的人,不再把生活局限于简单的校园。
新学期,你想做一个怎样的老师?
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编辑:文 静 校对:黄俊凝 编审:王尔江