融合教育 | 区域巡回指导，聚焦融合发展

区域巡回指导

聚焦融合发展

新都区特殊教育资源中心到校指导

融合教育

为提升泰兴小学融合教学的有效性，帮助随班就读学生更好的融入学校生活，2023年10月7日，新都区特殊教育资源中心吴秀儒老师和沈琪老师到泰兴小学二小校区对随班就读工作进行巡回指导。

1

交流 指导

针对我校的具体情况，两位老师与融合学生班主任进行了交流。针对老师在特殊教育工作中存在的问题提出了切实可行的指导。

指导

2

走访 观察

巡回小组老师还对班级中个别孩子进行走访并深入课堂观察，了解个别融合学生平时的人际互动、课堂学习适应情况。

3

沟通 建议

两位老师查看了我校资源教室使用情况和班级随班就读个别教育计划，与二小教育教学管理员卢忠平老师进行了交流。两位老师对我校的融合教育工作提出高度赞扬，希望能写成经验文章在全区分享交流，同时针对存在的问题给出了具体的建议：个别教育计划学期目标可以再明确化、细化，短期目标应可评量、可操作。
此次融合教育巡回指导，让随班就读老师们对融合教育有了更进一步的认识，相信在专业人士的引领下，泰兴小学的融合教育工作能更加高效地开展。

END

撰稿|伏鑫  摄影|卢忠平  编辑|小久 审核|杨昌凤

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来源|教导处 二小校区

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